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中藥資源與開發(fā)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

更新:2023-09-17 02:19:23 高考升學網(wǎng)

  中藥資源與開發(fā)專業(yè)就業(yè)方向有哪些?

  快車教育,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,中藥資源與開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學與中藥資源學的基本理論、基本知識和基本技能,能夠在各類中藥和中藥資源研究開發(fā)機構、高等院校、制藥企業(yè)、流通領域及行政管理部門等單位從事中藥資源調查、開發(fā)、科學研究、綜合利用、生產(chǎn)加工、質量監(jiān)控、營銷與管理的高級中藥資源學專門人才。

  高考填報志愿已經(jīng)開始了,那么中藥資源與開發(fā)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些?下面讓快車教育小編綜合了快車教育的建議,為各位看官介紹一下中藥資源與開發(fā)專業(yè)就業(yè)方向分析吧,僅供參考!

  中藥資源與開發(fā)專業(yè)就業(yè)方向分析:

  進入21世紀后,高等中藥教育必須以“全面適應現(xiàn)代化建設對各類人才培養(yǎng)的需要;全面提高辦學的質量和效益”的兩個重要轉變作為辦學根本,適應時代需求,把高等中藥教育推向新的水平。我國加入世界貿(mào)易組織(WTO)后,與世界各國在經(jīng)濟與科技等領域的競爭日益激烈,這種競爭的實質就是人才的競爭。而高等院校作為國家培養(yǎng)合格人才的重要場所,其人才培養(yǎng)模式的選擇及教學質量的優(yōu)劣直接關系到人才的質量的競爭的勝負。正如《中國教育與發(fā)展綱要》指出的:“誰掌握了面向21世紀的教育,誰就能在21世紀的國際競爭中處于戰(zhàn)略主動地位�!�

  中醫(yī)藥學是我國的國粹,我國是中草藥、中藥材、中成藥的生產(chǎn)大國。但是,目前能打入國際市場的中藥產(chǎn)品寥寥無幾。其中,非常重要的原因就在于我們的中藥產(chǎn)品不符合國際醫(yī)藥市場的標準和要求,無法用現(xiàn)代的、科學的指標對現(xiàn)有中藥進行闡釋、研究,沒有有力的客觀依據(jù)來說明中藥的藥效物質基礎和藥效原理以及中藥產(chǎn)品本身的質量問題,如中藥原料、藥效成份不明確,質量標準不可控、不規(guī)范等等,這些因素嚴重制約了中藥現(xiàn)代化、國際化的步伐。面對現(xiàn)實,國家“十五”計劃已將中藥現(xiàn)代化列為重點發(fā)展的高新技術領域,目前,部分省市包括廣東省已把中藥現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)作為21世紀發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)之一,這些戰(zhàn)略決策的完成需要大量能實現(xiàn)中藥現(xiàn)代化、國際化目標的中藥類應用人才。作為高等藥學院校,如何培養(yǎng)出一大批能讓我們的國粹大步走向世界并永遠屹立于世界民族醫(yī)藥文化之林的高級中藥人才,是時代賦予我們的義不容辭的責任;并且,由于本科教育的培養(yǎng)目標主要是培養(yǎng)高級應用型人才而非高級研究型人才,這就要求我們必須相應培養(yǎng)出符合時代發(fā)展需要的中藥本科類人才來滿足社會需求。

  高等中藥本科教育是在傳統(tǒng)醫(yī)藥學基礎上產(chǎn)生和發(fā)展的,是中醫(yī)藥走向世界的橋梁,更是實現(xiàn)中藥現(xiàn)代化、國際化的橋梁。要實現(xiàn)中藥現(xiàn)代化、國際化的戰(zhàn)略目標,我國需要一大批熟悉中藥從選材到銷售各環(huán)節(jié)都按國際標準執(zhí)行的中藥通才兼能從事1~2個環(huán)節(jié)開發(fā)的復合人才,才能保證生產(chǎn)出從源頭到售后都符合國際標準的中藥產(chǎn)品,才能參與國際競爭。適應時代經(jīng)濟發(fā)展需要,中藥本科教育應本著這樣的培養(yǎng)目標來加強與現(xiàn)代科學的結合,加強與國際接軌。因此,我院一直不斷進行改革現(xiàn)有中藥本科人才培養(yǎng)模式,優(yōu)化課程體系,改進教學方法等方面的嘗試,以便更好的培養(yǎng)出適應中藥現(xiàn)代化、國際化發(fā)展需要的高素質中藥人才。

  中藥資源與開發(fā)專業(yè)畢業(yè)生可以從事新中藥的研究開發(fā)、常規(guī)及珍稀中草藥栽培育種、中藥生產(chǎn)、檢驗、流通、使用、管理等方面的工作;中藥科研單位、中藥原料藥生產(chǎn)加工企業(yè)、藥用植物種植單位、中藥制藥企業(yè)、環(huán)保部門等從事中藥資源調查、藥用植物栽培、中藥鑒定、中藥經(jīng)營、中藥新藥研發(fā)、中藥資源的合理開發(fā)利用等方面工作。

  中藥資源與開發(fā)專業(yè)學生畢業(yè)后可從事中藥資源調查、中藥材栽培、中藥材鑒定、中藥原料采購、中藥新藥研究開發(fā)、中藥資源的綜合開發(fā)和合理利用等方面工作。

  以上是中藥資源與開發(fā)專業(yè)就業(yè)方向分析情況,更多高考專業(yè)中藥資源與開發(fā)專業(yè)就業(yè)方向分析資訊敬請關注快車教育職業(yè)規(guī)劃頻道。

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