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幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)

更新:2023-09-21 14:22:54 高考升學(xué)網(wǎng)

  關(guān)于幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全

  總結(jié)一:幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)

  本月我園開展了“感恩節(jié)”系列活動(dòng),其目的是為了讓幼兒了解感恩節(jié)的意義,學(xué)會(huì)感恩。并通過知識(shí)問答了解科學(xué)常識(shí)、政治常識(shí)來拓展幼兒的知識(shí)面。以開展自助餐的形式讓幼兒從中學(xué)會(huì)感恩,講規(guī)則,懂得謙讓,講衛(wèi)生節(jié)約的好習(xí)慣。

  在此活動(dòng)中,各組長、各班級(jí)老師及全體后勤人員都能認(rèn)真負(fù)責(zé),使各班活動(dòng)順利開展。特別是讓幼兒答謝身邊每個(gè)人的活動(dòng),使幼兒了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的,不僅僅是父母、爺爺奶奶,還有園內(nèi)后勤阿姨、叔叔、保育老師、班級(jí)老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗(yàn)和感受父母辛苦,以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子,使父母非常感動(dòng)。還有大班組艾迪

  (1)班要求孩子幫父母洗碗,父母激動(dòng)的拍下孩子洗碗的過程。(2)班的感恩主題手抄報(bào),把為國家做貢獻(xiàn)的每個(gè)崗位的人都畫了下來。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個(gè)人。

  在自助餐的活動(dòng)中,老師為孩子精心布置教室,把桌子擺成圓形點(diǎn)起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點(diǎn),孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進(jìn)行就餐。在此活動(dòng)中,孩子們表現(xiàn)的非常出色,沒有一個(gè)浪費(fèi)的,并保持著地面、桌面、身上都是干凈的。

  總之,通過這次活動(dòng),不僅使幼兒了解感恩節(jié)的意義還學(xué)會(huì)感恩,也懂得了守規(guī)則、互相謙讓,養(yǎng)成良好節(jié)約的好習(xí)慣。

  總結(jié)二:幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)

  五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年11月xx號(hào)舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動(dòng)“感恩的心”,活動(dòng)邀請(qǐng)了在園寶寶的家長,家長的積極參與可見對(duì)寶寶成長和教育的重視,也表現(xiàn)出對(duì)幼兒園工作的支持,給我們很大的鼓舞。

  優(yōu)勢總結(jié):首先家長的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行,有個(gè)別家長說工作忙不想來參加活動(dòng),就勸說他來參加,(別的寶寶的爸爸媽媽都來,只有您沒來,寶寶會(huì)有失落感,對(duì)寶寶不好,活動(dòng)幾個(gè)月才有一次,你最好孩子調(diào)一下時(shí)間來跟孩子進(jìn)行一下親子活動(dòng))

  其次,園里老師積極準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間,思路,方案,設(shè)計(jì),道具,實(shí)施都是第一次,所以大家都很緊張這次的活動(dòng),調(diào)動(dòng)各種資源做好這次活動(dòng)

  再次,以“感恩的心”為活動(dòng)主題,幼兒親手制作感恩卡,準(zhǔn)備感恩水果并同家長進(jìn)行親子活動(dòng),營造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動(dòng)中充分體驗(yàn)了感恩,懂得感恩,增進(jìn)親子感情。

  最后,通過本次活動(dòng)也讓家長重新認(rèn)識(shí)我們的幼兒園,看到我們教育的正規(guī)和對(duì)幼兒的重視。增進(jìn)家園聯(lián)系,家園互動(dòng)。

  經(jīng)驗(yàn)總結(jié):1.主持詞在網(wǎng)上下載的,有些太僵硬,其實(shí)幼兒園的活動(dòng)太客套的話語不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分,有時(shí)候說不上,出現(xiàn)片刻的冷場。

  2.頒獎(jiǎng)時(shí)候應(yīng)該讓家長和寶寶一起領(lǐng)獎(jiǎng),活動(dòng)中只有寶寶去領(lǐng)獎(jiǎng);顒(dòng)前沒把細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)好。。。另外領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)配音樂

  3.對(duì)年齡比較小的寶寶在活動(dòng)之前有必要提醒家長,在活動(dòng)中看護(hù)好寶寶,不要亂跑,以免在游戲中撞倒。

  4.教師分工不明細(xì),不能很好的掌控全場。

  5.提前沒有調(diào)好音響,出現(xiàn)短暫冷場,必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn),沒氣氛活動(dòng)效果就打折扣。

  總結(jié)三:幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)

  20xx年11月xx日幼兒園8個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了感恩節(jié)活動(dòng),嬰大1班教室布置尤其有特色,教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話,將教室布置的很溫馨。幼小1班活動(dòng)比較精彩,家長反映看到孩子們精彩的表演很感動(dòng)。幼中1班和幼中2班感恩節(jié)活動(dòng)伴隨著《感恩的心》優(yōu)美的音樂,孩子們將蛋糕端給自己的家長,并請(qǐng)家長先吃,幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃,讓我們感到孩子長大了,懂得感恩,懂得回報(bào)。

  通過家長的反饋,很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動(dòng),我們?cè)诩议L的支持下,也會(huì)努力辦好每一次活動(dòng),在活動(dòng)中與幼兒們一起成長。

  活動(dòng)的成功離不開教師們精心準(zhǔn)備,但是活動(dòng)中部分教師還是停留在形式上,對(duì)于如何感恩,為什么感恩孩子們還是不理解。因此,在今后的活動(dòng)中,活動(dòng)的意義還是要先讓教師和幼兒理解,使活動(dòng)不僅在于形式上,而且要真正實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的意義

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