法醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？

　　快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，法醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、法學(xué)及法醫(yī)學(xué)的基本理論及基本知識，受到醫(yī)學(xué)及法醫(yī)學(xué)的基本技能訓(xùn)練，具有法醫(yī)學(xué)檢案鑒定的基本能力。

　　高考填報(bào)志愿已經(jīng)開始了，那么法醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？下面讓快車教育小編綜合了快車教育的建議，為各位看官介紹一下法醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析吧，僅供參考！

　　法醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析：

　　醫(yī)學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的一個(gè)二級學(xué)科，部分院校可以頒發(fā)理學(xué)學(xué)位。法醫(yī)學(xué)是應(yīng)用醫(yī)學(xué)及其他自然科學(xué)的理論與方法，研究并解決立法、偵查、審判實(shí)踐中涉及的醫(yī)學(xué)問題的一門科學(xué)。法醫(yī)學(xué)是一門應(yīng)用醫(yī)學(xué)，又是法學(xué)的一個(gè)分支。法醫(yī)學(xué)為制定法律提供依據(jù)，為偵查、審判提供科學(xué)證據(jù)，是聯(lián)結(jié)醫(yī)學(xué)與法學(xué)的一門交叉科學(xué)。

　�、倩鶎臃ㄡt(yī)學(xué)專業(yè)人員需求量較大

　　戰(zhàn)斗在線的基層公安部門對法醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的需求，歷年來一直較大，許多基層公安局都沒有法醫(yī)或者法醫(yī)人手緊缺，但是由于經(jīng)濟(jì)方面的原因，很多法醫(yī)本科畢業(yè)生寧可選擇失業(yè)也不愿意到基層去。教改及擴(kuò)招以來，每個(gè)學(xué)生家庭投入的學(xué)費(fèi)及雜費(fèi)等約1～2萬元/年，5年的學(xué)習(xí)共5～10萬元，到基層的收入?yún)s低至600～1200元/月，好一點(diǎn)的也不過約2000元/月，而其它僅學(xué)習(xí)3～4年的理科專業(yè)學(xué)生，或是同樣學(xué)習(xí)5年的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，就業(yè)后不少可以輕松達(dá)到2500～3500元/月甚至更高。更不要說在國外的法醫(yī)是的中產(chǎn)階級了。投入之大與收益之少的無情對比，造成了極大的心理落差，不能說不是基層法醫(yī)人手不足的一個(gè)重要原因。盡管近期的全球金融和經(jīng)濟(jì)危機(jī)在一定程度上降低了畢業(yè)生們的求職預(yù)期，但到基層工作仍然只是在不得已時(shí)的一個(gè)選擇而已。

　�、诜ㄡt(yī)學(xué)本科生就業(yè)面縮窄，擇業(yè)意愿的地域差異性明顯，就業(yè)競爭激烈

　　2005年以前的法醫(yī)學(xué)本科專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)單位為公安局、檢察院、法院、司法局、保險(xiǎn)公司等，其中大部分進(jìn)入司法系統(tǒng)從事法醫(yī)工作，極少數(shù)進(jìn)入保險(xiǎn)業(yè)和醫(yī)療相關(guān)行業(yè)，個(gè)別考研轉(zhuǎn)換到其它專業(yè)方向。在選擇就業(yè)的地域時(shí)，大多數(shù)學(xué)生都愿意到沿�；蚴墙�(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)去，因?yàn)檫@些地方的待遇相對內(nèi)地而言要明顯好得多。2005年2月的《全國人大常委會關(guān)于司法鑒定管理問題的決定》(以下簡稱《決定》)規(guī)定2005年10月1日以后“偵查機(jī)關(guān)根據(jù)偵查工作的需要設(shè)立的鑒定機(jī)構(gòu)，不得面向社會接受委托從事司法鑒定業(yè)務(wù)。人民法院和司法行政部門不得設(shè)立鑒定機(jī)構(gòu)�！弊源顺�公安機(jī)關(guān)外的司法行政機(jī)構(gòu)基本停止錄用法醫(yī)專業(yè)學(xué)生，使得學(xué)生們的就業(yè)面嚴(yán)重受限，主要就業(yè)單位變?yōu)楣�安局、社會鑒定機(jī)構(gòu)、公司企業(yè)等。另外，由于擇業(yè)時(shí)的選擇面相對集中于某些地區(qū)、擴(kuò)招造成畢業(yè)生成倍增加，這都使得就業(yè)競爭十分激烈，大量學(xué)生不得不繼續(xù)讀研以暫時(shí)避免就業(yè)壓力，對相當(dāng)多的學(xué)生而言“畢業(yè)即失業(yè)”。

　�、劬蜆I(yè)前景的不穩(wěn)定性和不確定性加大

　　就業(yè)的基本面變化使得法醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)不再有保障，收入也不再穩(wěn)定。由于進(jìn)入司法行政機(jī)構(gòu)成為公務(wù)員的競爭激烈，大量畢業(yè)生轉(zhuǎn)向社會企業(yè)�！稕Q定》的實(shí)施為這種改變提供了新的機(jī)遇：自2005年10月1日《決定》實(shí)施以來，新的法醫(yī)學(xué)鑒定機(jī)構(gòu)如雨后春筍般出現(xiàn)，據(jù)司法部司法鑒定管理局統(tǒng)計(jì)：2005年，除西藏自治區(qū)外，全國審核登記的法醫(yī)類、物證類、聲像資料(含計(jì)算機(jī)司法鑒定、電子物證司法鑒定)司法鑒定機(jī)構(gòu)共1385個(gè)，至2006年底增至1772個(gè)，增長率為27。9%;執(zhí)業(yè)司法鑒定人共17692人，至2006年底增至22601人，增長率為27。7%。據(jù)筆者所做不完全統(tǒng)計(jì)，截至2008年我國的社會中介司法鑒定機(jī)構(gòu)在4000個(gè)以上，從事法醫(yī)學(xué)鑒定的人員在12000人以上。這些機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)為法醫(yī)本科專業(yè)學(xué)生提供了一部分工作崗位，但是由于市場競爭激烈，這些機(jī)構(gòu)的收入情況差異也相當(dāng)大，不穩(wěn)定性也明顯，有的機(jī)構(gòu)甚至很快倒閉。

　　④法醫(yī)學(xué)工作者素質(zhì)參差不齊

　　我國獨(dú)特的法醫(yī)學(xué)教育發(fā)展史是法醫(yī)學(xué)從業(yè)人員的素質(zhì)參差不齊的主要原因。很多法醫(yī)沒有經(jīng)過系統(tǒng)化的法醫(yī)專業(yè)教育，同時(shí)由于基層法醫(yī)工作者人力資源嚴(yán)重不足，至今仍有不少法醫(yī)系由臨床醫(yī)生經(jīng)過短期法醫(yī)學(xué)培訓(xùn)即轉(zhuǎn)而從事法 法 醫(yī) 學(xué) 專 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向醫(yī)工作，更有非專業(yè)人員濫竽充數(shù)現(xiàn)象，部分地區(qū)部分法醫(yī)甚至連醫(yī)學(xué)背景都沒有。這種沒有接受過法醫(yī)學(xué)專業(yè)的系統(tǒng)和正規(guī)教育的法醫(yī)從業(yè)者，大多缺少法醫(yī)學(xué)的專業(yè)理念和嚴(yán)密的邏輯思維;而我國的法醫(yī)學(xué)教育模式與國外的差異又決定了學(xué)生們相較國外的培養(yǎng)模式下必然有相當(dāng)?shù)牟罹啵�如缺乏�?shí)踐經(jīng)驗(yàn)就直接上崗執(zhí)業(yè)。專業(yè)素養(yǎng)的不足為工作的失誤埋下不可忽視的隱患，近來的許多社會矛盾皆以法醫(yī)工作者的不慎或失誤為導(dǎo)火線。

　　以上是法醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析情況，更多高考專業(yè)法醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析資訊敬請關(guān)注快車教育職業(yè)規(guī)劃頻道。