六月份紅領(lǐng)巾廣播稿一

　　男：敬愛(ài)的老師

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好!

　　男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

　　女：本期我們?yōu)榇蠹野才诺墓?jié)目主要是有《復(fù)習(xí)、考試的意義》、《要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)》《復(fù)習(xí)計(jì)劃》《復(fù)習(xí)迎考金點(diǎn)子》等欄目。

　　男：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期就要結(jié)束了，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

　　男：學(xué)校將于23號(hào)進(jìn)行考試，可以說(shuō)讓我們學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了，在有限的時(shí)間里找到學(xué)習(xí)中存在的不足,找找學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽蚁胛覀兯�有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試。”

　　女：一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義

　　我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見(jiàn)解、新的知識(shí)。

　　“溫故”所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ)，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

　　男：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘�取得一個(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)，就要很好地理解知識(shí)，牢固地掌握知識(shí)，熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。

　　女：二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)

　　復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識(shí)，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

　　男：⑴系統(tǒng)地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過(guò)一遍。

　　⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。

　　女：⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。

　　⑷復(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類(lèi)、對(duì)比等方法，要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。

　　男：⑹通過(guò)做綜合性的練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過(guò)測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢查。

　　六月份紅領(lǐng)巾廣播稿二

　　一、開(kāi)場(chǎng)白

　　李：當(dāng)燦爛的晨曦又一次沐浴著大地，

　　王：當(dāng)熟悉的旋律再一次回蕩在校園，

　　李：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，

　　王：六月是一首歌謠，激蕩著我們的心潮;

　　李：六月是一組小詩(shī)，發(fā)表在春夏之交;

　　王：六月是一只小鳥(niǎo)，唱著快樂(lè)的小調(diào);

　　李：六月是多么美好，就讓我們的紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)伴著你、我一起mdash;mdash;

　　合：暢想六月!

　　李：我是節(jié)目主持人李響。

　　王：我是節(jié)目主持人王倩瑩。

　　合：大家下午好!

　　李：今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是mdash;mdash;《暢想六月》，希望大家能夠喜歡。

　　王：在今天的節(jié)目中我們?yōu)榇蠹以O(shè)計(jì)了以下版塊：

　　校園黃金眼

　　校園內(nèi)外

　　書(shū)香校園

　　紅領(lǐng)巾點(diǎn)歌臺(tái)

　　二、《校園黃金眼》

　　李：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　王：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　李：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　王：唉，李?說(shuō)起六月，我倒要考考你，你知道六月都有些什么節(jié)日嗎?

　　李：這，你可難不倒我mdash;mdash;六月一日國(guó)際兒童節(jié)，六月五日

　　世界環(huán)境日，六月六日全國(guó)愛(ài)眼日，六月十一日中國(guó)人口日，六月十四日世界獻(xiàn)血日，六月十七日世界防治荒漠化和干旱日，六月第三個(gè)星期日父親節(jié)，六月二十日世界難民日，六月二十二日中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日，六月二十三日國(guó)際奧林匹克日、世界手球日，六月二十五日

　　全國(guó)土地日，六月二十六日聯(lián)合國(guó)憲章日、國(guó)際禁毒日，六月三十日

　　世界青年聯(lián)歡節(jié)

　　王：哇!六月份的節(jié)日真多啊!同學(xué)們，你們都記住了嗎?

　　三、《校園內(nèi)外》

　　李：風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳。

　　王：家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。

　　李：接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注《新聞袋袋褲》。

　　王：六月,是撒滿陽(yáng)光的，

　　李：六月,是鮮花盛開(kāi)的;

　　王:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!

　　李：6月1日上午，我校舉行了以同享藍(lán)天，共沐陽(yáng)光為主題的慶六一師生聯(lián)歡會(huì)。全校1200多師生一起觀看了演出。21個(gè)節(jié)目，近250名小演員參與了此次演出。在2個(gè)半小時(shí)的演出中，南沙小學(xué)成了歌的世界，舞的海洋。

　　王：六月，是歌的世界，舞的海洋。

　　李：六月，更是收獲的季節(jié)。

　　王：最近，學(xué)校開(kāi)展了一系列的競(jìng)賽活動(dòng)。如上周舉行的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽等等。通過(guò)這些競(jìng)賽活動(dòng)，既檢查了所學(xué)知識(shí)的掌握情況，又為即將到來(lái)的期末考試?yán)�開(kāi)了序幕，真是一舉多得。

　　王：笑一笑，十年少。讓笑傳遍校園，讓笑樂(lè)翻校園，下面是《嘻嘻哈哈》版塊。

　　李：讓我們來(lái)輕松幽默一下。

　　王：

　　地理考試

　　地理考試時(shí),老師要學(xué)生簡(jiǎn)略描述下列各地：阿拉伯、新加坡、好望角、羅馬、名古屋、澳門(mén)。

　　其中小明這樣寫(xiě)：從前有個(gè)老公公,大家叫他阿拉伯,有一天他出去爬山,當(dāng)他爬到新加坡的時(shí)候，突然看見(jiàn)一只頭上長(zhǎng)著好望角的羅馬直沖過(guò)來(lái),嚇的他拔腿跑進(jìn)名古屋,趕緊關(guān)上澳門(mén)。

　　李：

　　非洲野豬生物老師正興致勃勃在臺(tái)上描述非洲野豬的長(zhǎng)相。偶爾眼光一掃臺(tái)下，竟發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生在打瞌睡。于是大為光火，喝道：你們要看著我啊!不看我，你們?cè)趺粗�道非洲野豬長(zhǎng)的是什么樣子?四、書(shū)香校園

　　王：六月的鮮花，爭(zhēng)奇斗俏;

　　李：六月的陽(yáng)光，分外妖嬈;

　　王：六月的街道，灑滿綠蔭，

　　李：六月的節(jié)日，溢滿歡笑。

　　王：在今天的《佳作欣賞》里，讓我們走進(jìn)六月請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。

　　李：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往多彩的春天，而讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，下面進(jìn)入《好書(shū)推薦》欄目。在這一期里，我給大家推薦的好書(shū)是mdash;mdash;《平凡的世界》。先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：

　　這是一部全景式地表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)共三部。作者在近十年間的廣闊背景上，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫(huà)了社會(huì)各階層眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛(ài)情，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，日常生活與巨大社會(huì)沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。銅城mdash;mdash;自從有了煤炭業(yè)，這里就成了中國(guó)西部的阿拉斯加，吸引了無(wú)數(shù)尋找生活出路的人。外地人提起銅城，都知道這是個(gè)出煤的地方，因此想象這城市大概到處都堆滿了煤。其實(shí)，銅城邊上只有一兩個(gè)產(chǎn)量很小的煤礦，其余的大礦都在東西兩面那些山溝里。當(dāng)你沿著鐵路支線拐進(jìn)這些山溝，便會(huì)知道那里有著多么龐大的世界。這些相距只有十來(lái)里路的煤礦，每個(gè)礦區(qū)都有上萬(wàn)名工人，連同他們的家屬，幾乎都超過(guò)了一個(gè)山區(qū)縣城的規(guī)模。密集的人口，密集的房屋，高聳的井架，隆隆的機(jī)器聲，喧囂的聲浪，簡(jiǎn)直使人難以置信這些小小的山溝山灣，怎么能承載了如此大的負(fù)荷?感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。

　　五、紅領(lǐng)巾點(diǎn)歌臺(tái)

　　王：紅領(lǐng)巾點(diǎn)歌臺(tái)校園生活中的知心朋友，同學(xué)間友誼的橋梁，師生間情感的紐帶，拉近了你我間的距離。

　　李：讓歌聲為你送上最真誠(chéng)的祝福!

　　王：讓歌聲傳遞我們最美好的心聲!

　　李：有人說(shuō)，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;也有人說(shuō)教師是明燈，在漫漫長(zhǎng)夜照亮了我們前進(jìn)的道路。再過(guò)幾天，我們就要畢業(yè)了。在此，六(4)班全體同學(xué)點(diǎn)上一首《梔子花開(kāi)》送給他們的四位老師，并送上一句老師，您辛苦了!愿你們?cè)谖覀冸x開(kāi)的日子里青春永駐，笑容常在。

　　王：今天的第二份祝福來(lái)自六(2)中隊(duì)的王建友老師。他在來(lái)信中這樣寫(xiě)道：親愛(ài)的同學(xué)們，明天，你們即將張開(kāi)翅膀在更廣闊的藍(lán)天飛翔。在這離別的時(shí)刻，我們彼此間有多少話要說(shuō)呀!此時(shí)此刻，你的眼前一定會(huì)浮現(xiàn)出老師對(duì)你孜孜教誨的情景，你的耳畔一定還回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。一份份感動(dòng)不禁油然而起。同學(xué)們，請(qǐng)你們記住：無(wú)論你們明天走到哪里，我們這美麗如畫(huà)的校園，還有所有教過(guò)你們的老師，都會(huì)為你們深深的祝福。在此，我代表六(2)中隊(duì)的全體老師點(diǎn)上一曲張學(xué)友的《祝�！匪徒o你們，希望你們喜歡!

　　李：生日，也許是我們一年中最快樂(lè)的日子，也是我們?nèi)巳硕计笈蔚娜兆�。本周我校�?3)中隊(duì)的秦嘯同學(xué)，六(4)班的夏振新同學(xué)以及六(2)中隊(duì)的王和娟就要生日了，在這里我們紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)為他們點(diǎn)上一首《自由飛翔》，愿他們象小鳥(niǎo)一樣在空中自由、快樂(lè)的飛翔。

　　六、結(jié)束語(yǔ)

　　李：親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們，在一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中。

　　王：在一句句真誠(chéng)的祝福聲中，轉(zhuǎn)眼又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　李：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)能成為你的良師益友，愿她能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

　　王：愿她能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

　　李：本次波音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)!

　　王：再見(jiàn)!

　　音樂(lè)響