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為深入貫徹和黨的十九大精神,全面落實(shí)全國教育大會(huì)決策部署,根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)〔2014〕35號(hào))要求,結(jié)合我省實(shí)際,制定本方案。
認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于深化考試招生制度改革的目標(biāo)要求,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)多樣化人才的需求,推進(jìn)教育改革創(chuàng)新,發(fā)展素質(zhì)教育,強(qiáng)化科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向,完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度,全面推行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),深化統(tǒng)一高考綜合改革,科學(xué)選拔各類人才,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展,保障社會(huì)公平與和諧穩(wěn)定。
(一)指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系要求,堅(jiān)持以立德樹人為鮮明導(dǎo)向,重點(diǎn)突破考試內(nèi)容改革,穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革,著力增強(qiáng)改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,加快構(gòu)建、具有江蘇特點(diǎn)的考試招生評(píng)價(jià)制度,形成全面發(fā)展的考試、綜合考核的評(píng)價(jià)、更加公平的選拔,實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長、國家選才、社會(huì)公平的有機(jī)統(tǒng)一,為辦好人民滿意的教育、推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)保障,為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展走在前列、加快建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇提供人才支撐。
(二)基本原則。
??堅(jiān)持立德樹人導(dǎo)向。遵循教育發(fā)展和人才成長規(guī)律,堅(jiān)持正確的育人導(dǎo)向,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),扭轉(zhuǎn)唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向,努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,把立德樹人融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié),貫穿教育考試評(píng)價(jià)各方面,促進(jìn)高中教育和高校協(xié)同育人,形成更高水平的人才選拔機(jī)制。
??堅(jiān)持公平公正公開。建立健全機(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正、監(jiān)督有力的考試招生制度,回應(yīng)人民群眾關(guān)切。合理安排考試科目和時(shí)間,在統(tǒng)一高考的基礎(chǔ)上,按照國家統(tǒng)一部署,堅(jiān)定改革信心,深入推進(jìn)改革,追求更高水平的公平。
??提高人才選拔水平。遵循科學(xué)的人才選拔和培養(yǎng)規(guī)律,逐步完善多元評(píng)價(jià)方式,科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生。拓寬人才選拔渠道,增加學(xué)生選擇權(quán),擴(kuò)大高校自主權(quán),增強(qiáng)高校與學(xué)生相互選擇的多樣性和匹配度,確?荚囌猩ぷ鞲咝в行?qū)嵤?/p>
??注重系統(tǒng)綜合改革。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),正確處理考試招生制度改革與教育綜合改革整體設(shè)計(jì)的關(guān)系,統(tǒng)籌規(guī)劃各項(xiàng)教育改革的銜接配套工作。協(xié)同推進(jìn)考試、招生、錄取和管理等綜合改革,保障中學(xué)教學(xué)秩序,促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
(三)改革目標(biāo)。
2018年啟動(dòng)高等學(xué)校考試招生綜合改革,2021年整體實(shí)施,形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式,健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的高校考試招生體制機(jī)制。
(一)完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。
學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定,由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施的考試,主要衡量高中學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度,是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度。學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試,合格性考試成績是高中學(xué)生畢業(yè)、高中同等學(xué)力認(rèn)定的重要依據(jù);選擇性考試是高校招生錄取的組成部分,其成績納入統(tǒng)一高考總分。
1.科目設(shè)置。
合格性考試包括《普通高中課程方案》所設(shè)定的所有科目。其中語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)10門科目,由省教育廳統(tǒng)一組織考試;藝術(shù)(音樂、美術(shù))、體育與健康、通用技術(shù)、理科實(shí)驗(yàn),由省教育廳統(tǒng)一制定考試要求,設(shè)區(qū)市組織,學(xué)校實(shí)施考查,省教育廳抽查。
選擇性考試包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目。
綜合實(shí)踐活動(dòng)情況,記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。
2.考試內(nèi)容。
學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容以高中各學(xué)科國家課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。合格性考試以必修課程要求為準(zhǔn),選擇性考試以必修課程和選擇性必修課程的綜合要求為準(zhǔn)。
3.考試時(shí)間。
合格性考試時(shí)間安排詳見《江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案》。
選擇性科目考試時(shí)間安排在每年6月,考試成績當(dāng)年有效。
4.成績呈現(xiàn)。
合格性考試成績以“合格”“不合格”呈現(xiàn),選擇性考試成績以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)。
(二)深化統(tǒng)一高考考試科目改革。
1.科目設(shè)置。
統(tǒng)考科目:語文、數(shù)學(xué)、外語3門,不分文理,使用全國卷。
選擇性考試科目:思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門。學(xué)生根據(jù)高校要求,結(jié)合自身特長興趣,首先在物理、歷史2門科目中選擇1門,再從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門科目中選擇2門,考試成績計(jì)入考生總分,作為統(tǒng)一高考招生錄取的依據(jù)。
參加統(tǒng)一高考的學(xué)生,可以用統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目考試替代相應(yīng)科目的合格性考試。
2.成績構(gòu)成及計(jì)分方式。
高考總分值設(shè)置為750分。考生總分由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目成績和學(xué)業(yè)水平考試3門選擇性考試科目成績組成。
語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目以每門150分計(jì)入總分,其中外語科目含聽力考試30分。
選擇性考試科目每門均為100分。物理、歷史科目以原始分計(jì)入總分;其余科目以等級(jí)分計(jì)入總分,等級(jí)賦分轉(zhuǎn)換辦法另行公布。
3.考試內(nèi)容。
依據(jù)高校人才選拔要求,以《普通高中課程方案》、課程標(biāo)準(zhǔn)、國家和省相關(guān)教學(xué)文件為依據(jù),科學(xué)設(shè)計(jì)考試內(nèi)容,增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性,主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力,促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。
4.考試形式及時(shí)間。
語文、數(shù)學(xué)、外語以及選擇性考試科目的考試時(shí)間安排在每年6月。外語科目考試由聽力和筆試兩個(gè)部分組成。在條件成熟后,外語科目聽力口語考試實(shí)行機(jī)考。
(三)建立健全綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。
1.全面實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見》精神,結(jié)合江蘇實(shí)際,以德智體美勞全面發(fā)展為導(dǎo)向,研究制定實(shí)施方案和評(píng)價(jià)細(xì)則,全面開展高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。建立全省高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子化管理平臺(tái),強(qiáng)化過程性、常態(tài)化監(jiān)管,確保綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、可信。
2.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)圍繞思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐、自我認(rèn)識(shí)與生涯規(guī)劃等六個(gè)方面進(jìn)行寫實(shí)記錄,建立個(gè)人檔案。高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。學(xué)生高中畢業(yè)前,個(gè)人綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案將以統(tǒng)一格式提供給高校。
高校要根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求,制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法,組織教師等專業(yè)人員對(duì)檔案材料進(jìn)行研究分析,采取集體評(píng)議等方式作出客觀評(píng)價(jià),作為招生錄取的重要參考。在考生分?jǐn)?shù)相同時(shí),可作為優(yōu)先錄取和優(yōu)先安排專業(yè)的依據(jù)。高校應(yīng)在招生章程中明確綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的具體使用辦法并提前公布,規(guī)范、公開使用情況。
(四)改革統(tǒng)一高考招生錄取模式。
1.選擇性考試科目要求。
高校要根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)的要求,科學(xué)合理設(shè)置選擇性考試科目要求,并提前向社會(huì)公布。
考生的選擇性考試科目,須符合高校要求,方可報(bào)考相關(guān)專業(yè)(類)。
2.錄取方式。
按照物理等科目類、歷史等科目類,分開計(jì)劃,分開劃線,以平行志愿方式投檔。
高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績以及學(xué)業(yè)水平考試成績,參考高中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),進(jìn)行錄取。
合并本一本二批次。在條件成熟后,探索投檔模式改革試點(diǎn),進(jìn)一步增加高校招生和考生錄取的雙向選擇機(jī)會(huì)。
(五)建立高等職業(yè)教育分類考試制度。
按照因材施教、多次選擇、面向人人的原則,建立高等職業(yè)教育分類考試制度。加快推進(jìn)高等職業(yè)教育分類考試招生改革,逐步建立“職教高考”制度,突出職業(yè)教育人才選拔和培養(yǎng)規(guī)律,為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)渠道。
完善面向普通高中學(xué)生和面向中職學(xué)生的高職院?荚囌猩k法,具體辦法另行公布。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各級(jí)政府和教育行政部門要轉(zhuǎn)變職能,加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃,完善制度建設(shè),督促學(xué)校全面貫徹黨的教育方針。建立健全管理制度和基礎(chǔ)教育評(píng)估體系,努力營造實(shí)施課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育和科學(xué)選拔人才的良好氛圍。加大教育投入,加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備、師資配備,滿足教學(xué)和考試評(píng)價(jià)實(shí)施的需求。明確高校在考試招生制度改革中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,充分發(fā)揮高校招生評(píng)價(jià)選拔主體作用,引導(dǎo)高校科學(xué)選拔人才。健全各級(jí)各類考試招生機(jī)構(gòu),加強(qiáng)專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè),提升專業(yè)化管理水平和服務(wù)能力。
(二)健全管理機(jī)制。
完善考試招生安全體系建設(shè),加強(qiáng)考試環(huán)境綜合治理,確保招考安全。健全誠信考試制度,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),加大違規(guī)行為懲處力度,維護(hù)招考公平。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)手段應(yīng)用,維護(hù)公平有序的考試秩序,提升招考效率。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制,對(duì)考試招生違紀(jì)違規(guī)行為,依照國家有關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。
(三)強(qiáng)化信息公開。
完善多渠道監(jiān)督體系,加強(qiáng)監(jiān)督管理,強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督,嚴(yán)肅查處考試招生中的違規(guī)行為,及時(shí)公布處理結(jié)果,確?荚囌猩M織實(shí)施全過程公開透明。深入實(shí)施高校招生“陽光工程”,以教育部招生信息“十公開”和“三十個(gè)不準(zhǔn)”作為基本要求,健全分級(jí)負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的信息公開制度。
(四)注重宣傳引導(dǎo)。
加強(qiáng)高中學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),提高學(xué)生自主選擇能力。精心做好方案的宣傳解讀和培訓(xùn)工作,提高政策解讀的權(quán)威性、科學(xué)性。針對(duì)公眾關(guān)心的問題,及時(shí)釋疑解惑、凝聚共識(shí),提高咨詢服務(wù)質(zhì)量,營造良好的改革氛圍。
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