海南省普通高考加分改革實(shí)施辦法解讀

Q：為什么要進(jìn)行高考加分改革？

A：為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，按照國(guó)家統(tǒng)一部署，根據(jù)教育部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國(guó)家民委、公安部和國(guó)務(wù)院臺(tái)辦有關(guān)文件精神，切實(shí)解決現(xiàn)行加分項(xiàng)目較多、分值較高以及范圍不夠精準(zhǔn)等問(wèn)題，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育，維護(hù)考試招生公平公正。

Q：高考加分改革的總體目標(biāo)是什么？

A：高考加分改革的總體目標(biāo)是嚴(yán)格控制全國(guó)性加分項(xiàng)目和分值，逐步取消所有地方性加分項(xiàng)目，精準(zhǔn)確定加分資格條件，加強(qiáng)加分資格審核，嚴(yán)格執(zhí)行政策使用范圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)、國(guó)家選才、社會(huì)公平的有機(jī)統(tǒng)一。

Q：我省高考加分改革實(shí)施辦法是如何研制出臺(tái)的？

A：我省高考加分改革實(shí)施辦法的研制，嚴(yán)格履行公眾參與、專家論證、合法性審查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、集體討論決策等相關(guān)程序。修訂過(guò)程中，充分征求了省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省民宗委、省衛(wèi)健委、省退役軍人事務(wù)廳等省高校招生委員會(huì)有關(guān)成員單位、各市縣教育行政部門和教師、學(xué)生及家長(zhǎng)意見，深入調(diào)研、數(shù)據(jù)分析，組織專家評(píng)估論證，合法性審核，經(jīng)省高校招生委員會(huì)審定，報(bào)教育部核準(zhǔn)備案。

Q：我省高考加分改革保留哪些全國(guó)性加分項(xiàng)目和分值？

A：我省繼續(xù)保留3項(xiàng)目全國(guó)性加分項(xiàng)目和分值：一是保留“烈士子女，報(bào)考省內(nèi)外高校增加20分投檔”。二是“在服役期間榮立二等功(含)及以上或被戰(zhàn)區(qū)（原大軍區(qū)）及以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人，報(bào)考省內(nèi)外高校增加20分投檔”。三是保留“自主就業(yè)退役士兵，報(bào)考省內(nèi)外高校增加10分投檔”。

Q：對(duì)哪些全國(guó)性高考加分項(xiàng)目進(jìn)行改革？

A：自2020年起，一是新增“少數(shù)民族聚居地少數(shù)民族考生須在少數(shù)民族聚居地區(qū)的高中階段學(xué)校修滿規(guī)定的年限”的條款，并明確少數(shù)民族聚居地的少數(shù)民族考生，報(bào)考省內(nèi)外高校增加20分投檔調(diào)整為增加15分投檔；二是歸僑青年、華僑子女、華僑在國(guó)內(nèi)的子女和臺(tái)灣省籍考生，報(bào)考省內(nèi)外高校增加6分投檔調(diào)整為增加3分投檔。

Q：對(duì)我省地方性高考加分項(xiàng)目進(jìn)行了哪些改革？

A：一是進(jìn)一步降低我省地方性加分項(xiàng)目的分值。其中少數(shù)民族聚居地區(qū)的漢族考生、農(nóng)村人口獨(dú)生子女，報(bào)考省內(nèi)高校增加5分投檔調(diào)整為增加3分投檔；在非少數(shù)民族聚居地的學(xué)校就讀并畢業(yè)的少數(shù)民族聚居地少數(shù)民族考生，報(bào)考省內(nèi)高校增加10分投檔調(diào)整為增加5分投檔。二是自2023年起，取消在非少數(shù)民族聚居地的學(xué)校就讀并畢業(yè)的少數(shù)民族聚居地少數(shù)民族考生和少數(shù)民族聚居地區(qū)的漢族考生的兩個(gè)加分項(xiàng)目；2016年1月1日及以后出生的農(nóng)村人口獨(dú)生子女不再享受高考加分；三是繼續(xù)保留駐三沙部隊(duì)半年以上且到高考報(bào)名時(shí)仍在三沙部隊(duì)工作的官兵子女，報(bào)考省內(nèi)高校增加6分投檔。

Q：執(zhí)行高考加分有哪些政策要求？

A：一是全國(guó)性加分項(xiàng)目適用于面向省內(nèi)外所有高校投檔時(shí)使用，地方性加分項(xiàng)目適用于面向本省所屬高校投檔時(shí)使用。二是加分資格須由考生本人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申請(qǐng)，經(jīng)有關(guān)職能部門審核確定后，方可享受加分。三是符合多項(xiàng)高考加分項(xiàng)目的考生，分值不累加，取其中最高分值。四是取得當(dāng)年少數(shù)民族加分資格的少數(shù)民族考生，方可獲得當(dāng)年報(bào)考少數(shù)民族班和少數(shù)民族預(yù)科班的資格。五是在我省報(bào)名參加高考的外來(lái)人員隨遷子女，符合我省高考加分實(shí)施辦法的可按相關(guān)規(guī)定申報(bào)。

Q：如何執(zhí)行好高考加分，確保考試招生公平公正？

A：我省根據(jù)各職能部門的職責(zé)分工，繼續(xù)按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)審查、誰(shuí)確認(rèn)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)好資格審查工作的責(zé)任制和責(zé)任追究制，嚴(yán)格做好加分資格的審查。深入實(shí)施陽(yáng)光工程，嚴(yán)格落實(shí)加分考生資格信息的公示制度，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。堅(jiān)決打擊弄虛作假等違規(guī)違法行為，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，確�？荚囌猩�公平公正。

Q：高考加分改革實(shí)施辦法自什么時(shí)間起實(shí)施？

A：本實(shí)施辦法自發(fā)布之日起施行，同時(shí)廢止《海南省教育廳關(guān)于印發(fā)<進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的實(shí)施辦法>的通知》（瓊教〔2015〕14號(hào)）。