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學(xué)生資助工作總結(jié)1000字范文(五篇)

更新:2023-09-21 21:53:24 高考升學(xué)網(wǎng)

學(xué)生資助工作總結(jié)(一):

一年來,在省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下,在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對象復(fù)雜、管理難度大等問題,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),認(rèn)真落實(shí)國家各項(xiàng)資助政策,把惠民工程實(shí)施到位,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

(一)加強(qiáng)了資助隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生資助工作是國家的一項(xiàng)惠民政策。這項(xiàng)工作工作量大,任務(wù)重,需要專門的機(jī)構(gòu),專門的人員來落實(shí)。經(jīng)過努力,市委編辦于20xx年7月批文同意,掛靠南平市職成教研室成立南平市學(xué)生資助管理中心,調(diào)劑1個(gè)編制,專門從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復(fù)確定了3個(gè)編制的學(xué)生資助機(jī)構(gòu),隊(duì)伍建設(shè)邁出了可喜的一步,但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣(市、區(qū))因編制問題尚未建立由編辦核準(zhǔn)批復(fù)的專門學(xué)生資助機(jī)構(gòu),資助隊(duì)伍尚不健全。

學(xué)生資助工作總結(jié)1000字范文(五篇)

(二)規(guī)范了資助檔案工作

為了規(guī)范全市學(xué)生資助工作,我市出臺了資助檔案建設(shè)專項(xiàng)文件,進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設(shè)工作。

一是建章立制,規(guī)范檔案管理,對辦理完畢的文件集中管理,及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復(fù)查,保證文件材料收集完整、齊全,嚴(yán)防遺失和泄密;

二是注重收存,科學(xué)合理歸檔,分類(綜合類、表冊類、財(cái)務(wù)業(yè)、聲像類)整理裝訂成冊;

三是存放有序、方便查找利用;

四是以查促建,整改提高,結(jié)合資助檢查對檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,自我完善;

五是樹立檔案意識,熟悉檔案制作程序,培育檔案規(guī)范建設(shè)典型,以點(diǎn)帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設(shè)。20xx年,經(jīng)研究,確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學(xué)院、閩北衛(wèi)校、南平一中、建陽一中等單位為省資助檔案建設(shè)試點(diǎn)單位。

(三)實(shí)行了陽光操作制度

全市中職學(xué)生實(shí)行“中職卡”制度,高中學(xué)生實(shí)行“高中資助卡”制度,實(shí)現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡,集中支付”;實(shí)行“助前”和“助后”公示,確保了惠民政策的“陽光操作”;明確資助工作操作流程,準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動狀況,做到“不錯(cuò)報(bào)、不多報(bào)、無漏報(bào)”,確保了統(tǒng)計(jì)報(bào)表的準(zhǔn)確無誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報(bào)電話,增加了透明度,保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開、公平。建陽縣學(xué)生資助管理中心在資助對象認(rèn)定方面,堅(jiān)持“三級評審”、“三級公示”制度,確保了公平、公正。

(四)加大了資助宣傳力度

今年,我市用心響應(yīng)省“勵(lì)志校園—感動海西”公益宣傳活動,轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風(fēng)、廣泛宣傳,讓國家資助政策家喻戶曉。南平市活動組委會評審確定了閩北衛(wèi)校周詩雨、南平八中吳誠俊、武夷山章麗、建陽吳迪茜;松溪劉義鑫薛亞東、浦城周葉誠、邵武陳慧敏;順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵(lì)志海西先鋒人物推薦人選。其中武夷山章麗和松溪劉義鑫獲得本次活動的提名獎。武夷山蔡譽(yù)儇、建陽林思綺戴遠(yuǎn)情、南平職專盧建的宣傳作品被推薦到省上參評。建陽市學(xué)生資助管理中心利用電視臺、電臺、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體工具,結(jié)合家長會、主題班會和致家長一封信等形式大力宣傳國家資助政策,定時(shí)回訪受助學(xué)生家長,提高群眾知曉度。浦城縣仙陽中學(xué)“夢圓亦馨”基金會的活動獨(dú)具特色,獲省資助中心推薦到省電視節(jié)目進(jìn)行宣傳。由于工作業(yè)績突出,南平市、武夷山市學(xué)生資助管理中心和浦城的仙陽中學(xué)被授予全省“先進(jìn)單位”稱號,南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲“先進(jìn)工作者”的稱號。

(五)落實(shí)了資金監(jiān)管措施

今年上半年,全市開展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路,對全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”的檢查,采取現(xiàn)場反饋并提出整改意見,要求9月份整改到位。下半年又對整改狀況進(jìn)行了抽查。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校2次,對學(xué)校國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策落實(shí)及自查自糾狀況進(jìn)行認(rèn)真的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)下達(dá)整改通知,并定時(shí)復(fù)查。透過“普查—反饋—通報(bào)—整改—復(fù)查—再整改”,絕大部分學(xué)校整改基本到位,進(jìn)一步規(guī)范了全市的資助工作,提高了資金的監(jiān)管力度。

(六)推進(jìn)了生源地貸款工作

為做好生源地信用助學(xué)貸款工作,讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè),邵武市主動加強(qiáng)與信用社的聯(lián)系和溝通,召開了“關(guān)愛信用記錄”座談會,農(nóng)村信用社、高中學(xué)校負(fù)責(zé)資助工作的老師進(jìn)行了應(yīng)對面的交流,并對生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強(qiáng)了對高三學(xué)生的政策宣傳和誠信教育,讓每個(gè)學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策,幫忙家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、用心迎考。

(七)貫徹了國家惠民政策

據(jù)統(tǒng)計(jì),今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬元,免學(xué)費(fèi)資金882余萬元,惠及8566名學(xué)生;發(fā)放高中助學(xué)金800余萬元,惠及5387名學(xué)生;發(fā)放少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金20.76萬元,惠及173名學(xué)生;全市幼兒“低保家庭”學(xué)生發(fā)放80余萬,惠及660家幼兒園的兒童;辦理生源地助學(xué)貸款2374人,“授信金額”達(dá)4831萬元。此外,今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會密切配合,開展了南平市濟(jì)困助學(xué)活動,收到匿名企業(yè)捐助200萬元愛心善款,資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

當(dāng)然,在資助政策的實(shí)施工作中還存在一些問題,比如資助隊(duì)伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定,效率不高;資助機(jī)制不完善,運(yùn)行不暢;資助工作難協(xié)調(diào),配合不力;宣傳形式較單調(diào),影響不廣,有待在今后的工作中改善。

下一年工作計(jì)劃

(一)加強(qiáng)資助機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)工作,增強(qiáng)資助工作的使命感和職責(zé)感,切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。想方設(shè)法成立市政府主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,努力協(xié)調(diào)市編辦充實(shí)市本級學(xué)生資助工作隊(duì)伍,合理配置人力資源,完善工作機(jī)制,確保資助工作的順利開展。督促縣(市、區(qū))成立由編辦確認(rèn)的學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對資助人員的培訓(xùn),提高資助隊(duì)伍的工作水平,增強(qiáng)使命感和職責(zé)感,明確工作方向、目標(biāo)、任務(wù)和戰(zhàn)略,使資助工作更有針對性和指導(dǎo)性,切實(shí)做到“認(rèn)識到位、職責(zé)落實(shí)、科學(xué)管理、提升水平”,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)資助工作。

(二)繼續(xù)做好學(xué)生資助檔案建設(shè)工作。進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助檔案管理體制機(jī)制,推進(jìn)學(xué)生資助管理信息化建設(shè),適時(shí)召開全市資助工作會議開展資助檔案建設(shè)專項(xiàng)培訓(xùn),指導(dǎo)各級資助中心建立資助檔案庫,并透過檔案專項(xiàng)檢查以進(jìn)一步規(guī)范資助檔案工作。

(三)繼續(xù)做好資助政策宣傳工作。創(chuàng)新資助宣傳形式,加強(qiáng)資助文化建設(shè),引導(dǎo)各級各類學(xué)校開展誠信教育,收集豐富多彩的主題攝影、征文和藝術(shù)創(chuàng)意等競賽活動,努力營造資助育人的環(huán)境,創(chuàng)辦資助工作期刊,多形式、多渠道宣傳資助政策,強(qiáng)化學(xué)生的履約意識,提高公民對學(xué)生資助工作的知曉度和滿意度。

(四)繼續(xù)做好國家助學(xué)金發(fā)放和監(jiān)管工作。完善市屬學(xué)校國家助學(xué)金集中支付的運(yùn)行機(jī)制,加強(qiáng)對各種免學(xué)費(fèi)對象的評定與公示工作。今年繼續(xù)按省上文件要求,加強(qiáng)監(jiān)管力度,嚴(yán)格把握資助免學(xué)費(fèi)的條件,定期抽查資助資金的發(fā)放和使用狀況,嚴(yán)防套取和騙取現(xiàn)象的發(fā)生。

(五)協(xié)助中教科做好普通高中國家助學(xué)金發(fā)放工作。嚴(yán)格按照《財(cái)政部教育部關(guān)于印發(fā)普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》(財(cái)教(2013)461號)文件精神,加強(qiáng)普通高中國家助學(xué)金管理,確保高中資助政策的貫徹落實(shí)。

(六)協(xié)助初教科做好學(xué)前教育資助工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[2013]41號)和《財(cái)政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》(財(cái)教[20xx]413號)有關(guān)要求,扎實(shí)開展學(xué)前教育資助工作,以保障家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童公平理解學(xué)前教育的機(jī)會和權(quán)利,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

(七)進(jìn)一步推動生源地信用助學(xué)貸款工作。擬召開各縣(市、區(qū))教育局分管資助的領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生資助工作會議,加強(qiáng)教育與農(nóng)商行(農(nóng)信社)的合作,推動生源地助學(xué)貸款的開展。

(八)進(jìn)一步開展資助工作的課題研究。明確目標(biāo)、調(diào)整思路、調(diào)動力量、深入調(diào)研、用心思考、宏觀研究,努力完成省資助中心申報(bào)的教育規(guī)劃專項(xiàng)課題《學(xué)生資助政策的實(shí)效性研究》的研究任務(wù),發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐的引導(dǎo)作用。

學(xué)生資助工作總結(jié)(二):

一、基本狀況

自開展學(xué)生資助工作以來,我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中,無一遺漏。困難寄宿生資助狀況:XX年班級數(shù)為11個(gè),學(xué)生人數(shù)為307人,資助困難寄宿生6人,每人xxx元,計(jì)xxxx元。每次資助經(jīng)費(fèi)全額打到學(xué)生家長的賬戶中,由學(xué)生家長全額領(lǐng)回。

二、主要做法

(一)宣傳政策,摸排狀況

為掌握貧困學(xué)生資助的第一手狀況,學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后,在一周內(nèi)透過班會、調(diào)查、家訪等形式,摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況,填寫貧困學(xué)生調(diào)查表,并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況提出資助推薦,上報(bào)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組;領(lǐng)導(dǎo)小組對全校待資助學(xué)生狀況進(jìn)行匯總,分析,提出資助意見并審核,最后將資助名單上報(bào)鎮(zhèn)、縣相關(guān)機(jī)構(gòu)。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中,我們透過辦專欄、寫標(biāo)語,發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程狀況進(jìn)行廣泛宣傳,讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會全方位了解資助政策,熟悉資助申報(bào)程序,即家長提出申請、教師調(diào)查走訪、評審委員會評審、社會公示、名冊上報(bào)、資金發(fā)放、后期監(jiān)管,從而營造了全社會關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長、學(xué)習(xí)的良好氛圍。

(二)領(lǐng)會精神,落實(shí)制度

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級有關(guān)文件,規(guī)范建立相關(guān)檔案。

2、完善制度,規(guī)范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案,嚴(yán)格資助流程,為資助管理工作帶給強(qiáng)有力的保障,使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真研究國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上,制定貧困生資助工作制度;并認(rèn)真做好學(xué)生資助計(jì)劃、經(jīng)常開展學(xué)生資助工作自查。

(三)嚴(yán)格程序,規(guī)范檔案

按照縣教體局學(xué)生資助工作文件要求,每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底,認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案,規(guī)范管理公示原材料,嚴(yán)格按上級要求,做到公正、公開、透明及監(jiān)督。

三、存在問題

我校學(xué)生資助工作歷來嚴(yán)格按照程序、規(guī)則進(jìn)行操作,以公正、公開、透明為原則,受到了家長、社會的肯定與好評。主要存在的問題是受經(jīng)費(fèi)的制約,學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行,沒有專用的電腦、辦公室。

四、整改措施

今后的學(xué)生資助工作,我們將在堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開、透明的前提下,加大教師走訪力度,找準(zhǔn)學(xué)生基本狀況,把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí),爭取資金,提高學(xué)校對資助工作的重視程度,改善資助工作辦公條件,使資助工作做得更實(shí)、更細(xì)、更完善。

學(xué)生資助工作總結(jié)(三):

做好貧困家庭學(xué)生資助工作,是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公,執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實(shí)施“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略的重要保證;是在教育工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要資料;是為維護(hù)學(xué)校乃至社會穩(wěn)定,增強(qiáng)中學(xué)生對黨和國家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的職責(zé),它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定,直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展,直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會均等地理解教育的權(quán)利。我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度:

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作,嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神,對家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評議和認(rèn)定,對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選,幫忙品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助,順利完成學(xué)業(yè),成為國家的棟梁之才。

1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校政教處牽頭,各班班主任帶給困難學(xué)生名單,最終由政教處全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開展?fàn)顩r,及時(shí)檢查學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)、學(xué)生資助工作經(jīng)費(fèi)以及學(xué)生資助工作人員配備的落實(shí)狀況,監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的使用狀況。

2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組,負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案。做好資助經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌和分配,對各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請進(jìn)行審核、認(rèn)定,并及時(shí)將評審結(jié)果上報(bào)學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)組審定,認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生管理及扶助工作的意見和推薦,及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。

3、同時(shí)成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評議小組,由校長擔(dān)任組長,副校長擔(dān)任副組長,各班班主任為組員。班級評議認(rèn)定工作小組由副組長具體組織,負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)資助工作的精神,以嚴(yán)肅的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神,對申請資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核,并民主評議認(rèn)定,及時(shí)向?qū)W生資助中心帶給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單,整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個(gè)人材料。

4、上榜公示,公開透明。貧困學(xué)生確定后,為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正,對貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示,并公示舉報(bào)電話及信箱,主動理解廣大師生及社會的監(jiān)督;同時(shí),由班主任組織各班進(jìn)行討論,征求學(xué)生意見。公示期間,未收到任何舉報(bào)信息。

二、建立、健全學(xué)生檔案:

1、對所有學(xué)生進(jìn)行家庭狀況調(diào)查,要求每名學(xué)生都填寫學(xué)生家庭狀況調(diào)查表,并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查,并不定期隨機(jī)抽取必須比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,透過信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭狀況調(diào)查表制作了學(xué)生家庭狀況匯總表,以供隨時(shí)能夠方便、快捷、準(zhǔn)備的了解到學(xué)生家庭狀況,對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行評議、認(rèn)定,有資助款項(xiàng)時(shí)能夠及時(shí)、公平的進(jìn)行評選。

2、秉承公開、公平、公正、實(shí)事求是,本人申請、民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則,根據(jù)學(xué)生資助中心的要求,由家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評議小組組織學(xué)生申請、民主評議,提出家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生推薦名單及檔次,公示結(jié)束后上報(bào)學(xué)生資助中心。平時(shí)堅(jiān)持做到準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化,及時(shí)提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次的推薦。

三、用心落實(shí)、幫忙到位:

1、按照學(xué)生資助中心的安排,第一時(shí)間落實(shí)好各種獎、助學(xué)金的評定、發(fā)放,使有困難的學(xué)生得到幫忙,并且及時(shí)領(lǐng)取到獎助學(xué)金。

2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前,很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理,容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí),要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康,做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo),精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識,自覺克服自卑意識;教育他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)潛力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠信意識,要誠實(shí)做事、誠信為人,做到誠信生活、誠信學(xué)習(xí)、誠信就業(yè);加強(qiáng)關(guān)愛教育,感恩教育。個(gè)人潛力有大有小,但都能夠盡力而為,培養(yǎng)他們良好的情操,善良的人性,高尚的道德品質(zhì),滴水之恩,涌泉回報(bào),從個(gè)人抓起,使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,助人為樂的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識,F(xiàn)代學(xué)生勤儉意識越來越淡薄,花錢大手大腳,班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識,爭取做到“兩個(gè)一”,與家長通一次電話,和學(xué)生談一次心。

回顧本年度的學(xué)生資助工作,雖然取得必須成績,但是也還存在不足,比如說幫忙的范圍還不夠廣,還是有些需要幫忙的學(xué)生沒有得到幫忙。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使真正需要幫忙的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫忙。能夠說貧困學(xué)生的資助與教育工作是所有學(xué)生工作者務(wù)必沉下心來好好思考,不斷總結(jié)的一項(xiàng)工作,也是衡量學(xué)生工作質(zhì)量的一個(gè)尺度,需要所有的人共同努力,讓我們的學(xué)生“一個(gè)都不能少”!

學(xué)生資助工作總結(jié)(四):

今年,我中心在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級資助部門的關(guān)懷指導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞“民生至上”的總體目標(biāo),以“惠民生”為主攻方向,認(rèn)真落實(shí)學(xué)生資助政策,不斷加大教育惠民工作力度。現(xiàn)將20xx年學(xué)生資助工作狀況總結(jié)如下:

一、加大資助政策宣傳力度

我中心緊緊圍繞本年度民生工作目標(biāo),認(rèn)真做好資助政策宣傳工作。

一是根據(jù)教育廳《關(guān)于開展20xx年全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動的通知》(桂教資助〔20xx〕7號)文件精神,為使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心,確保各項(xiàng)政策更好地順利實(shí)施,在3—4月份開展了一次全市的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動:義務(wù)教育階段學(xué)校透過墻報(bào)、黑板報(bào)、橫幅、廣播等途徑,大力宣傳義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補(bǔ)”資助政策,還根據(jù)上級部門要求張貼了中職招生宣傳畫;高中學(xué)校發(fā)放《防城港市資助政策簡介》和《廣西(東興)普通高中、高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策簡介》,給在校學(xué)生,做到人手一份;市職校發(fā)放《防城港市資助政策簡介》和《廣西中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助手冊》給在校學(xué)生,做到人手一份,還透過在公交車張貼宣傳資料等進(jìn)行宣傳;

二是組織學(xué)生參加自治區(qū)教育廳舉辦的普通高校、普通高中“助學(xué)政策,助我成才”征文比賽;

三是為做好生源地信用助學(xué)貸款宣傳,6月24日在東興中學(xué)舉辦生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生在線系統(tǒng)培訓(xùn);

四是召開農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃知識培訓(xùn)會,共培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)以上的農(nóng)村義務(wù)教育中、小學(xué)校長及分管領(lǐng)導(dǎo)56人,使參加培訓(xùn)的人員成為宣傳政策的主力軍;透過各種形式的宣傳,基本上做到資助政策家喻戶曉,應(yīng)知盡知。

二、認(rèn)真做好各項(xiàng)資助工作

(一)做好“一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)落實(shí)工作

20xx年落實(shí)“一補(bǔ)”資助金124.1萬元,受助學(xué)生2004人(其中初中1912人,小學(xué)92人),補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn):初中625元/人/學(xué)期,小學(xué)500元/人/學(xué)期。

(二)資助貧困高中生

1、發(fā)放廣西普通高中國家助學(xué)金

20xx年春季學(xué)期,我市高中階段家庭經(jīng)濟(jì)困難普通高中生758人獲得資助,共發(fā)放資助金59.6萬元;(資助標(biāo)準(zhǔn)為分兩檔發(fā)放,一檔2000元/人/年,二檔1000元/人/年,平均每人每年1500元)。

2、做好普通高中庫區(qū)移民子女免學(xué)費(fèi)工作

20xx年共為26名庫區(qū)移民子女免除學(xué)費(fèi)1.254元。(每生免除學(xué)費(fèi)594元);

(三)落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校資助金

發(fā)放20xx年春季學(xué)期中職國家助學(xué)金4.65萬元(按每生每學(xué)期750元計(jì),受助學(xué)生62人),免學(xué)費(fèi)4.65萬元(按每生每學(xué)期750元計(jì),受助學(xué)生62人);

(四)用心開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃

20xx年春季學(xué)期,我市參加營養(yǎng)改善計(jì)劃共有49所學(xué)校,在校學(xué)生10192名。下?lián)軤I養(yǎng)改善計(jì)劃經(jīng)費(fèi)262.88萬元,柴火及其他費(fèi)用29.04萬元。

三、經(jīng)驗(yàn)做法

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識到位。

我市成立了由市長任組長,分管教育的副市長任副組長,教育、財(cái)政等部門負(fù)責(zé)人為成員的貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安排專人負(fù)責(zé)貧困生資助工作。構(gòu)成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓,相關(guān)部門配合抓的工作格局。

(二)操作規(guī)范,程序到位。

貧困生資助工作是社會和廣大群眾關(guān)注的熱點(diǎn)。為把好事辦好、實(shí)事辦實(shí),我們重點(diǎn)把握了以下環(huán)節(jié)。

一是嚴(yán)把個(gè)人申請關(guān)。我們要求各級學(xué)校申報(bào)貧困生一律由學(xué)生和學(xué)生家長提出書面申請,并有村委會(社區(qū))、財(cái)政部門和基層學(xué)校在受助學(xué)生申請表上簽署意見。

二是嚴(yán)把資助條件關(guān)。為了規(guī)范管理,確保資助對象絕對貧困,市教育局、財(cái)政局依據(jù)《廣西壯族自治區(qū)財(cái)政廳中共廣西壯族自治區(qū)委員會宣傳部廣西壯族自治區(qū)教育廳關(guān)于加強(qiáng)“兩免一補(bǔ)”宣傳工作的通知》(桂財(cái)教〔2005〕53號)精神,明確規(guī)定了申報(bào)貧困生的范圍、對象、基本條件和貧困生家庭界定標(biāo)準(zhǔn)。

三是嚴(yán)把建檔關(guān)。我們要求各級學(xué)校各級各類學(xué)校嚴(yán)格按文件規(guī)定的四大類(綜合類、表冊類、財(cái)務(wù)類、聲像類)整理歸檔。

四是嚴(yán)把公示公告關(guān)。我們要求各級學(xué)校,不僅僅把資助政策在學(xué)校進(jìn)行公示,而且要把享受資助的名額、對象及標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校進(jìn)行公示。做到了政策公開,條件公開、名額公開、對象公開,理解社會監(jiān)督。

五是嚴(yán)把資金管理關(guān)。市財(cái)政局、教育局和各級學(xué)校均設(shè)立了貧困生資助資金專戶。自治區(qū)、防城港市資助資金到達(dá)東興市資助資金專戶位后,市財(cái)政局、教育局立即將資金撥付到各級學(xué)校資助資金專戶,并由學(xué)校負(fù)責(zé)將資金發(fā)放到受助學(xué)生手上,未發(fā)現(xiàn)各級各部門截留、挪用資助資金現(xiàn)象。落實(shí)市政府資助貧困生資金、寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)資金和社會救助貧困生資金等,嚴(yán)格履行學(xué)生、家長、班主任、校長“四簽字”手續(xù),做到了陽光操作,公正透明。

六是嚴(yán)把審核簽字關(guān)。我們要求各級學(xué)校上報(bào)受助貧困生一律實(shí)行“四簽字”,即班主任簽字、基層學(xué)校校長簽字、資助中心負(fù)責(zé)人簽字、財(cái)政所負(fù)責(zé)人簽字。做到了層層審核,層層把關(guān)。

(三)督導(dǎo)檢查,及時(shí)到位。

市教育局資助管理中心,堅(jiān)持為民服務(wù),認(rèn)真履行職責(zé),狠抓工作落實(shí),督辦檢查,務(wù)求實(shí)效,指導(dǎo)工作,及時(shí)到位。中心成立以來,中心工作人員經(jīng)常下鄉(xiāng)檢查督導(dǎo)貧困生工作。

四、存在的問題

一是由于大學(xué)新生路費(fèi)手續(xù)相對繁瑣,導(dǎo)致不能及時(shí)將資助金發(fā)放到學(xué)生手上;

二是在實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃過程中問題不少:

三是營養(yǎng)人員配備不足。我市教育系統(tǒng)“營養(yǎng)辦”設(shè)在學(xué)生資助管理中心,該中心僅有兩名工作人員,由于人員配備不足,要真正做好學(xué)生營養(yǎng)改善工作難度很大。

四是個(gè)別學(xué)校工作還不夠規(guī)范。

學(xué)生資助工作總結(jié)(五):

二0一0年,在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)國家助學(xué)濟(jì)困政策,不斷完善助學(xué)濟(jì)困體系,20xx年度,我們共資助貧困學(xué)生(x)名,資助金額達(dá)(x)萬元。各項(xiàng)工作都得到了有效的落實(shí)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變作風(fēng),著力在提升自身形象上下功夫。

根據(jù)局黨委對全年工作的安排,我們認(rèn)真的開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)股室,爭當(dāng)群眾滿意干部的活動,本著提升工作業(yè)績,爭當(dāng)先進(jìn)的要求,我們十分注重在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

一是加強(qiáng)黨的政策,法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。

二是加強(qiáng)自身潛力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。

我們嚴(yán)格強(qiáng)化對于自身的各項(xiàng)工作的要求,按照以人為本的精神,想群眾之所想,急群眾之所急,為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款,我們把辦公點(diǎn)臨時(shí)設(shè)在縣行政服務(wù)中心,雖然是忙一點(diǎn),累一點(diǎn),但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認(rèn)可和一致好評。

二、注重細(xì)節(jié),求真務(wù)實(shí),著力在完成各項(xiàng)工作任務(wù)上見成效。

小學(xué)貧困生資助工作總結(jié)范文(兩篇)高校學(xué)生資助工作總結(jié)范文(三篇)公司會計(jì)崗位工作總結(jié)范文(三篇)會計(jì)崗位個(gè)人工作總結(jié)及建議(四篇)
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今年的工作相比去年,工作任務(wù)更多,更繁雜,要求也更高。我們不遺余力,本著求實(shí)、務(wù)實(shí)的精神,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處:

一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償及代償審核工作;

二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元;

三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等。

三、把握關(guān)鍵,狠抓落實(shí),著力在夯實(shí)學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上上水平。

資助中心平時(shí)的工作做得好不好,關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實(shí)。今年,我們下大力氣,透過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料,嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真審核,突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺帳的完善和更新工作,幫忙名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫,這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金帶給了第一手的參考資料。

本年度學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)工作雖然取得了必須的成績,但是與新時(shí)期學(xué)生資助工作的要求相比,我們還有更多努力的空間,今后,我們將繼續(xù)努力,嚴(yán)格要求,進(jìn)一步創(chuàng)新工作的方式方法,不斷提升工作效率和水平,為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。

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