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小學(xué)生天宮課堂第二課開講觀后感悟范文(六篇)

更新:2023-09-18 05:31:00 高考升學(xué)網(wǎng)

“天宮課堂”第二課觀后感悟1

盼望著,期待著,《天宮課堂》終于要和我們見面了,節(jié)目把課堂搬到了中國人自己的空間站,由天核心艙中的三位宇航員為我們帶來一堂特別的“太空授課”。

長大后我想當(dāng)一位人民教師,因為現(xiàn)在同學(xué)們的作業(yè)太多了,在家長看不見的地方,他們因為作業(yè)默默哭泣。都說人有三苦:讀書、趕馬、磨豆腐,F(xiàn)在讀書比以前更苦了,所以以后我要讓我們班的同學(xué)做到真正的“減負(fù)”,讓祖國的花朵笑得更燦爛。

春天,我要帶他們出去春游、賞花、玩游戲。夏天,我們一起坐在樹下聊天、談心。秋天,我們一起去看樹葉是如何落下的。冬天,我們一起打雪仗、堆雪人。

同學(xué)們,理想不是空想,需要我們付出實際行動,加油,讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧!

小學(xué)生天宮課堂第二課開講觀后感悟范文(六篇)

“天宮課堂”第二課觀后感悟2

太空授課刷新了科普教育及物理教學(xué)的固有模式,具有直觀性、生動性和啟發(fā)性。這種基于太空探索實踐之上的遠(yuǎn)程教學(xué),是一種珍貴的教育資源。通過衛(wèi)星直播、教育部網(wǎng)站回放,或是以課件形式供反復(fù)教學(xué),優(yōu)質(zhì)的教育資源讓舉國學(xué)生共享,亦是民生改善的一種形式。

事實上,探索太空給予人類的回報已經(jīng)深入我們的生活。我們用的GPS定位系統(tǒng)、太陽能屋頂,吃的方便面、蔬菜包,穿的運動鞋等,都是在人類探索太空的實踐中發(fā)明或研制出來的。因為孜孜不倦的太空探索,我們研發(fā)出救災(zāi)和氣象監(jiān)測衛(wèi)星技術(shù),獲得了更加優(yōu)質(zhì)的作物品種,發(fā)明燃料電池獲得了清潔高效的能源,通過衛(wèi)星傳輸進(jìn)行移動通話告別了“通訊基本靠吼”的閉塞……太空探索不斷改變著人類的生活方式。

更重要的是,隨著太空探索的深入和創(chuàng)新能力的提高,太空資源、航空技術(shù)將更好地為社會服務(wù),社會民生的高度會得到有效的拓展:每一次航天發(fā)射的成功、每一次太空探索的實現(xiàn),都會拓寬、深化人類對宇宙的認(rèn)知,拓展人類的思維與活動半徑,為改善人們的衣食住行用提供更多可能。

“天宮課堂”第二課觀后感悟3

我們的浩瀚星辰中,那一抹絢麗的中國紅是屬于中國人的浪漫!“寶貝別哭,媽媽去給你摘星星了!”是屬于母女之間獨有的溫情和愛意!“北京明白”“正常正常正!彪S著響徹神舟大地的一聲聲明白、正常,是中國用獨有的美妙旋律,發(fā)出讓全體人民最安心的聲音!

古往今來,中國人的“飛天夢”從未斷絕。在2021年10月16日凌晨,神舟十三號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,開始中國迄今時間最長的載人飛行。夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,中國再一次踏上了探索太空的征程。一次次不停的探索,一次次突破性的創(chuàng)新,一次次星辰大海的征程,都離不開一代代航天人的不懈拼搏、不畏艱難,都離不開祖國背后的強大支持,我深刻體會到生在新中國,長在國旗下的幸福與驕傲。何其有幸生于華夏,見證百年,見證夢想成真!

我們一起盼望著來年春暖花開時,英雄凱旋回家日。

“天宮課堂”第二課觀后感悟4

今天,天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。

葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉(zhuǎn)身,他先用右手旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動身子,再把雙手張開,速度就變慢了,如果把手搭在肩膀上,速度就變快了。他展示完,又向我們介紹了細(xì)胞在太空中和地球上伸縮和運動的區(qū)別。最后,王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍(lán)色色素把透明水球染成藍(lán)色,再用泡騰片給它弄出小氣泡。

王亞平老師說:“這些氣泡就像一個個人一樣”。

通過這堂課,我發(fā)現(xiàn)在這太空中有許多好玩的東西,我們的航天員和祖國真是太偉大了!

“天宮課堂”第二課觀后感悟5

今天,我們在教室參與了中國空間站“天宮課堂”首次太空授課,“神舟十三號”的航天員翟志剛、王亞平和葉光富給我們上了一節(jié)生動有趣的物理課。

首先,王亞平老師給我們展示了天和核心艙的主要結(jié)構(gòu),先后帶我們參觀了居住區(qū)、衛(wèi)生區(qū)和太空廚房。隨后,老師還介紹了太空跑步機、太空自行車、“企鵝服”等運動裝置的用法,并解釋了太空中鍛煉的重要性:空間站幾乎沒有重力,微重力的環(huán)境會使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎縮,需要堅持鍛煉以保持身體健康。葉光富老師還為我們演示了在太空中如何行走、轉(zhuǎn)身,從而讓我們對宇航員在太空中的生活有了更多的了解。

接著,就是最激動人心的太空實驗環(huán)節(jié)了。三位老師演示了太空細(xì)胞學(xué)實驗、浮力實驗、泡騰片實驗等,其中最讓我印象深刻的是水球成像實驗。王亞平老師先制成一個水膜,再向水膜中緩緩注水。由于微重力環(huán)境下表面張力較強,水膜變成了一個晶瑩剔透的水球。老師又向水中注入一個氣泡,將臉靠近水球時,水球里竟然呈現(xiàn)了一正一反兩個像。老師解釋道,這是由于氣泡將水球分割成兩部分,使其分別成像。這樣一節(jié)別開生面的“天宮課堂”結(jié)束之后,我終于明白了“太空授課是物理課堂上最生動的實踐案例”這一說法。

正如王亞平老師在課程最后給我們青少年的寄語,“我們是祖國含苞待放的花朵,希望我們的夢想在廣闊無垠的太空中綻放”,我們當(dāng)今的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將來報效祖國,為祖國的航天事業(yè)、科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!

“天宮課堂”第二課觀后感悟6

我們有時會忘記,除了我們生活的城市、村莊、深山,大地外,還有天上的世界——太空。

這個世界是美麗的,你可以在這里看到你從來見到過的景色、現(xiàn)象。你可以感受到渾身飄起的奇妙。在看過天宮課堂后,我見識到空間站的魅力,我開始對宇宙中的更多事物好奇起來,我驚訝于那些違背地球上自然狀態(tài)下常識的東西。旋轉(zhuǎn)不停的陀螺、由一個框鏡邊做出的水球,這些讓我知道原來在沒有引力的環(huán)境下,竟能做到這么多事情!其實,天宮第二課給我最大的兩個感覺就是震驚和對宇宙知識的渴望,它讓我對宇宙的認(rèn)知真真正正的刷新了。我真的非常有幸能看到天宮第二課。

(1).青少年天宮課堂第二課開講觀后感范文(五篇)

小學(xué)生天宮課堂第二課開講觀后感悟范文(六篇)

中國空間站“天宮課堂”第二課青少年觀后感范文1“飛天夢永不失重,科學(xué)夢張力無限!8年前,“太空教師”王亞平為全國6000多萬名學(xué)生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔,如今她又一次踏上了太空之旅,將成為中國首位進(jìn)駐空間站的女航天員,以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望,原本神秘遙遠(yuǎn)的深邃太空離我們越來越近,一個個美麗的“飛天夢”正成為現(xiàn)實。16日凌晨,神舟十三號成功發(fā)射,此時距神舟十二號載人飛船成功返回不...查看更多

(2).2021年天宮課堂第一課時間及直播地址

小學(xué)生天宮課堂第二課開講觀后感悟范文(六篇)

“天宮課堂”第一課直播時間:2021年12月9日15:40開始直播入口:點擊進(jìn)入授課人員:神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富授課地點:中國空間站地面主課堂:北京中國科技館地面分課堂:廣西南寧、四川汶川、香港、澳門授課內(nèi)容:中國空間站首次太空授課項目包括航天員在軌工作生活場景展示、太空細(xì)胞學(xué)研究實驗展示、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實驗、水膜張力實驗、水球光學(xué)實驗、泡騰片實驗及天地互動交流。(一)、天...查看更多

(3).天宮課堂第一課在哪看 天宮課堂第一課直播時間

小學(xué)生天宮課堂第二課開講觀后感悟范文(六篇)

天宮課堂第一課直播入口:搜索【中國空間站】,點擊頂部【直播入口】,進(jìn)入百度直播間即可觀看直播。直播時間:12月9日下午15:40開始據(jù)中國載人航天工程辦公室消息,“天宮課堂”第一課定于12月9日下午15:40開始,神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進(jìn)行太空授課。中央廣播電視總臺將進(jìn)行全程現(xiàn)場直播。活動內(nèi)容:授課活動將采取天地互動方式進(jìn)行,在中國科技館設(shè)置地面主課堂,在廣西南寧...查看更多

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