高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的嶺南師范學院最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、嶺南師范學院多少分可以上

一、2022年嶺南師范學院多少分能考上

1、2022年嶺南師范學院在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為528分，對應的錄取位次為15913;

2、2022年嶺南師范學院在河北歷史的最低錄取分數(shù)線為518分，對應的錄取位次為23768;

3、2022年嶺南師范學院(中外合作)在江西理科的最低錄取分數(shù)線為466分，對應的錄取位次為98479;

4、2022年嶺南師范學院在廣西理科的最低錄取分數(shù)線為443分，對應的錄取位次為66553;

5、2022年嶺南師范學院在新疆文科的最低錄取分數(shù)線為414分，對應的錄取位次為5587;

二、2021年嶺南師范學院多少分能考上

1、2021年嶺南師范學院在江西文科的最低錄取分數(shù)線為560分，對應的錄取位次為13106;

2、2021年嶺南師范學院在海南綜合的最低錄取分數(shù)線為550分，對應的錄取位次為18968;

3、2021年嶺南師范學院在湖南物理的最低錄取分數(shù)線為502分，對應的錄取位次為79900;

4、2021年嶺南師范學院在江西理科的最低錄取分數(shù)線為484分，對應的錄取位次為78555;

5、2021年嶺南師范學院在湖南物理的最低錄取分數(shù)線為470分，對應的錄取位次為109700;

三、2020年嶺南師范學院多少分能考上

1、2020年嶺南師范學院在重慶文科的最低錄取分數(shù)線為515分，對應的錄取位次為16200;

2、2020年嶺南師范學院在河北理科的最低錄取分數(shù)線為510分，對應的錄取位次為107326;

3、2020年嶺南師范學院在山西理科的最低錄取分數(shù)線為485分，對應的錄取位次為65780;

4、2020年嶺南師范學院(與廣東建設職業(yè)技術學院合作辦學)在廣東理科的最低錄取分數(shù)線為466分，對應的錄取位次為148492;

5、2020年嶺南師范學院(中外合作)在廣東文科的最低錄取分數(shù)線為430分，對應的錄取位次為102271;

二、嶺南師范學院簡介

嶺南師范學院（原湛江師范學院）是一所具有百年師范教育歷史的廣東省屬普通本科院校，坐落在中國大陸最南端的美麗港城湛江市。學校前身雷陽中學堂，1904年始設師范科，1935年成立廣東省立雷州師范學校，1978年更名為雷州師范專科學校，1991年升格更名為湛江師范學院，2014年更名為嶺南師范學院。

辦學聲譽良好。在百余年的師范教育歷程中，學校肩負興學育人的辦學使命，堅持“師范性、教學型，地方性、應用型”的辦學定位，形成了“強師范、厚理工、興商科”辦學思路，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀教師、教育工作者和社會應用人才，為粵西地區(qū)乃至廣東省的教育文化事業(yè)和經濟社會發(fā)展做出了應有貢獻。學校是全國第一所通過教育部本科教學工作合格評估的師范院校（2000年），2007年在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級，2010年被列為廣東省新增碩士學位授權立項建設單位,2016年列入廣東首批普通本科轉型試點高校、省市共建高校和廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校，2017年被推選為廣東省特殊教育教師發(fā)展聯(lián)盟理事長單位，2018年列入廣東省高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃建設高校。學校先后獲得“全國精神文明建設工作先進單位”“全國群眾體育工作先進單位”“全國綠化先進集體”“全國內部審計先進集體”“教育部依法治校示范�！薄敖逃�部大學英語教學改革示范校”“廣東省師德建設先進單位”和“廣東省文明校園”等稱號。

學科專業(yè)體系完備。設有32個（含8個掛靠）二級學院，建有省級重點學科6個（教育學、化學、課程與教學論、高分子化學與物理、漢語言文字學、材料物理與化學）、省“沖補強”重點建設學科3個（教育學、化學、材料科學與工程）。現(xiàn)有本科專業(yè)73個（其中師范類專業(yè)32個），涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、史學、理學、工學、農學、管理學和藝術學等10大學科門類,師范專業(yè)涵蓋基礎教育、職業(yè)教育、學前教育和特殊教育，形成了門類齊全、培養(yǎng)培訓一體化的完備的教師教育體系。2個專業(yè)（漢語言文學和化學）通過教育部師范類專業(yè)二級專業(yè)認證，擁有國家級特色專業(yè)2個（漢語言文學和化學）、國家級一流本科專業(yè)建設點2個（漢語言文學和小學教育）、省級特色（重點）專業(yè)14個、省級一流本科專業(yè)建設點14個。國家級一流課程1門，省級一流課程14門。學校面向26個省區(qū)招生，全日制在校本科生27000多人。

辦學資源豐富。校園占地面積2569畝（寸金校區(qū)1009畝，正在規(guī)劃建設的湖光校區(qū)1560畝），建筑面積68萬平方米，教學科研儀器設備總值2.6億元。圖書館擁有紙質藏書252.3萬冊，中外文紙質現(xiàn)期刊1395種，各類電子文獻數(shù)據(jù)庫60個，電子圖書310.94萬冊，電子期刊5.07萬種、130.14萬冊。獲批“廣東省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)”，建有國家級基地2個（全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地、全國社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)基地）、省級師培基地4個和省級中小學教師發(fā)展中心1個。建有省級教學平臺14個，建有廣東省重點實驗室（廣東省特殊兒童發(fā)展與教育重點實驗室）等省級科研平臺25個以及湛江市重點實驗室4個。設有廣東沿海經濟帶發(fā)展研究院、國學研究院等研究機構6個、一般科研平臺24個。

師資隊伍結構良好�，F(xiàn)有教職員工1700余人，高級職稱教師570多名，博士學位教師530多名，雙師雙能型教師770多名。151人入選廣東省“千百十工程”培養(yǎng)對象，132人被聘為兄弟院校碩士和博士生導師，65人獲授國務院政府特殊津貼、全國“五一”勞動獎章、全國優(yōu)秀教師、省級教學名師和南粵優(yōu)秀教師等稱號；48人被遴選為廣東省“揚帆計劃”人才；9人被遴選為廣東省高等學校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象；30人被評為省級“強師工程”資助對象。聘有一批國內外知名專家學者為客座教授和兼職教授。

人才培養(yǎng)質量優(yōu)良。貫徹落實立德樹人根本任務，適應國家教育高質量發(fā)展和廣東省教育現(xiàn)代化的要求，培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德，豐厚的人文、科學與藝術素養(yǎng)，厚實的學科專業(yè)基礎，較強的實踐能力，德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型人才。近年來，學生在“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”以及學術科技、專業(yè)實驗、師范生技能、體育競技、外語口語、藝術表演和社會實踐等競賽活動中屢獲殊榮。2018年，畢業(yè)生考研錄取人數(shù)突破600人，考研錄取率突破10%，考研錄取率居省內高校前列。2019年，4名校友獲得“全國模范教師”“全國優(yōu)秀教師”（廣東省僅有41名）。畢業(yè)生扎根粵西、挺進珠三角、深入全國各地就業(yè)，被國內主流媒體譽為“粵西過江龍”；援藏支教持續(xù)35年，畢業(yè)生被譽為“援藏良駒”。在聚志愿2020中國大學本科畢業(yè)生質量排行榜中，排在廣東高校第18位。

對外合作交流廣泛。1998年開始招收外國留學生，已培養(yǎng)培訓長短期留學生800多人。同80多所高校、教育機構以及近30所中小學建立了緊密的合作關系，共同開展學術交流、專業(yè)合作、教育培訓、教師互聘和學生跨文化學習交流活動，每年組織學生出國（境）開展學習交流、實習研修和社會實踐活動。經教育部批準，與愛爾蘭高威—梅努斯理工學院合作舉辦烹飪與營養(yǎng)教育本科專業(yè)；與亞洲潛水聯(lián)合會合作舉辦“亞洲潛水學院”；與白俄羅斯國立體育大學合作舉辦以中國武術和體育康復保健為特色的孔子課堂，被評為全球“先進孔子課堂”并升格為“孔子學院”；與白俄羅斯國家科學院哲學研究院聯(lián)合成立“中白哲學-文化研究中心”；正式加入了中泰高等教育合作聯(lián)盟、粵港澳大灣區(qū)孔子學院合作大學聯(lián)盟和粵港澳高校聯(lián)盟，并作為副理事長單位加入了廣東省高等教育學會中外合作辦學研究分會。連續(xù)十一年承辦國臺辦重點項目“湛臺大學生夏令營”。榮獲“2019-2020年度廣東省高等院校對外交流與合作先進集體”；成立“基礎教育高質量發(fā)展研究院”和“紅樹林研究院”。充分發(fā)揮在人才培養(yǎng)、科技研究、智力支持等方面的優(yōu)勢，與地方政府部門、企業(yè)、科研機構、駐地部隊等緊密協(xié)同，在教育、科技、經濟、文化、法律與政策研究等方面開展全方位合作，積極拓展辦學資源，不斷提升學校對地方經濟社會發(fā)展的貢獻率。

在我國全面開啟現(xiàn)代化強國建設新征程中，學校堅持以思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學方向，落實立德樹人根本任務，落實教育評價改革和“互聯(lián)網+教育”戰(zhàn)略部署，立足教師教育改革創(chuàng)新，立足服務區(qū)域經濟社會發(fā)展，以提高辦學質量，以爭取碩士學位授予權為動力，大力推進“新師范”“新工科”“新文科”“新農科”建設，不斷提高辦學水平和教育質量，努力建設成為一所特色鮮明的高水平師范大學。

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