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幼兒園小班月度總結(jié)怎么寫(五篇)

更新:2023-09-20 07:34:26 高考升學(xué)網(wǎng)

幼兒園小班班級月總結(jié)1

時間過得真快,快樂的六月即將過去。孩子們在各個方面都取得了一定的進(jìn)步,但也存在著一些不足,現(xiàn)對本月的工作做一個小結(jié)。

一、教育教學(xué)工作

本月的主題是《瓜果樂》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界,我們和幼兒一起認(rèn)識瓜果的種類、用途,觀察瓜果的成長和生長環(huán)境,還要利用瓜果來創(chuàng)作游戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程,通過這個主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。

本月我們舉行了"家長開放日"請家長走進(jìn)校園,觀摩寶貝們上課,通過開展活動促進(jìn)了家園的互動與合作,小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日。

二、衛(wèi)生保健工作

做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)活動室、午睡室的衛(wèi)生工作,注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運(yùn)動、天天洗澡保持身體干凈,合理吃冷飲。同時,通過日;顒雍徒】祷顒觾煞N途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識。

幼兒園小班月度總結(jié)怎么寫(五篇)

繼續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作,對來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療,及時防止病毒的蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,減少細(xì)菌的滋生,保證幼兒的出勤率。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿,繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。

三、家長工作

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間渠道,主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,取得家長的配合和支持。

通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑、護(hù)理幼兒的小知識。同樣,我們?nèi)砸兄x家長對我們工作的支持,積極配合主題及時收集各種活動材料,使我們的各項(xiàng)活動能得以順利開展。

炎熱的六月即將過去了,期待這七月的到來。

幼兒園小班班級月總結(jié)2

時光荏苒,我們小五班新生入園已經(jīng)有一個月的時間了。許多幼兒沒有上幼兒園的經(jīng)歷,對幼兒園很陌生,甚至感到害怕。所以在這個月里,我們通過兒歌、繪畫、故事等多種形式,讓幼兒體會在幼兒園的快樂,讓幼兒喜歡上幼兒園。

為了幫助幼兒更加喜愛幼兒園,我們還在不斷豐富班級環(huán)境,如:張貼幼兒活動的照片,將幼兒作品布置在環(huán)境中,增設(shè)植物角及標(biāo)識等,讓幼兒時刻感受到幼兒園的溫暖。

在常規(guī)方面,我們引導(dǎo)幼兒不大聲講話,回答問題先舉手,不在課堂上亂跑,學(xué)會排隊(duì)等。幫助幼兒建立常規(guī),知道在幼兒園和在家的區(qū)別。

在日常生活中,老師和保育員相互合作,相互配合,引導(dǎo)并幫助幼兒如何正確地盥洗、入廁、進(jìn)餐、午睡等。因小班幼兒年齡太小,有些幼兒還不會自己穿脫衣物,老師和保育員則需要幫助幼兒,并且在幫助的過程中引導(dǎo)幼兒漸漸學(xué)會自己穿脫衣服。還有些幼兒不愿自己吃飯,老師和保育員則鼓勵幼兒自己進(jìn)餐,在幼兒自己進(jìn)餐后,給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)。

在家長工作方面,我們不但進(jìn)行了家訪活動,深入地了解幼兒在家的表現(xiàn),和幼兒的個性,還時刻和家長進(jìn)行面談,告訴家長幼兒在幼兒園的表現(xiàn),以及幼兒的身體狀況。因?yàn)榫旁绿鞖舛嘧,我們也?jīng)常提醒家長要及時給幼兒增減衣物,避免感冒。

經(jīng)過這一個月的努力,我們小五班的幼兒已經(jīng)能很好地適應(yīng)幼兒園的生活了,并且在常規(guī)和教學(xué)活動中都有了很大的進(jìn)步。不過,在各個方面我們還有很多不足,今后要更加努力,讓幼兒在幼兒園的生活更加豐富多彩!

幼兒園小班班級月總結(jié)3

時光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的2月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多,得到了快樂,也積累了一些經(jīng)驗(yàn),同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內(nèi)容總結(jié)如下:

一、思想方面

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,全心全意搞好教學(xué),讓孩子們學(xué)到更多,讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。

二、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

1、堅(jiān)持每天單訓(xùn):這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng),在單訓(xùn)時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍,并且及時糾正孩子的發(fā)音,然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),對每個孩子負(fù)責(zé)。

2、教學(xué)整合:本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

通過本月的學(xué)習(xí),了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法,這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用,讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進(jìn)。

四、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,對每個孩子負(fù)責(zé),并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,鍛煉孩子們的自立能力。

五、家園溝通

孩子的成長離不開老師和家長的溝通,每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,對家長的建議虛心聽取。

幼兒園小班班級月總結(jié)4

經(jīng)過了一個快樂的寒假,小三班的小朋友們高高興興的重返幼兒園了。在這個熟悉的教室里,孩子們洋溢著新年的喜氣。二月雖然天氣仍然比較寒冷,但是春天的腳步已經(jīng)漸漸的靠近,一切開始恢復(fù)生機(jī)。通過寒假里喜慶的春節(jié)慶祝,小三班的孩子們也越加意識到自己的成長,在新的學(xué)期中更加努力、懂事。回顧開學(xué)來這個月的工作主要涉及到以下方面:

家長工作方面:與家長溝通,了解孩子在假期中的生活情況,幫助孩子盡快穩(wěn)定情緒,在寒假后能重新適應(yīng)集體生活。由于天氣仍較為寒冷,通知家長帶來厚被子,防止幼兒受寒。

教育教學(xué)方面:本學(xué)期,我們小三班又迎來了兩位新朋友,孩子們和新朋友能融洽的相處,新來的小朋友對幼兒園的生活也適應(yīng)的比較好,本月我們開展了《親親一家人》主題活動。《敲門》《親親熱熱在一起》《我的爸爸》《爸爸的領(lǐng)帶》《生氣的爸爸媽媽》等系列的教學(xué)活動,意在讓孩子們感受到全家人親親熱熱在一起的幸福,了解了一家人即使吵架了也不應(yīng)該分開。讓孩子們學(xué)會關(guān)注生活中滲融的惦念與關(guān)愛之情,在體驗(yàn)爸爸媽媽對自己關(guān)愛的同時,嘗試關(guān)心爸爸媽媽,能主動并用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:重新布置了小三班植物園,在家長們的幫助下,小三植物園又重新恢復(fù)了生機(jī)。將幼兒的美術(shù)作品:《爸爸的領(lǐng)帶》進(jìn)行布置。

衛(wèi)生保健方面:由于天氣仍較為寒冷,幼兒御寒能力弱,常有咳嗽的幼兒,我們嚴(yán)格做好衛(wèi)生消毒工作,堅(jiān)持開窗通風(fēng),減少疾病的傳播,為帶藥幼兒做好記錄及按時服藥,并適當(dāng)?shù)慕M織幼兒進(jìn)行戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

二月的月末,是我們對這一新學(xué)期的第一步良好的小結(jié),也是為以后更好的幼兒園生活打好基礎(chǔ)。讓我們向二月?lián)]揮手,開始了新一年的暢想,展望美好的未來!

幼兒園小班班級月總結(jié)5

五月是個多變的季節(jié),一會兒熱得穿起了短袖,一會兒又下起了大雨溫度大降。五月又是一個繁忙充實(shí)的月份,我們開展了許多活動,現(xiàn)在就來回顧本月的活動情況吧!

一、教育教學(xué)

本月我們開展了“奇妙的聲音”、“下雨的日子”兩大主題教學(xué)活動。在“奇妙的聲音”這一主題中,我們幫助幼兒感知聲音的奇怪與有趣,從探索身體的聲音,到學(xué)習(xí)制造、模仿廚房里的聲音,孩子們對聲音產(chǎn)生了極大的興趣,我們還在區(qū)域中投放瓶瓶罐罐的材料,讓孩子在自己的探索中,了解聲音的產(chǎn)生。之后,我們還根據(jù)聲音,讓孩子們繪畫風(fēng)鈴,制作紙大炮,豐富孩子們活動的同時,調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的興趣,提高了他們的動手能力。

在主題活動“下雨的日子”中,通過語言活動“糖果雨”,感受下糖果雨的樂趣。通過美術(shù)活動“下雨了”,孩子們用不同線條表現(xiàn)雨的大小,并添畫雨中的情景,嘗試用油水分離的方法來表現(xiàn)下雨的情景,感受新方法帶來的樂趣。通過音樂活動“下雨天”,孩子們學(xué)唱了歌曲,體驗(yàn)雨天在室內(nèi)玩耍的樂趣。在社會活動“雨天里的多多”中,孩子打著傘,快樂地在雨中感知下雨的現(xiàn)象,體驗(yàn)雨中帶來的樂趣,下個月中將繼續(xù)本主題的活動。

在“六一”兒童節(jié)到來之際,我們邀請家長們來到幼兒園,和孩子們一起快樂的游戲與學(xué)習(xí)。通過觀摩盥洗、點(diǎn)心活動讓家長了解了孩子們平時在園的生活情況;通過數(shù)學(xué)活動“云朵和雨點(diǎn)”,家長們深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況;通過親子游藝活動“疊疊高”和“大手小手來穿衣”,增進(jìn)了親子間的情感。游戲最后各評選出一等獎1名,二等獎4名,三等獎6名。

本月園部組織教師對我班進(jìn)行保教活動調(diào)研,分別從來園活動、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動、區(qū)域活動、進(jìn)餐活動等環(huán)節(jié)對我班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研;顒咏Y(jié)束后大家對我們幼兒的良好常規(guī)給予了肯定,同時也對我們提出了一些更高的要求,通過這次調(diào)研,相信能使我們的一日保教工作更規(guī)范,更精彩。

小班課題展示也在本月進(jìn)行,班主任執(zhí)教了小班線描畫活動“蘑菇傘”,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)豆點(diǎn)的畫法,并用點(diǎn)、線結(jié)合的方法進(jìn)行裝飾;顒迂灤┣榫,幼兒的參與積極性較高;顒雍筮進(jìn)行了熱烈的研討,豐富了教師們對線描畫教學(xué)方法的認(rèn)知,積累了有關(guān)線描畫的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

二、衛(wèi)生保健

根據(jù)保護(hù)牙齒的主題活動,我們開展了健康教育活動“鱷魚怕怕,牙醫(yī)怕怕”,讓幼兒了解看牙醫(yī)的重要性。另外通過安全教育活動“陽臺上”“在水邊”了解有關(guān)在陽臺上和在水邊要注意的安全事項(xiàng),防止發(fā)生危險。通過健康教育“打針、吃藥我不怕”懂得生病要及時到醫(yī)院看病,打針吃藥是治療的好辦法,能樂意接受治療,消除對打針、吃藥的心理恐懼。通過“健康檢查”,幼兒懂得自己的身體是在不斷生長著,學(xué)會關(guān)心自己的身體變化,知道健康檢查的好處,樂意接受健康檢查。

本月是傳染病的高發(fā)季節(jié),我們每天在幼兒入園時都做好檢查工作,發(fā)現(xiàn)情況及時反饋給家長。平時督促幼兒多喝水,不要用手揉眼睛,勤洗手等,加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒玩具和生活用品的清潔衛(wèi)生,做到勤開窗通風(fēng),防止傳染病的.發(fā)生。

結(jié)合5.12到來之際,我們還組織幼兒進(jìn)行了一次地震安全疏散演習(xí),孩子們在老師的帶領(lǐng)下又快又安全的疏散到了安全地帶。通過活動,提高了幼兒的安全防范意識和處理突發(fā)事件的能力。

本月我們還協(xié)助老閘衛(wèi)生院醫(yī)生對全班幼兒做好了“六一”體檢工作,安撫幼兒情緒,使體檢工作順利開展。

三、家長工作

我們利用在《寶寶成長記錄》與家長的交流,發(fā)現(xiàn)孩子的成長與進(jìn)步及時告知家長,共同鼓勵幼兒,幼兒學(xué)習(xí)的積極性得到提高。另外還通過家校路路通,保持與家長的聯(lián)系,注意多溝通多聯(lián)系。

本月的家長半日開放活動得到了家長的積極配合與支持,家長為游戲“疊疊樂”提供了牛奶罐。家長們能夠在百忙之中抽出時間參加“六一”開放日活動,陪幼兒度過一個愉快的節(jié)日。

四、常規(guī)培養(yǎng)

我們加強(qiáng)了幼兒進(jìn)餐禮儀的學(xué)習(xí),提醒幼兒進(jìn)餐時不講話,細(xì)嚼慢咽,專心吃完自己的飯菜,不挑食,不剩飯菜。另外還引導(dǎo)幼兒自己取水喝水,學(xué)會排隊(duì)等待。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,讓幼兒知道輕拿輕放玩具材料,用完后能將物品歸原處,游戲常規(guī)比如在玩大型玩具時能做到不推不擠,積極參加各種體育活動。

五、班級特色

本月結(jié)合班級特色在班內(nèi)開展了折紙活動《青蛙》、《小魚》,讓幼兒繼續(xù)練習(xí)對角折的方法進(jìn)行折疊活動,對于不熟練的幼兒我們鼓勵其利用區(qū)域活動繼續(xù)練習(xí)折疊并進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)。

我們還有一些方面要改進(jìn):有個別幼兒存在攻擊性行為,上課注意力不能集中,下個月將對這些幼兒作重點(diǎn)觀察與指導(dǎo),協(xié)同家長幫助他們改變這些不良的行為。

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