幼兒園黨建工作總結(jié)(一)

我園黨支部在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員干部、教職工的共同努力下，不斷探索，形成了圍繞中心抓黨建的工作特色，從而推動辦園水平和辦園質(zhì)量不斷提高，辦園檔次不斷升級進(jìn)位，且成效顯著。20xx春第一季度黨建工作經(jīng)教育局黨委考核位居第二名�，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下。

一、黨建思想認(rèn)識高度統(tǒng)一，責(zé)任明確

園黨政領(lǐng)導(dǎo)集體通過不斷深入學(xué)習(xí)十八大以來黨的各級組織關(guān)于“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”一系列政策文件，高度認(rèn)識到黨支部是黨建工作的責(zé)任主體。黨政領(lǐng)導(dǎo)同責(zé)，黨政一把手都是黨建的第一責(zé)任人，各分管領(lǐng)導(dǎo)在擔(dān)任行政工作責(zé)任的同時，還要擔(dān)負(fù)部門黨建責(zé)任，實(shí)行“一崗雙責(zé)”。黨建認(rèn)識高度統(tǒng)一，黨建責(zé)任明確，形成一級抓一級，一層管一層的“一崗雙責(zé)”工作格局。

具體做法：一是建立“三項(xiàng)清單”，明確責(zé)任主體與主體責(zé)任。即黨支部書記責(zé)任清單;黨支部工作責(zé)任清單和支部工作績效清單，進(jìn)一步明確責(zé)任主體和主體責(zé)任。二是簽訂責(zé)任狀，形成層級管理格局。分層簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任狀和安全責(zé)任狀。黨政領(lǐng)導(dǎo)同與各部門分管領(lǐng)導(dǎo)、各部分分管領(lǐng)導(dǎo)與分管各科負(fù)責(zé)人、分管科室負(fù)責(zé)人與年齡組長、年齡組長與班組長協(xié)同簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任狀和安全責(zé)任狀。形成了分級管理格局，進(jìn)一步落實(shí)黨政同責(zé)，“一崗雙責(zé)”。如，三月的保教和后勤工作會議，分管領(lǐng)導(dǎo)一方面安排業(yè)務(wù)工作，另一方面還進(jìn)行師德教育警示教育。四月的保教會議上所進(jìn)行的《新常態(tài)下的隨拍現(xiàn)象與保教質(zhì)量的分析思考》的主題報告，分管領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合新常態(tài)，指出了前階段保教工作存在的問題，分析了原因，提出了整改措施，特別就師德、幼兒護(hù)理及安全接送問題作了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。部分業(yè)務(wù)工作會議，不只是一個單純的工作部署會，更是一場生動的政治思想教育活動， “一崗雙責(zé)”得到了具體的落實(shí)。

二、切合實(shí)際的政治思想教育先行先導(dǎo)

思想決定行動，政治思想教育先于啟動各項(xiàng)工作。開學(xué)至今，我園一直把政治思想教育放在首位，學(xué)習(xí)教育體現(xiàn)以下幾個特點(diǎn)：

(一)內(nèi)容豐富，多種形式的集中培訓(xùn)活動

今春以來，我們組織黨員干部、教職工先后學(xué)習(xí)了“全面從嚴(yán)治黨”“黨風(fēng)廉政”“師德師風(fēng)”“作風(fēng)建設(shè)”等政治理論和時政要聞。學(xué)習(xí)了黨內(nèi)和教育政策法規(guī)。

一是領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)學(xué)。開園工作以第一次園委會的政治學(xué)習(xí)而拉開序幕，第一次支委會和黨員會均是以政治學(xué)習(xí)為開端，黨政主要負(fù)責(zé)人率先進(jìn)行輔導(dǎo)報告。

二是有計劃有針對性地分層學(xué)。開園之初我們迅速制定了教工學(xué)習(xí)計劃，開列學(xué)習(xí)目錄清單，布置學(xué)習(xí)要求，要求有筆記、有心得，學(xué)習(xí)有檢查，學(xué)習(xí)成果并納入學(xué)分登記之中。三月底，我園根據(jù)市教育局黨建工作精神和“三抓一促”主題活動要求，再次制定了豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對普通教工、黨員團(tuán)員、園委會支委會不同群體制定不同的學(xué)習(xí)計劃，開列不同的學(xué)習(xí)清單，每月一次集中學(xué)習(xí)，輔以自學(xué)，學(xué)習(xí)效果良好。如針對教工層面：以核心價值觀為主要內(nèi)容，有三嚴(yán)三實(shí)、四有好老師、麻城精神、“三風(fēng)”三十條、。黨員與委員會層面：有《黨章》《換屆選舉條例》《黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》民主集中制、政治紀(jì)律與政治規(guī)矩等內(nèi)容。

三是有組織有重點(diǎn)地輔導(dǎo)學(xué)。全園成立了支委會園委會中心學(xué)習(xí)小組、黨員團(tuán)員中心學(xué)習(xí)小組、教師中心學(xué)習(xí)小組、保育員中心學(xué)習(xí)小組、后勤中心學(xué)習(xí)小組，每個中心學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)具體責(zé)任到人，每次學(xué)習(xí)均有中心發(fā)言人。我園自上而下，從園委會、支委會到黨員乃至教工，主要以傳遞價值觀和強(qiáng)化黨的紀(jì)律轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為重點(diǎn)開展學(xué)習(xí)教育。如領(lǐng)導(dǎo)與黨員層面我們以將黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩為主題開展學(xué)習(xí)，在廣大教工層面我們以作風(fēng)紀(jì)律為主題重點(diǎn)學(xué)習(xí)抓“三風(fēng)”教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部“十個嚴(yán)禁”;教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)“十個不準(zhǔn)”;教育系統(tǒng)師風(fēng)建設(shè)“十個禁止”等重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

每個中心學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)，中心發(fā)言人的輔導(dǎo)報告準(zhǔn)備十分充分，既有專題解讀又有個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享。如三月份園委會支委會中心學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)人分別以《解讀黨和機(jī)關(guān)基層組織工作條例，規(guī)范黨建工作》和《了解新常態(tài)，把握新常態(tài)，駕馭新常態(tài)》為主題，四月五月園委會中心學(xué)習(xí)小組以《揚(yáng)三嚴(yán)三實(shí)精神，打好五月攻堅戰(zhàn)》為主題，教工以《嚴(yán)明黨的紀(jì)律，嚴(yán)守師德師風(fēng)》為主題進(jìn)行專題輔導(dǎo)報告，這樣有組織有重點(diǎn)的交流學(xué)習(xí)既為各中心組的學(xué)習(xí)做出了表率，又將學(xué)習(xí)引向了深入。僅今春以來，僅園委會、黨員、全體教工的專題學(xué)習(xí)活動8場次，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)以及每位支委會成員都率先承擔(dān)輔導(dǎo)報告，組織輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

(二)結(jié)合單位實(shí)際以“從嚴(yán)治黨”為中心開展一些列主題教育活動

我園除了開展集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)之外，今春主要圍繞“從嚴(yán)治黨”這一中心開展一些列主題教育活動，提高黨員干部教職工政治思想素質(zhì)。根據(jù)市教育局關(guān)于推進(jìn)從嚴(yán)治黨的實(shí)施方案，我園迅速制定《市幼兒園推進(jìn)從嚴(yán)治黨實(shí)施方案》。分別在園委會和教工中進(jìn)行了 “嚴(yán)守政治紀(jì)律，嚴(yán)明政治規(guī)矩”總動員，并對我園“從嚴(yán)治黨”的具體方案進(jìn)行解讀。主要從明確責(zé)任、加強(qiáng)思想政治教育、認(rèn)真開好黨內(nèi)政治生活、規(guī)范選拔管理干部、改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)政治紀(jì)律約束、推進(jìn)基層組織建設(shè)、落實(shí)制度治黨、織密監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)等九個方面進(jìn)行詳細(xì)講解。使全體教職工時刻保持高度的政治敏感性，筑牢防線，堅守底線，做一個守紀(jì)律、講規(guī)矩的明白人。

1、“三抓一促” 按照麻城市教育局“三抓一促”主題實(shí)踐活動安排。結(jié)合單位實(shí)際在全園開展“三抓一促”(抓黨風(fēng)、抓行風(fēng)、抓師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展)主題實(shí)踐活動。主要做法如下：

(1)抓組織領(lǐng)導(dǎo)。制訂了麻城市幼兒園“三抓一促”活動方案。成立以喬園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了黨政領(lǐng)導(dǎo)的主要責(zé)任，對黨風(fēng)、行風(fēng)、師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了具體分工，金素芳具體負(fù)責(zé)抓黨風(fēng)，汪先霞、汪曉妮具體負(fù)責(zé)抓行風(fēng)，易琴蓮具體負(fù)責(zé)抓師風(fēng)。

(2)抓宣傳動員。召開了“三抓一促”動員大會。組織全體教工集中學(xué)習(xí)，深入了解“三抓一促”的主要內(nèi)容，及其意義。即：通過抓黨風(fēng)建設(shè)，切實(shí)履行管黨責(zé)任，營造“清廉為官、事業(yè)有為”的“兩為”清風(fēng)，著力營建風(fēng)清氣正的政治生態(tài);針對涉教領(lǐng)域“五亂”和教育“六害”的整治，規(guī)范招生、規(guī)范編班、規(guī)范教學(xué)行為、規(guī)范收費(fèi)行為、規(guī)范后勤管理，營造行業(yè)清風(fēng);通過開展師德集中學(xué)習(xí)討論、好老師優(yōu)秀黨員評選等活動，營造清正師風(fēng)和黨風(fēng)。

(3)抓反思整治。一是通過每周園辦公會上對一周工作及時反思即時整改。這種即時性整改的工作方式，取得了良好的實(shí)效。如春季第一場賽事普通話比賽取得了排名第二的好成績;全員升旗師生穿園服已漸成習(xí)慣;3.28幼兒園收費(fèi)輿情反應(yīng)迅速，補(bǔ)充措施得力;離園家長簽字制得到很好的落實(shí)。二是通過專題會的形式進(jìn)行反思整改。保教工作專題會以播放隨拍一日活動中存在問題的方式，對一日活動的每個環(huán)節(jié)進(jìn)行批評和自我批評，讓教工聽得面紅耳赤，聽得大汗淋漓。像這樣的專題會未雨綢繆，時時警醒，起到洗澡、治病的作用。三是通過督導(dǎo)制度的落實(shí)進(jìn)行整改。今春，我園以細(xì)節(jié)要質(zhì)量從細(xì)節(jié)出精品為抓手，進(jìn)一步彰顯有特色的保教工作。將《教師與保育員工作分工與配合細(xì)則》這一制度的落實(shí)作為今春的工作重點(diǎn)之一，以領(lǐng)導(dǎo)每周督導(dǎo)一個活動環(huán)節(jié)的方式，通過自查和巡查雙管齊下達(dá)到科學(xué)、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)。四是抓違紀(jì)案件處理。面對違紀(jì)問題絕不手軟，六月對兩個師德違紀(jì)班級的教師做出了通報批評、經(jīng)濟(jì)處罰、評優(yōu)一票否決的嚴(yán)肅處理。

2、“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育活動。主要做法：(1)宣傳動員，營造氛圍。及時制定了活動方案，召開了動員會。在園內(nèi)黨建宣傳欄里面開辟“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育專欄，大力宣傳“三嚴(yán)三實(shí)”活動內(nèi)涵及意義，促使廣大教職工自覺加入到“三嚴(yán)三實(shí)”主題實(shí)踐活動中來。(2)專題輔導(dǎo)：分別在園委會、黨員、教工三個層面開展有針對性地專題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。針對園委會，做“揚(yáng)三嚴(yán)三實(shí)”精神打好五月份攻堅戰(zhàn)的專題輔導(dǎo)報告，讓“三嚴(yán)三實(shí)”成為班子會成員自我約束的規(guī)范和依據(jù)。針對教工，以學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”主要內(nèi)涵為內(nèi)容的輔導(dǎo)報告，針對黨員，上黨課——“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員的必修課。(3)開展“嚴(yán)以修身”自學(xué)與研討活動。(4)“三嚴(yán)三實(shí)”承諾踐諾的黨員示范崗創(chuàng)建活動。全體黨員亮身份、掛牌上崗，并結(jié)合自己的崗位特點(diǎn)撰寫崗位承諾書，面向社會公示，自覺接受群眾監(jiān)督，積極踐行“三嚴(yán)三實(shí)”精神創(chuàng)建優(yōu)秀“黨員示范崗”。

3、群眾路線主題教育實(shí)踐“回頭看”活動。鞏固群眾路線教育活動成果，主要做法:一是，落實(shí)“一崗四聯(lián)”制度，鞏固聯(lián)系群眾長效機(jī)制。即班子成員“掛點(diǎn)一個班組，蹲點(diǎn)一個班級，聯(lián)系一名青年教師，關(guān)注一名特殊兒童”，深入基層開展工作，聯(lián)系群眾，發(fā)現(xiàn)并解決問題。二是，開展“回頭看”督導(dǎo)整改到位。三是民主測評監(jiān)督整改銷號公示。本著“求真務(wù)實(shí)”的工作態(tài)度和“蹲下身子解決問題”的工作方法，整改活動完成較好，得到教職工的肯定。

三、夯實(shí)組織基礎(chǔ)，加強(qiáng)組織戰(zhàn)斗力

1、嚴(yán)守政治紀(jì)律與規(guī)矩，平穩(wěn)完成換屆選舉。自3月底起，我園開始了換屆選舉的籌備工作，3月23日組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《換屆選舉條例》，黨的政治紀(jì)律與政治規(guī)矩，民主集中制原則等相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行宣傳動員和學(xué)習(xí)教育。4月-5月間支委會成員廣泛在黨員、群團(tuán)代表、行管人員代表中進(jìn)行走訪座談，一方面了解被談話人的思想情況，另一方面充分聽取大家對支部工作、支委會成員的意見，以及下屆支委會候選人意見。6月初根據(jù)《黨章》《黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作實(shí)施細(xì)則》《中國共產(chǎn)黨換屆選舉條例》以及麻城市教育局黨的基層組織換屆選舉條例，制定了《麻城市幼兒園換屆選舉細(xì)則》，嚴(yán)格按照政治紀(jì)律與章程，確定第七屆支委會由五人組成，實(shí)行差額選舉，按20%差額確定候選人6名。6月16日上午召集黨員、退休黨員代表、行政領(lǐng)導(dǎo)代表、群團(tuán)代表進(jìn)行了民主推薦，按照得票數(shù)的順序產(chǎn)生第七屆候選人葉麗、金素芳、汪先霞、汪曉妮、蔡四榮、梅琴花。經(jīng)局黨委批示6月19日舉行換屆選舉大會，參會人員達(dá)到應(yīng)到會人員的五分之四，采用無記名投票的方式，進(jìn)行選舉，6名候選人得票數(shù)均通過半數(shù)，按得票數(shù)從高到低的順序產(chǎn)生新一屆支委會成員5名。其分工如下：書記葉麗、組織委員汪先霞、宣傳委員汪曉妮、紀(jì)律委員金素芳、支委梅琴花。這次選舉，一是嚴(yán)格堅持民主集中制原則，規(guī)范透明，充分體現(xiàn)黨員和群眾的意志和愿望。二是展現(xiàn)了黨員干部的高尚的思想素質(zhì)。座談反饋意見與民主推薦高度一致;候選人心懷進(jìn)則勇挑重?fù)?dān)，退則坦然接受;選舉過程中全體黨員嚴(yán)守黨的紀(jì)律，自覺維護(hù)選舉的嚴(yán)肅性和公正性。以上這三個方面都可以看出黨員干部的高尚的思想素質(zhì)。

2、嚴(yán)格落實(shí)黨員干部管理制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一是嚴(yán)格按照發(fā)展黨員的管理與培養(yǎng)辦法，堅持將教學(xué)中的骨干納入黨員隊(duì)伍中來的原則，今年將一線骨干教師班主任周婷吸納為預(yù)備黨員。該同志于2009年申請加入中國共產(chǎn)黨，2010年被確定為積極分子，跟蹤培養(yǎng)近5年，經(jīng)黨員大會討論并投票表決同意吸收為中共預(yù)備黨員。二是搭臺子壓擔(dān)子不斷提高中層管理干部的管理水平和駕馭分管工作的能力。三是貫徹落實(shí)1+5黨員管理體系。常態(tài)化黨員民主測評工作、落實(shí)三會一課、民主生活會等黨內(nèi)政治生活制度，嚴(yán)格黨員經(jīng)常性教育與管理。四是有針對性的開展經(jīng)常性的政治思想教育，打造三支過硬的隊(duì)伍，提升領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍、教職工隊(duì)伍的精神海拔。

四、黨建工作與中心工作深度整合，進(jìn)一步形成特色。

1、工作計劃的高度統(tǒng)一，形成園本特色。我們黨建工作與園景目標(biāo)協(xié)調(diào)統(tǒng)一。根據(jù) “創(chuàng)設(shè)有地域特色的幼教校園文化;彰顯有特色的保育教育;打造安全優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)網(wǎng)絡(luò);搭建幼兒園數(shù)字化平臺;攜手鄉(xiāng)鎮(zhèn)園共同發(fā)展” 五項(xiàng)園景目標(biāo)，我們制定了黨建工作計劃，其基本活動正式圍繞“五項(xiàng)”目標(biāo)而展開。如“一崗四聯(lián)”活動(即領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系一個年齡組、一個班級、一名青年教師、一名特殊兒童)一方面扁平化了組織管理層級，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾的密切聯(lián)系，更充分地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范引領(lǐng)作用，推動實(shí)現(xiàn)園景目標(biāo)。又如，支部開展送教下鄉(xiāng)活動，正是促進(jìn)實(shí)現(xiàn)“攜手鄉(xiāng)鎮(zhèn)園共同發(fā)展”的園景目標(biāo)的具體體現(xiàn)。此外還有“兩訪兩評”“述職述廉”“黨員示范崗”等活動都從不同的方面來著力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動實(shí)現(xiàn)園景目標(biāo)。

2、計劃管理進(jìn)一步整合，形成園本特色。除落實(shí)黨建“一崗雙責(zé)”之外，我園黨政工作同步推進(jìn)方面還有一些好的做法，一是，周一辦公會例會、部門工作會、教工大會，研討和部署黨建工作常態(tài)化。二是政治思想教育與中心工作相結(jié)合常態(tài)化。

3、各項(xiàng)活動深度整合，立足實(shí)際形成園本特色。本學(xué)期，我們根據(jù)各級黨建工作要求和黨建活動安排，結(jié)合單位實(shí)際進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，各項(xiàng)工作和活動統(tǒng)籌整合成就高效。如我們將“兩評兩訪”活動與我園“好老師”評選活動結(jié)合起來;把“領(lǐng)導(dǎo)干部訪教師”與換屆選舉推薦候選人廣泛聽取意見結(jié)合起來;將“送教下鄉(xiāng)”與黨員進(jìn)社區(qū)結(jié)合起來，與“攜手鄉(xiāng)鎮(zhèn)園共同發(fā)展”的園景目標(biāo)結(jié)合起來;將黨員“示范崗”創(chuàng)建活動與評議黨員和黨員“佩戴黨徽亮身份”活動結(jié)合起來。各項(xiàng)活動進(jìn)行了統(tǒng)籌整合，既減少了為了活動而開展活動虛的成份，又提高了活動效益，讓活動落到實(shí)處。

4、豐富支部活動內(nèi)涵，凸顯園本特色。一是改變黨員進(jìn)社區(qū)活動方式。即利用教師優(yōu)勢資源送教進(jìn)社區(qū)。如四月黨員骨干教師，新一屆支委成員，梅琴花送優(yōu)質(zhì)家長培訓(xùn)課進(jìn)龍池社區(qū)中心幼兒園，培訓(xùn)家長200多人，讓社區(qū)家長受到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。二是豐富結(jié)對幫扶活動內(nèi)容，由過去的黨員對青年教師的幫扶，發(fā)展為“一崗四聯(lián)”幫扶范圍擴(kuò)大，幫扶內(nèi)容更豐富。三是凸顯辦園理念的“七一”活動慶祝活動。今年”七一“我園黨支部開展了以建設(shè)“和諧團(tuán)隊(duì)”為主題開展的戶外團(tuán)隊(duì)游戲活動，參加人員有全體黨員、積極分子、群團(tuán)組織委員、年齡組長、教研組長等骨干力量，該活動凸顯辦園理念，也豐富園所文化。

5、豐富群團(tuán)活動內(nèi)容，凸顯園本特色。一是圍繞辦園理念開展活動。今春先后開展“構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)”先后開展了“慶五一”教工趣味運(yùn)動會”和戶外徒步活動。二是常態(tài)化文化活動。堅持了春秋教工郊游活動，每月一次集體活動，每周一次社團(tuán)活動，每年4月份的“你讀書我買單活動”。(今年買書100余冊，共計投入5000多元)。三是常態(tài)化社團(tuán)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。利用每周二的晚上開展體育、攝影、文學(xué)、舞蹈、聲樂、朗誦等社團(tuán)活動和電腦、朗誦、鋼琴、聲樂、舞蹈、美術(shù)等訂單式業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。四是青年志愿者活動。在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，一部分青年志愿者教師利用雙休節(jié)慶假期開展青年志愿者活動，他們先后到福利院為老人洗頭洗腳，到聾啞學(xué)校帶孩子們郊游，五一節(jié)期間，他們到花海當(dāng)義務(wù)向?qū)У取?/p>

各類活動的開展豐富了教師的生活，陶冶情操，提升品位，凝聚愛園之心，激發(fā)敬業(yè)之情，建設(shè)一支富有戰(zhàn)斗力的和諧團(tuán)隊(duì)，同時也豐富了校園文化內(nèi)涵。

回顧半年來的工作，所取得的一些成績，一是園領(lǐng)導(dǎo)對黨建高度重視。二是支委會及園委會一班人“一崗雙責(zé)”責(zé)任得到認(rèn)真落實(shí)。三是廣大黨員干部、教職工對黨建工作的高度認(rèn)識和深刻理解。四是領(lǐng)導(dǎo)、黨員、群眾團(tuán)結(jié)一心和共同努力。

主要存在的不足，一是落實(shí)各級活動整合統(tǒng)籌還不夠深入，仍存在疲于應(yīng)付而流于形式。二是黨建活動創(chuàng)新性不夠。三是個別黨員的先進(jìn)性意識不濃，全體教工的精神海撥還有待進(jìn)一步提高。四是從測評結(jié)果來看優(yōu)秀率不高，支部工作和黨員先進(jìn)性離群眾的期望還有距離。這些也將是我們今后進(jìn)一步努力的方向。

幼兒園黨建工作總結(jié)(二)

一年來，我園黨支部在上級黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，團(tuán)結(jié)、動員、帶領(lǐng)廣大黨員、干部和教職工切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，堅持實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投身教育改革實(shí)踐，深化教育體制改革，著力推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)�，F(xiàn)簡要小結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高黨員、干部和教職工思想的向心力。

深入學(xué)習(xí)鄧小平理論是高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹江澤民同志“三個代表”的重要舉措，是用鄧小平理論武裝思想的實(shí)際步驟，是新形勢建設(shè)有的全面推進(jìn)的迫切需要。

1、抓好教職工的政治學(xué)習(xí)：堅持間周學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)做到有計劃、有目的、有準(zhǔn)備。采用學(xué)原文、討論、做測試題、寫心得等多種形式，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性和形式的多樣性。一年來，我們開展了學(xué)習(xí)了鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想、“5、31”重要講話、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、查文紅先進(jìn)事跡匯編學(xué)習(xí)、中華人民共和國工會法、上海市師德規(guī)范條例、何金娣先進(jìn)事跡等一系列活動。通過學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一了思想，更新了觀念，振奮了精神，大家都表示，要以積極的姿態(tài)，在改革開放的大好時代中投身于幼教事業(yè)。

2、我們支部在抓好教工政治學(xué)習(xí)的同時，又重視抓好黨員的組織生活和學(xué)習(xí)，分層次，分重點(diǎn)，有選擇地組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民關(guān)于“三個代表”的重要指示及有關(guān)教育談話，采取導(dǎo)讀制，交流制的方法強(qiáng)調(diào)黨員必須具有責(zé)任意識。在政治學(xué)習(xí)和小組討論時，黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，具有鮮明的政治意識。在工作中，“一個黨員一面旗”增強(qiáng)了黨員對待是非的原則性，自警自律性和責(zé)任意識。同時，用組織黨員參加義務(wù)勞動等途徑，培養(yǎng)和繼承我黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教職工中起示范帶頭作用。并要求黨員有較強(qiáng)的組織意識，正確對待和處理個人與集體的矛盾，在思想上、作風(fēng)上、行動上體現(xiàn)“三個代表”思想，構(gòu)筑思想防線，永葆共產(chǎn)黨員的本色。

二、真抓實(shí)干，有共同的目標(biāo)，黨群形成較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

1.加強(qiáng)黨員黨性觀念

一個黨員一面旗，黨員有高覺悟，是共產(chǎn)黨員形象的根本性特征。在大力開展公民道德建設(shè)活動中，我們提出了黨員要做執(zhí)行“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”的模范，結(jié)和學(xué)習(xí)“崇明教師形象二十條”，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺接受群眾的監(jiān)督，用良好的師德形象取信于民，帶動全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。

2、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，在教職工中營造良好氛圍

以學(xué)習(xí)黃東華烈士及查文紅、何金娣老師先進(jìn)事跡活動為抓手。在教職工中倡導(dǎo)“五種精神”，培育“五種意識”，并及時發(fā)揚(yáng)學(xué)校中的好人好事。如學(xué)習(xí)楊曉燕老師幾十年如一日愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒的先進(jìn)典型等。學(xué)校行政還專門撥款，為楊老師拍攝了專題片，用更形象、直觀的手段，激勵廣大教職工，在教職工中營造找差距，講奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的良好氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)踐使我們認(rèn)識到，要提高辦園質(zhì)量，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。因此，我們黨政班子努力創(chuàng)造一種認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。幼兒園雖小，但也受到社會上不良現(xiàn)象的侵蝕，作為黨員干部，能否做到廉潔自律，樂于奉獻(xiàn)是取信于民，搞好一個單位工作的關(guān)鍵。在平時工作中，我們班子堅持兩條：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，防微杜漸，弘揚(yáng)正氣;二是自覺接受群眾監(jiān)督，園領(lǐng)導(dǎo)不爭名奪利，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，下面找的事情多不厭煩，領(lǐng)導(dǎo)的以身作則，為教工起到了示范與導(dǎo)向作用。

三、重視青年教師培養(yǎng)

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的一個重要組成部分。要搞好幼兒教育，素質(zhì)優(yōu)良的接班人是必不可少的，因此，我們統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，結(jié)合幼兒園實(shí)際，提出深化教育改革新思路，給青年教師壓擔(dān)子，他們能較快的接受新思想、新理論，為更好地實(shí)施素質(zhì)教育獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為此，我們確立了以開展幼兒自主教育為主線的素質(zhì)教育模式，并開展相應(yīng)的教育科學(xué)研究。青年教師則是教育研究的中堅力量。本年度，我園的《挖掘海島本土資源，促進(jìn)幼兒主動發(fā)展》的課題被列為重點(diǎn)課題。另外，有兩位青年教師的課題，分別獲得了市一等獎。目前，我園青年教師人人都有自己的研究的課題�？蒲谢顒油苿恿私萄械纳钊腴_展，教師們學(xué)習(xí)理論，廣泛探討，大膽實(shí)踐。在教學(xué)實(shí)踐中，采用參與式培訓(xùn)、“微格教學(xué)”、跟蹤聽課等一系列活動，通過觀摩，分析點(diǎn)評，探究規(guī)律，促進(jìn)保教水平不斷提高，使研究的氣氛濃濃烈烈、紅紅火火，把我園的素質(zhì)教育工作推向了一個新高潮。

同時，引導(dǎo)青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵青年教師在政治上積極要求上進(jìn)、思想上嚴(yán)以律已、工作上勤奮努力、業(yè)務(wù)上精益求精，青年教師進(jìn)步較快。抓好入黨積極分子的培養(yǎng)和教育，把好入黨考察關(guān)，經(jīng)常與建黨對象開展談心活動，幫助建黨積極分子在政治上、思想上、業(yè)務(wù)上不斷成長、成熟。今年，吸收了二名符合條件的青年教師加入黨組織，并選送2名建黨積極分子參加了鎮(zhèn)黨委舉辦的建黨積極分子培訓(xùn)班，使他們對黨的認(rèn)識有進(jìn)一步的提高。

鼓勵青年教師積極投身教改，參與各類技能比武，形成比、學(xué)、趕、幫、超的競爭進(jìn)取氛圍。為青年教師提供外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會，開拓視野，吸取現(xiàn)代教育信息。青年教師也利用假日積極大參加外語、珠心算、水墨畫、水粉畫、版畫等學(xué)習(xí)，為我園的特色教育奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

支持青年教師參與社會公益活動，如：參加志愿服務(wù)，為義務(wù)獻(xiàn)血演出、公益勞動等等，推進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

四、加強(qiáng)凝聚，辦出成效，齊心協(xié)力。

重視人的因素，充分利用人力資源，發(fā)揮教師的積極性，是保證學(xué)校管理能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。在工作中，以人為本，開展凝聚力工程是貫徹黨的群眾路線的具體行為，是新時期黨組織工作的重點(diǎn)。

1、健立各項(xiàng)機(jī)制，確保政令暢通。 隨著教育教學(xué)的改革，需要黨組織發(fā)揮核心作用。學(xué)校在貫徹校長負(fù)責(zé)制的同時，支部對學(xué)校的重大問題積極出謀劃策，并起領(lǐng)航、護(hù)航、保駕的作用。今年選舉了新一屆的工會班子，建立了校務(wù)公開制度，讓教職工積極參與監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)改革，加強(qiáng)對教職工的政治思想工作，充分調(diào)動廣大教職工工作的主動性、積極性，對學(xué)校綜合管理方案、三年規(guī)劃等重大問題能做到上下達(dá)成共識，工作有力，確保學(xué)校決策的民主化、管理化、科學(xué)化、規(guī)范化。

2、樹立群眾觀念，使關(guān)心人工作落在實(shí)處。在工作中我們支部能深入實(shí)際，了解群眾，關(guān)心群眾，幫助群眾，做群眾的知心者，凝聚人心。對廣大教職工的思想動態(tài)，熱點(diǎn)問題，合理化建議，都收到事事有著落，件件有交待。對退休教職工定期組織慰問，如教師節(jié)的座談會，敬老節(jié)的慰問，外出參加等活動。對生病或生產(chǎn)的教師我們班子總是上門慰問、家訪并在工作上給予適當(dāng)?shù)恼疹�。對思想上有情緒的教職工多次找其談心。對青年教師中有違規(guī)行為的給予批評，指正和幫助。對工作中成績優(yōu)異的教職工給予物質(zhì)和精神上的肯定和獎勵，對有才能的骨干教師充分發(fā)(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.網(wǎng)絡(luò).com查看)揮其聰明才智，創(chuàng)造條件，搭設(shè)舞臺，促其成功等等。

3、充分發(fā)揮了工會、團(tuán)支部的橋梁紐帶作用，通過教工運(yùn)動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯(lián)絡(luò)教職工的感情，大大的增強(qiáng)了教職工的凝聚力，充分調(diào)動了他們的積極性和創(chuàng)造性。

回顧過去，展望未來，今天的時代，不僅僅是時間的變遷，而是時代飛速發(fā)展的開端�！叭祟惢�因”的破譯，克隆技術(shù)的應(yīng)用，數(shù)字化摩幻般的語言，這一切，使我們感到教育，尤其是基礎(chǔ)教育的任務(wù)將更艱巨，更繁重。綜上所述，我們雖然做了一些工作，但距離黨支部工作的要求，還存在許多方面的不足，有望今后進(jìn)一步的改進(jìn)和努力。