高三復(fù)讀一年大部分考生可以提高30-80分左右。如果分?jǐn)?shù)較低的學(xué)生提升會(huì)更多。但由于個(gè)體差異,不同的考生提高的分?jǐn)?shù)是不相同的。

一、高三復(fù)讀一年能提多少分

一、高考成績(jī)?cè)?00分以上的同學(xué)

這類考生選擇復(fù)讀有兩種情況，第一種是因?yàn)楦呖贾驹柑顖?bào)不當(dāng)導(dǎo)致落榜或者退檔，然后不認(rèn)可下一批次的錄取，想要復(fù)讀。第二種情況是距離自己理想的*差一些分?jǐn)?shù)，選擇復(fù)讀。

高考成績(jī)?cè)?00分以上的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)比較好，提升空間不是特別大，只能在解題步驟或者解題方法上下功夫，一般可以提高20分左右。

二、高考分?jǐn)?shù)在300-400分之間的同學(xué)

這類考生也是分為兩種情況，第一種是高考成績(jī)超過本科錄取分?jǐn)?shù)線的同學(xué)。第二種是高卡成績(jī)沒有超過本科分?jǐn)?shù)線的同學(xué)。

第一種同學(xué)由于剛剛超過本科錄取分?jǐn)?shù)線，上本科是沒有問題，但是選不到心儀的專業(yè)。第二種同學(xué)為了上本科而努力。這兩種同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)也還算不錯(cuò)，通過一年努力復(fù)讀，成績(jī)一般可以提高40-60分左右。

三、高考成績(jī)?cè)?00分以下的同學(xué)

這類同學(xué)各科成績(jī)也是相對(duì)的平穩(wěn)，很少有某一科成績(jī)特別突出的，這類同學(xué)只要抓好高考考察的知識(shí)點(diǎn)，加上自己努力，高考成績(jī)可以提高80分左右，如果非�？炭鄰�(fù)讀的話，也有的同學(xué)可以提高100分以上。

二、高考復(fù)讀有必要嗎

高考復(fù)讀有必要，但是只是適合某類人，并不是所有人都適合復(fù)讀。有復(fù)讀的想法的大致有兩類人：一類是高考失利，高考成績(jī)比平時(shí)成績(jī)差很多的人，這類人復(fù)讀就有必要。另一類是高考成績(jī)和平時(shí)成績(jī)差不多，但是不甘心認(rèn)為自己復(fù)讀一年可以更好的人，這類人復(fù)讀就沒有必要。

①高考失利的人復(fù)讀有必要

確實(shí)會(huì)有些人平時(shí)成績(jī)挺好，但是考場(chǎng)上可能是因?yàn)樾膽B(tài)或者題確實(shí)不順手導(dǎo)致高考發(fā)揮失常低于平時(shí)成績(jī)。這類人復(fù)讀就是有必要的，因?yàn)檫@種人實(shí)力是有的，再來一年，他高考成績(jī)高于上一年的可能性很大。

②對(duì)于高考成績(jī)不甘心的人復(fù)讀沒必要

有些人高考成績(jī)和平時(shí)成績(jī)差不多，甚至高于平時(shí)成績(jī)，但是他們還是會(huì)覺得不甘心，認(rèn)為再來一年的時(shí)間自己有能力取得更好的成績(jī)。但是抱有這種想法的人大多數(shù)都高估了自己的能力，可能復(fù)讀一年并沒有他們想的那樣美好，可能不會(huì)的題還是不會(huì)，最后考的沒有上一年好也是有可能的。不得不承認(rèn)高考確實(shí)有一部分的運(yùn)氣在，有可能你遇到的題都是擅長(zhǎng)的，然后你的成績(jī)就挺好。

三、高考復(fù)讀一年怎么學(xué)

1、以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)計(jì)劃以周為單位制定最有效。一星期中只做6天的計(jì)劃，把星期天空出來。學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要完成。制定周一到周六的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天完成，萬一沒有完成的部分在周日補(bǔ)充學(xué)習(xí)，以便于系統(tǒng)管理學(xué)習(xí)進(jìn)度。

2、心態(tài)一定要好

對(duì)于準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生，復(fù)讀前要做好心理準(zhǔn)備：一是在最短的時(shí)間內(nèi)擺脫因?yàn)楦呖际Ю�造成的情緒低落。二就是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，敢于對(duì)過去的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行徹底突破。

3、良好的習(xí)慣

對(duì)于語文、英語這類科目，其實(shí)很多分?jǐn)?shù)多的題目，譬如寫作文，都是可以靠著范文來解決的。要習(xí)慣把更多的時(shí)間花在背范文上，而不是去多做幾道題目上，這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠讓自己舉一反三，范文其實(shí)是集大成的所在。

4、多感官刺激

學(xué)習(xí)的時(shí)候，大多數(shù)的時(shí)候是用眼睛看課本，但是大腦最先識(shí)別的是圖片，而不是文字，比如背單詞，如果一邊背，一邊讀，一邊可以看著這個(gè)單詞所表示含義的照片，效率就會(huì)高出一倍。

5、重復(fù)是學(xué)習(xí)的重要基石

對(duì)于復(fù)讀生而言，重復(fù)是個(gè)并不陌生的過程，無論是熟悉亦或是不熟悉的內(nèi)容，在每個(gè)階段都要重復(fù)數(shù)次。重復(fù)是提升成績(jī)的重要基石，而重復(fù)并不是無規(guī)律的重復(fù)，是在短時(shí)間內(nèi)，精準(zhǔn)、細(xì)致的重復(fù)學(xué)習(xí)，只有這樣才能促進(jìn)理解、加強(qiáng)記憶，從而提高自己的成績(jī)。

在復(fù)讀的這一年當(dāng)中，孩子們的心態(tài)其實(shí)很重要，往往有孩子因?yàn)閴毫μ�大而放棄，想著自己的父母�?duì)自己的期望，如果自己再考不好該怎么辦？要讓自己保持一個(gè)積極的心態(tài)，這一點(diǎn)是很重要的。