對(duì)于一些畢業(yè)后直接選擇違約的公費(fèi)師范生來說，選擇違約的很大一部分原因就是分配地區(qū)不滿意，且想要有更好的發(fā)展，因?yàn)槿テ�遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)六年，未來能否再回到一二線城市進(jìn)行教學(xué)無法預(yù)知，所以很多畢業(yè)生寧愿違約，也想要留在一二線城市。

一、2024年免費(fèi)師范生違約最新政策

教育部辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于做好2024屆教育部直屬師范大學(xué)公費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，要求保障符合就業(yè)條件的公費(fèi)師范生有編有崗，全部落實(shí)任教學(xué)校，嚴(yán)禁“有編不補(bǔ)”。5月底前，確保90%的公費(fèi)師范生通過雙向選擇落實(shí)任教學(xué)校；6月底仍未簽約的公費(fèi)師范生，其檔案、戶口等遷轉(zhuǎn)至生源所在地省級(jí)教育行政部門，由各省級(jí)教育行政部門會(huì)同有關(guān)部門統(tǒng)籌安排到師資緊缺地區(qū)的中小學(xué)校任教。

關(guān)于做好2024屆教育部直屬師范大學(xué)公費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作的通知

優(yōu)化就業(yè)服務(wù)

各地各校要充分利用信息技術(shù)手段，通過手機(jī)信息、APP等有效途徑，及時(shí)公布并有針對(duì)性地推送用人信息及人事招聘政策，做好公費(fèi)師范生就業(yè)崗位選擇與中小學(xué)教師崗位需求的有效銜接。

部屬師范大學(xué)要采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”等多種方式，加大與省級(jí)教育行政部門協(xié)調(diào)溝通力度，采取多種方式為公費(fèi)師范生提供就業(yè)支持和信息服務(wù)。

要依照《教育部關(guān)于印發(fā)〈教育類研究生和公費(fèi)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革實(shí)施方案〉的通知》（教師函〔2020〕5號(hào)）要求，做好公費(fèi)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革有關(guān)工作，保障符合條件的公費(fèi)師范生按時(shí)獲得相關(guān)教師資格證書，促進(jìn)公費(fèi)師范生就業(yè)。

全部落實(shí)崗位

各省級(jí)教育行政部門要持續(xù)組織公費(fèi)師范生專場招聘活動(dòng)，通過優(yōu)先利用空編接收等辦法，保障符合就業(yè)條件的公費(fèi)師范生有編有崗，全部落實(shí)任教學(xué)校，嚴(yán)禁“有編不補(bǔ)”。

2024年5月底前，確保90%的公費(fèi)師范生通過雙向選擇落實(shí)任教學(xué)校。

2024年6月底仍未簽約的公費(fèi)師范生，其檔案、戶口等遷轉(zhuǎn)至生源所在地省級(jí)教育行政部門，由各省級(jí)教育行政部門會(huì)同有關(guān)部門統(tǒng)籌安排到師資緊缺地區(qū)的中小學(xué)校任教，公費(fèi)師范生離校前須全部落實(shí)任教學(xué)校。

規(guī)范跨省任教

各省級(jí)教育行政部門要根據(jù)《實(shí)施辦法》規(guī)定，嚴(yán)格按照公費(fèi)師范生跨省任教條件，規(guī)范執(zhí)行跨省任教審核程序，并依托全國教師管理信息系統(tǒng)公費(fèi)師范生履約任教管理相關(guān)功能，辦理跨省任教相關(guān)手續(xù)。對(duì)符合條件的，做好生源接收地省級(jí)教育行政部門與生源所在地省級(jí)教育行政部門的溝通、核準(zhǔn)工作。

公費(fèi)師范生跨省任教后，由接收省份負(fù)責(zé)管理。公費(fèi)師范生在服務(wù)期內(nèi)申請(qǐng)跨省就業(yè)的，須報(bào)請(qǐng)歸口管理省份省級(jí)教育行政部門審核，按照國家和本省公費(fèi)師范生相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。

嚴(yán)格履約管理

各省級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)公費(fèi)師范生的履約管理，確保公費(fèi)師范生嚴(yán)格履行師范生公費(fèi)教育協(xié)議，除因重大疾病無法完成學(xué)業(yè)或不適合從教并經(jīng)省級(jí)教育行政部門指定的三級(jí)甲等醫(yī)院按照教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)檢查確認(rèn)后終止協(xié)議外，應(yīng)屆公費(fèi)師范生畢業(yè)前一律不得解約。

公費(fèi)師范生因特殊原因不能履行協(xié)議的，須經(jīng)生源所在地省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，并按規(guī)定退還已享受的公費(fèi)教育費(fèi)用、繳納違約金，解除師范生公費(fèi)教育協(xié)議。

抓好政策落實(shí)

各省級(jí)教育行政部門、各有關(guān)中小學(xué)校要切實(shí)制定教師引進(jìn)的激勵(lì)措施，完善待遇保障，吸引公費(fèi)師范生回省任教、終身從教。在入編入崗、工資發(fā)放、待遇落實(shí)等方面完善保障體制機(jī)制，確保公費(fèi)師范生順利就業(yè)、安心從教。

各省級(jí)教育行政部門要將公費(fèi)師范生履約任教后的專業(yè)發(fā)展納入各級(jí)培訓(xùn)，加強(qiáng)公費(fèi)師范生新入職培訓(xùn)、崗位勝任能力培訓(xùn)，持續(xù)支持公費(fèi)師范生專業(yè)發(fā)展和終身成長。

各地要落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼等政策，為公費(fèi)師范生到農(nóng)村任教提供辦公場所、周轉(zhuǎn)宿舍等必要的工作生活條件，吸引公費(fèi)師范生畢業(yè)后到農(nóng)村中小學(xué)任教。

對(duì)于公費(fèi)師范生就業(yè)工作落實(shí)不力的地方，教育部將視情形縮減部屬師范大學(xué)在當(dāng)?shù)氐恼猩��?jì)劃。

二、多地公費(fèi)師范生違約

近日，廣東多地教育局發(fā)布公費(fèi)師范生違約人員名單，引起熱議，網(wǎng)友們對(duì)于僅通報(bào)批評(píng)和支付違約金的方式感到不滿，認(rèn)為公費(fèi)師范生的違約成本太低。

但違約畢業(yè)生也有自己的考量，畢竟除了畢業(yè)后直接違約的考生外，就算是已經(jīng)就職的公費(fèi)師范生也面臨著很多問題。

1、公費(fèi)師范生面臨的主要問題

對(duì)于一些畢業(yè)后直接選擇違約的公費(fèi)師范生來說，選擇違約的很大一部分原因就是分配地區(qū)不滿意，且想要有更好的發(fā)展，因?yàn)槿テ�遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)六年，未來能否再回到一二線城市進(jìn)行教學(xué)無法預(yù)知，所以很多畢業(yè)生寧愿違約，也想要留在一二線城市。

對(duì)于已經(jīng)就職的公費(fèi)師范生來說，面臨的問題就是離家太遠(yuǎn)、工資待遇不高、任教學(xué)校的教育管理模式不完善等等，導(dǎo)致很多公費(fèi)師范生不想再繼續(xù)履行合約。

總體來說，公費(fèi)師范生之所以違約大部分都是畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)公費(fèi)師范生履約情況與自己預(yù)期不符所導(dǎo)致的。

2、縱情有可原，但仍需履行義務(wù)

公費(fèi)師范生雖然在就業(yè)面臨的問題較多，但是大部分同學(xué)報(bào)考公費(fèi)師范生本就是為了享受公費(fèi)師范生項(xiàng)目的便利，如免除學(xué)費(fèi)、降分錄取等等，在享受了權(quán)利后，想要放棄履行義務(wù)是不可取的。

因?yàn)樵趫?bào)考前同學(xué)們?cè)缇椭�道�?huì)定向分配，卻仍舊選擇報(bào)考，那就是已經(jīng)默認(rèn)自己畢業(yè)后會(huì)面臨各種各樣的問題，但是仍抱有一些僥幸心理，希望分配到的地區(qū)和學(xué)校符合自己的要求，這就導(dǎo)致一旦發(fā)現(xiàn)與自己預(yù)期不符后，就會(huì)選擇放棄履約。

但是該享受的權(quán)利已經(jīng)享受，占用的名額也已占用，放棄履約是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任也是對(duì)即將任教地區(qū)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，所以對(duì)于違約的公費(fèi)師范生情理上可以原諒，但行動(dòng)上決不能簡單放過，這也是廣東多地選擇對(duì)違約公費(fèi)師范生進(jìn)行通報(bào)的原因。

三、2024年取消免費(fèi)師范生了嗎？

2024年沒有取消免費(fèi)師范生。雖然目前存在公費(fèi)師范生違約的現(xiàn)狀，但很多偏遠(yuǎn)地區(qū)仍舊需要教師資源，所以免費(fèi)師范生政策并不會(huì)輕易取消。

不過后續(xù)會(huì)不會(huì)加大對(duì)于公費(fèi)師范生的違約懲處力度，還是要看后續(xù)的相關(guān)公告。