雙學(xué)士學(xué)位制是指在本科學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時，學(xué)習(xí)了另一學(xué)科專業(yè)的學(xué)位課程，達(dá)到要求者可同時獲得另外一個學(xué)科的學(xué)士學(xué)位。

一、雙學(xué)士學(xué)位什么意思

國家規(guī)定具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的普通高等學(xué)校，可在本校全日制本科學(xué)生中設(shè)立雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項目。項目必須堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，所依托的學(xué)科專業(yè)應(yīng)具有博士學(xué)位授予權(quán)，且分屬兩個不同的學(xué)科門類。本科畢業(yè)并達(dá)到學(xué)士學(xué)位要求的，可授予雙學(xué)士學(xué)位。雙學(xué)士學(xué)位只發(fā)放一本學(xué)位證書，所授兩個學(xué)位應(yīng)在證書中予以注明。

雙學(xué)士學(xué)位由學(xué)校自行進(jìn)行制定和批準(zhǔn)，若學(xué)生是通過自學(xué)考試或成人高考獲得本科學(xué)歷，則不能申請第二個學(xué)士學(xué)位。作為一種新的學(xué)位制度，雙學(xué)士學(xué)位能夠有效解決我國就業(yè)壓力，使學(xué)生在畢業(yè)后具備兩個就業(yè)方向，從而提高自身就業(yè)競爭力。

雙學(xué)士學(xué)位取得方法：本科生在獲得第一學(xué)士學(xué)位后，是可申請第二學(xué)位考試的，通過參加國家教育行政部門認(rèn)可的、獲得第二個學(xué)位的考試（如：高等教育自學(xué)考試、成人高考等）后，修習(xí)第二學(xué)歷的課程學(xué)分修滿、并通過在主考院校論文答辯合格、即可獲得由主考院校頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證及畢業(yè)證，取得雙學(xué)士。

雙學(xué)士作為一種新的學(xué)位制度出現(xiàn)在我國只有短短幾年，但是在國外卻很普遍，不但有雙學(xué)士，還有雙碩士和雙博士。雙學(xué)士具有兩個不同學(xué)科的專業(yè)知識，但又同時享有和研究生一樣的學(xué)歷、待遇，使得很多學(xué)生都瞄準(zhǔn)了這樣的學(xué)歷教育模式。而另一方面，因為社會對復(fù)合型、跨學(xué)科高級人才的需要不斷增加，也使雙學(xué)士逐漸走俏人才市場。

二、雙學(xué)位與第二學(xué)位的區(qū)別有哪些

報考條件不同

第二學(xué)士學(xué)位主要招收大學(xué)本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的在職人員(含實行學(xué)位制度以前的大學(xué)本科畢業(yè)生)，也招收少量大學(xué)本科畢業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位的應(yīng)屆畢業(yè)生(含按學(xué)分制提前完成學(xué)業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的學(xué)生)。攻讀第二學(xué)士學(xué)位，均須本人自愿，在職人員報考要經(jīng)本單位批準(zhǔn)，并經(jīng)過必要的資格審查與入學(xué)考試、考核，擇優(yōu)錄取。第二學(xué)位修業(yè)年限一般限定為二年，有的專業(yè)如中醫(yī)學(xué)專業(yè)為三年。

雙學(xué)位招生范圍一般是該校大二學(xué)生，報名條件是成績較好，無不及格學(xué)科，以及滿足各學(xué)校的其他要求，經(jīng)錄取后從大二開始學(xué)習(xí)。本科學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時，跨學(xué)科門類學(xué)習(xí)另一專業(yè)的學(xué)位課程，達(dá)到全部要求后同時獲得另一學(xué)科的學(xué)士學(xué)位。

考試范圍不同

第二學(xué)士學(xué)位考試還都由各招生高校單獨出題、單獨招生，沒有全國統(tǒng)考�？荚嚂r間大約在每年的3、4月份，具體的時間和考試科目需與所報考的學(xué)校聯(lián)系。報考的學(xué)校、專業(yè)不同，考試的時間和科目也不盡相同。考試的內(nèi)容應(yīng)是第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)的主要基礎(chǔ)課程。

雙學(xué)位主要在有設(shè)立輔修二學(xué)位資格的高校報名并考試�？荚嚳颇糠譃檎�治、英語和專業(yè)課，政治主要考查馬克思主義理論。英語與考研的難易程度相當(dāng)，題量比考研時要稍少一些。對專業(yè)課的考試，從試題來看，并不是很難，面也不是很寬。主要是要求考生掌握基礎(chǔ)性的概念、基本理論和基本史實。

畢業(yè)證書不同

第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證書：完成教學(xué)計劃規(guī)定的各項要求，成績合格，準(zhǔn)予畢業(yè)的，根據(jù)規(guī)定的統(tǒng)一格式制定頒發(fā)第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證書和學(xué)位證書，并根據(jù)《高等教育學(xué)歷證書電子注冊管理暫行規(guī)定》進(jìn)行學(xué)歷電子注冊。

雙學(xué)位的畢業(yè)證書是在第一專業(yè)證書上注明輔修專業(yè)，即兩個專業(yè)，或者由校方頒發(fā)輔修專業(yè)證書，但證書編號不是統(tǒng)一的編號，輔修專業(yè)畢業(yè)證不進(jìn)行電子注冊。學(xué)位證書是頒發(fā)第一學(xué)位證書上注明第二專業(yè)的學(xué)位，即兩個學(xué)位�；蛴尚７姜毩㈩C發(fā)輔修學(xué)科的學(xué)士學(xué)位證書。

三、大學(xué)里修雙學(xué)位有什么用

1、多拿一個學(xué)位證和學(xué)歷證：在當(dāng)今社會，對于畢業(yè)生來說證書多了肯定只會有好處沒有壞處，即便此證書含金量不像本專業(yè)四年制的證書含金量這么高，但說這話的人大部分也就是吃不到葡萄說葡萄酸罷了，有肯定比沒有強(qiáng)。

2、豐富知識庫，全面發(fā)展：無論怎么樣，多學(xué)習(xí)一門專業(yè)知識肯定是沒壞處的，多學(xué)一門知識就像多掌握一項技能一樣，現(xiàn)在社會也很需要全面發(fā)展的復(fù)合型人才，豐富自己的知識肯定是有好處的。

3、對跨專業(yè)考研有益：學(xué)習(xí)雙學(xué)位的學(xué)員，很大一部分都是希望將來能跨專業(yè)考研，或者將來從事與這個專業(yè)相關(guān)的工作，所以提前來學(xué)習(xí)一下此課程，雖然網(wǎng)上一直流傳著它含金量低等類似的話，但是如果你的成績足夠優(yōu)秀，而且畢業(yè)論文做得足夠好，雙學(xué)位肯定是有好處的。