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教育局年終工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文(三)

更新:2023-09-15 05:49:32 高考升學(xué)網(wǎng)

教育局年終工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文第2頁

意測評(píng)和集體研究等程序,共評(píng)出教育名家3人,教育名家提名獎(jiǎng)3人,教育領(lǐng)軍人才26人,教育緊缺人才9人。
(六)堅(jiān)持以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,我市開啟智慧教育新征程。年是市電化教育館成立30周年紀(jì)念之年,也是我市智慧教育元年。6月28日,市政府召開全市教育信息化工作會(huì)議,市教育局與華中師范大學(xué)簽署合作協(xié)議,協(xié)同建設(shè)國家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心蘇州實(shí)驗(yàn)基地和教育信息技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心蘇州應(yīng)用創(chuàng)新示范區(qū)。7月18日,市政府印發(fā)《蘇州市教育信息化五年行動(dòng)計(jì)劃(2015~2017年)》,對(duì)未來五年智慧教育建設(shè)的十大工程進(jìn)行了重點(diǎn)部署。9月17日,市教育局第十三屆中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇上介紹智慧教育建設(shè)思路。目前,市教育局直屬單位建成“未來教室”4個(gè),培訓(xùn)“未來教室”種子教師200人次;全市向省教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)整合推送2.5萬多個(gè)優(yōu)質(zhì)教育資源,省教育信息化達(dá)標(biāo)率近70%。與此同時(shí),市教育局門戶網(wǎng)站榮獲全國地級(jí)市教育門戶五十佳網(wǎng)站和省十佳教育門戶網(wǎng)站。市區(qū)42萬義務(wù)教育階段學(xué)生憑教育E卡通免費(fèi)乘坐公交、軌道交通2430萬人次。
(七)堅(jiān)持教育家辦學(xué),我市啟動(dòng)中小學(xué)校長職級(jí)制探索。年,為深化教育系統(tǒng)干部人事制度改革,倡導(dǎo)教育家辦學(xué),推動(dòng)校長隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展,我市積極探索實(shí)行校長職績制。7月10日,省委常委、市委蔣宏坤書記對(duì)市教育局關(guān)于推行校長職業(yè)制的匯報(bào)專門作出批示。12月21日,市政府召開專題辦公會(huì)研究相關(guān)工作。12月24日,市委常委會(huì)審議并原則通過了《關(guān)于推行蘇州市中小學(xué)校長職級(jí)制的意見(試行)》。校長職級(jí)制共設(shè)四級(jí)六等:特級(jí)、高級(jí)(含一等、二等)、中級(jí)(含一等、二等)、初級(jí)。特級(jí)校長比例控制在10%以內(nèi),高級(jí)及以上校長比例控制在45%以內(nèi),中級(jí)、初級(jí)校長比例不低于55%。校長職級(jí)制將先在市教育局直屬中小學(xué)校(含特殊教育學(xué)校)校長崗位中先行試點(diǎn),條件成熟后,逐步在全大市推廣。期間,市委常委、宣傳部蔡麗新部長、市政府王鴻聲副市長多次召集組織、編辦、財(cái)政、人社等相關(guān)部門就涉及的相關(guān)政策進(jìn)行溝通協(xié)商。
(八)堅(jiān)持監(jiān)督與指導(dǎo)并重,我市率先試行掛牌督導(dǎo)制度。年秋季開學(xué),我市認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)第一次全體會(huì)議精神,出臺(tái)相關(guān)意見,率先在市教育直屬的16所初中、3所小學(xué)和4所幼兒園試行掛牌督導(dǎo)制度,并要求下轄所有縣(市、區(qū))根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H參照?qǐng)?zhí)行。此舉將深化素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為、促進(jìn)師生發(fā)展、傾聽基層訴求作為工作重點(diǎn),立足校情,開拓創(chuàng)新,強(qiáng)化對(duì)學(xué)校、師生、家長的常態(tài)化、柔性化服務(wù),凸顯教育督導(dǎo)的引領(lǐng)性、指導(dǎo)性和服務(wù)性,既得到學(xué)校、家長、社區(qū)的普遍歡迎和認(rèn)可,又受到教育部、省教育廳的高度關(guān)注,市教育局分別在教育部新聞發(fā)布會(huì)和省責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)專題工作會(huì)議上做了經(jīng)驗(yàn)介紹,我市有望成為全國首批掛牌督導(dǎo)實(shí)驗(yàn)區(qū)。截止到年底,全市掛牌督導(dǎo)共聘請(qǐng)責(zé)任督學(xué)268名,實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)教育學(xué)校全覆蓋。
(九)堅(jiān)持深入基層、深入群眾,我局推出對(duì)話青年教師沙龍活動(dòng)。年3月10日,為貫徹落實(shí)中央關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求,引導(dǎo)行政部門對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)從看指標(biāo)、數(shù)據(jù)、臺(tái)賬,向看教師的發(fā)展?fàn)顟B(tài)、學(xué)校的日常生活、家長的滿意程度轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)學(xué)校的辦學(xué)方向從“曬大樓、比數(shù)據(jù)、追獎(jiǎng)牌”向“曬教師、提內(nèi)涵、樹品牌”轉(zhuǎn)變,我局在直屬學(xué)校率先啟動(dòng)對(duì)話青年教師沙龍活動(dòng),并逐步在大市范圍內(nèi)推進(jìn);顒(dòng)已成功舉辦10期,對(duì)話主題涉及班主任工作、教育教學(xué)反思、名師成長、特殊教育等諸多方面,累計(jì)有500名青年教師直接參與此項(xiàng)活動(dòng),在社會(huì)上引起一定反響!豆锰K晚報(bào)》開設(shè)“像葉圣陶那樣做老師”專欄,對(duì)每期活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。與此同時(shí),金閶培智學(xué)校劉嫣靜校長入選年度全國教書育人楷模候選人,首屆“蘇州市十大杰出青年教師”正式出爐,太倉市新區(qū)第二小學(xué)王文英校長、工業(yè)園區(qū)星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)杜玲老師當(dāng)選為第十一屆 “蘇州市十大杰出青年”。
(十)堅(jiān)持教育就是服務(wù),我局榮獲全國教育改革創(chuàng)新特別獎(jiǎng)。年,我局以辦好人民滿意的教育為根本導(dǎo)向,繼續(xù)強(qiáng)化“教育就是服務(wù)”的意識(shí),全面加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)。針對(duì)學(xué)生健康成長的需求,我們開展中小學(xué)研學(xué)旅行試點(diǎn)和在校學(xué)生意外傷害事故保險(xiǎn)制度試點(diǎn),推進(jìn)“夢(mèng)想與團(tuán)隊(duì)”項(xiàng)目建設(shè),成立蘇州市教育志愿者團(tuán)(隊(duì))聯(lián)盟,各級(jí)各類學(xué)生資助總額達(dá)2.87億元。針對(duì)教師職業(yè)幸福的需求,我們舉辦6次“幸福講堂”講座和10次“蘇州教育大講堂”公益活動(dòng),實(shí)施教師每年免費(fèi)一次體檢制度。針對(duì)市民終身學(xué)習(xí)和強(qiáng)身健體的需求,我們首次舉辦全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周,推動(dòng)全市587所學(xué)校向社會(huì)開放校園體育設(shè)施,651所學(xué)校開展“三走進(jìn)三服務(wù)”教師回報(bào)社會(huì)“百千萬”活動(dòng)。12月14日,在第三屆教育改革創(chuàng)新典型案例推選活動(dòng)暨中國教育創(chuàng)新論壇上,我局以“服務(wù)型管理推動(dòng)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展”為主題,從1028個(gè)參評(píng)案例中脫穎而出,榮獲全國教育改革創(chuàng)新特別獎(jiǎng)。
二、年蘇州教育五點(diǎn)不足
(一)學(xué)生生命安全教育還需進(jìn)一步加強(qiáng)。年,全市中小學(xué)生各類非正常死亡人數(shù)42人,直屬學(xué)校學(xué)生非正常死亡5人。溺水和交通事故為主要“殺手”,校外事故多,義務(wù)教育階段學(xué)生多,外來人員子女多。反思學(xué)生傷害事件,需要我們更加重視學(xué)生生命教育,更加重視家校聯(lián)動(dòng)加強(qiáng)安全教育,并形成有效的預(yù)警機(jī)制和及時(shí)處置機(jī)制。
(二)民辦教育相關(guān)政策還需盡快出臺(tái)。年,盡管通過對(duì)民辦教育的深入調(diào)研,全面認(rèn)識(shí)民辦教育的作用、存在的問題和成因,也初步進(jìn)行了民辦教育發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)。但是,由于當(dāng)前正處國家深化改革的特殊時(shí)期,預(yù)期政策的不確定性導(dǎo)致相關(guān)部門存在“觀望等待”思維,對(duì)財(cái)政支持、編制、社保等方面的政策改革難以落地,因此,原計(jì)劃以政府名義出臺(tái)的文件暫時(shí)出不來,推進(jìn)會(huì)也延期召開。
(三)有償家教等師德問題還需重拳整治。年,盡管我們花大力氣在兩支隊(duì)伍建設(shè)方面取得了突破性的進(jìn)展,但是,我們也不能忽視體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等有違師德的行為屢禁不絕。我們要加快完善相關(guān)規(guī)定,全面啟動(dòng)舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,重拳整治社會(huì)反響較大的少數(shù)教師從事有償家教、收受家長禮物等不良現(xiàn)象。
(五)教育管理方式、教育評(píng)價(jià)方式還有待改進(jìn)。年,我們從加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),推進(jìn)管理轉(zhuǎn)型的角度,在推進(jìn)走進(jìn)基層看教育、部門協(xié)同辦教育等方面取得了一定成績,但是,整個(gè)系統(tǒng)跳出教育思考教育的能力、對(duì)上對(duì)外爭取更多資源支持教育的能力都很有很大的提升空間。黨十八屆三中全會(huì)吹響了教育評(píng)價(jià)改革的號(hào)角,我們到底以什么的評(píng)價(jià)體系去總攬全市新一輪教育現(xiàn)代化建設(shè)的全局,依然是一個(gè)大難題,而且我們也到了必須要破解這一難題的關(guān)口。
(五)黨風(fēng)廉政、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)力度還需持續(xù)加大。年,盡管我們通過扎實(shí)推進(jìn)一崗雙責(zé)、離任審計(jì)、清風(fēng)拂校園、教育行風(fēng)“回頭看”等活動(dòng),有效提升了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)水平,但是,教育紀(jì)檢監(jiān)察部門查處的信訪投訴還是達(dá)到67件,還是有少數(shù)干部受賄并予黨紀(jì)立案,這些無疑為年懲防體系建設(shè)帶來巨大挑戰(zhàn)。

(編輯:琛哥)

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