按照學院學習實踐科學發(fā)展觀活動的總體要求和學院第二階段的工作安排，6月11日下午，基礎部黨支部在基礎部辦公室召開專題組織生活會。會議由黨支部書記陳如邦同志主持，支部全體黨員參加了組織生活會。由于會前組織得力，準備充分，此次專題組織生活會開得比較成功。

　　認真做好前期組織準備工作，會議前，支部找部分黨員談話，相互交流了思想，溝通了感情，增進了友誼。對照黨員的標準和學習實踐科學發(fā)展觀活動的要求，重點檢查了理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職、發(fā)揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻剖析了思想根源，結(jié)合在征求意見階段和談心活動中征求到的意見，認真進行了自我剖析。在召開組織生活會之前也進行了會前動員，并就有關注意事項做了詳細地安排。

　　會上，為進一步提高認識，陳如邦同志首先帶領支部全體同志學習了院學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段實施方案，并傳達了院學習領導小組關于開展專題組織生活會的具體要求。陳如邦同志指出，專題組織生活會是我黨長期以來一直堅持的光榮傳統(tǒng)和不斷取得勝利的法寶，通過專題組織生活會，開展批評與自我批評，可以找出在工作中存在的不足和差距，可以使黨員之間相互溝通、相互了解，以便進一步團結(jié)和協(xié)作推動學院科學發(fā)展。在簡短動員之后，支部書記帶頭，全體黨員依次暢談本次學習實踐活動的體會，結(jié)合自身學習、工作和思想實際找問題和不足、解剖原因特別是自身的主觀原因、明確今后整改和努力方向。

　　組織生活會黨員查找的個人共性的不足表現(xiàn)在，一是缺乏系統(tǒng)的理論學習，難以將日常的具體工作上升到系統(tǒng)的理論高度;其次，在工作中的創(chuàng)新意識不夠，缺乏開拓創(chuàng)新能力;三是同事之間或者上下級之間的溝通尚不足等。提出了今后要加強政治業(yè)務學習，以學習找差距，注重學習效果，做到學以致用，堅持理論聯(lián)系實際。

　　會后，黨支部書記陳如邦同志作了總結(jié)，肯定了本次組織生活會取得了明顯成效，為下一步學習實踐活動的順利開展奠定了良好的基礎，此次生活會只是階段性的要求，希望今后大家能多展開批評與自我批評，推動部門工作，在這次學習實踐活動中，基礎部支部形成了自身的特色和亮點，希望基礎部全體同志一如既往地關心、理解和支持學院部門的發(fā)展，為學院的科學發(fā)展做出更多的貢獻。

　　通過本次專題組織生活會，全體黨員同志深化了對科學發(fā)展觀的學習，提高了實踐科學發(fā)展觀的主動性和自覺性。通過開展批評與自我批評，查找自身存在的不足、明確未來發(fā)展的方向，接受了一次深刻的黨性教育，必將進一步推動學院的科學發(fā)展。

　　基礎部黨支部

　　6月12日