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(1)正確使用標(biāo)點符號
(2)正確使用詞語(包括熟語)(3)辨析并修改病句
病句類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂;表意不明、不合邏輯。(4)擴(kuò)展語句,壓縮語段(5)選用、仿用、變換句式(6)正確運用常用的修辭方法
常見修辭方法:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。(7)語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。(四)寫作
能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。表達(dá)運用E
作文考試的要求分為基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級。1.基礎(chǔ)等級(1)符合題意(2)符合文體要求
(3)感情真摯,思想健康(4)內(nèi)容充實,中心明確(5)語言通順,結(jié)構(gòu)完整
(6)標(biāo)點正確,不寫錯別字(注:每一個錯別字扣1字,重復(fù)的不計)2.發(fā)展等級(1)深刻
透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系,觀點具有啟發(fā)作用。(2)豐富
材料豐富,論據(jù)充實,形象豐滿,意境深遠(yuǎn)。(3)有文采
用詞貼切,句式靈活,善于運用修辭手法,文句有表現(xiàn)力。(4)有創(chuàng)新
見解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧,推理想象有獨到之處,有個性色彩。選考內(nèi)容
選考內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級如下:(一)文學(xué)類文本閱讀
閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。文學(xué)作品的閱讀鑒賞,注重審美體驗。感受形象,品味語言,領(lǐng)悟內(nèi)涵,分析藝術(shù)表現(xiàn)力;理解作品反映的社會生活和情感世界,探索作品蘊涵的民族心理和人文精神。1.分析綜合C
(1)分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題
(2)分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法2.鑒賞評價D
(1)體會重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)(2)欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力(3)對作品表現(xiàn)出來的價值判斷和審美取向作出評價3.探究F
(1)從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊、民族心理和人文精神(2)探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖
(3)對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀&nbs
高考位次排名是文理
時間:2024-07-11 17:0:20高考排名是文科理科
時間:2024-07-11 17:0:26高考排名是省排名還
時間:2024-07-11 17:0:27高考在本科分?jǐn)?shù)線下
時間:2024-07-11 17:0:10