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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了預(yù)測分數(shù)線是多少的話題,包含在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年預(yù)測分數(shù)數(shù)據(jù)。
預(yù)測分數(shù)線是130分到438分之間,最低錄取位次排名在495325名到14567名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。
1、在山西2022年理科最低錄取分數(shù)線是130分,其對應(yīng)的最低錄取位次為89470名;
2、在安徽2022年理科最低錄取分數(shù)線是313分,其對應(yīng)的最低錄取位次為255152名;
3、在江西2022年理科最低錄取分數(shù)線是320分,其對應(yīng)的最低錄取位次為134889名;
4、在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線是218分,其對應(yīng)的最低錄取位次為495325名;
5、在廣西2022年文科最低錄取分數(shù)線是312分,其對應(yīng)的最低錄取位次為118446名;
6、在新疆2022年理科最低錄取分數(shù)線是186分,其對應(yīng)的最低錄取位次為-名;
1、2022年在全國各省錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | ? | 2022 | 130 | 89470 |
山西 | 文科 | ? | 2022 | 130 | 71305 |
安徽 | 理科 | ? | 2022 | 313 | 255152 |
安徽 | 文科 | 專科 | 2022 | 280 | 156539 |
江西 | 理科 | 專科 | 2022 | 320 | 134889 |
江西 | 文科 | 專科 | 2022 | 368 | 38233 |
河南 | 理科 | 專科 | 2022 | 218 | 495325 |
河南 | 文科 | ? | 2022 | 235 | 312809 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 301 | 184964 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 335 | 220412 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 407 | 132016 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 438 | 99173 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 413 | 278521 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 414 | 276949 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 414 | 277951 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 418 | 272608 |
廣西 | 理科 | ? | 2022 | 294 | 180285 |
廣西 | 文科 | ? | 2022 | 312 | 118446 |
貴州 | 理科 | ? | 2022 | 226 | 206289 |
貴州 | 文科 | 專科 | 2022 | 254 | 121436 |
云南 | 理科 | ? | 2022 | 222 | 172219 |
云南 | 文科 | ? | 2022 | 261 | 133693 |
甘肅 | 理科 | ? | 2022 | 268 | 105991 |
甘肅 | 文科 | 專科 | 2022 | 160 | 80842 |
新疆 | 理科 | ? | 2022 | 186 | - |
新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z文) | 2022 | 223 | 14567 |
2、2021年在全國各省錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | ? | 2021 | 130 | 78315 |
山西 | 文科 | ? | 2021 | 130 | 65406 |
安徽 | 理科 | 專科 | 2021 | 238 | 222392 |
江西 | 理科 | ? | 2021 | 279 | 214241 |
江西 | 文科 | ? | 2021 | 374 | 42730 |
河南 | 理科 | 專科 | 2021 | 208 | 456752 |
河南 | 文科 | ? | 2021 | 239 | 292709 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 365 | 109734 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 200 | 146811 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 414 | 84225 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 306 | 193198 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 405 | 136652 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 411 | 130746 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 432 | 109984 |
廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 370 | 277117 |
廣西 | 理科 | 專科 | 2021 | 260 | 186917 |
貴州 | 理科 | ? | 2021 | 216 | 207423 |
云南 | 理科 | ? | 2021 | 264 | 161369 |
甘肅 | 理科 | ? | 2021 | 228 | 109586 |
甘肅 | 文科 | 專科 | 2021 | 269 | 74492 |
新疆 | 文科 | ? | 2021 | 168 | 25539 |
創(chuàng)辦于2004年4月,孕育于“國家”,由中山市人民政府舉辦,委托中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管理,是中山市自己創(chuàng)辦的第一所公辦高等職業(yè)院校,也是全國131所、廣東省10所之一、中山市唯一一所集國家示范(骨干)高職院校、國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校和國家“雙高計劃”建設(shè)院校于一身的中國高職“大滿貫”學校。學校始終堅持“立足園區(qū)、服務(wù)中山、面向大灣區(qū)”的辦學定位,秉承“立德、明志、精業(yè)、惟新”的校訓,堅持“高、新、特、精”的辦學理念,堅持“院園融合”的辦學特色,構(gòu)建了高職教育的“中山火炬模式”。是全國不多的、沒有“圍墻”的“園區(qū)大學”,也是省內(nèi)唯一以“園區(qū)模式”辦學的高職院校。學,F(xiàn)有全日制學生9300多人,教職員工434人,其中博士34人,碩士296人, 高級職稱148人,享受國務(wù)院特殊津貼1人、廣東省高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才8人、高!扒О偈瞬排囵B(yǎng)工程”省級培養(yǎng)對象2人 、廣東省高等學校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃6人、廣東省技術(shù)能手4人、南粵優(yōu)秀教師(教育工作者)5人。省級技能大師工作室3個。——辦學條件優(yōu)越學校位于珠江西岸綜合交通樞紐、粵港澳大灣區(qū)幾何中心的中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)腹地,被九大國家級產(chǎn)業(yè)基地、七大產(chǎn)業(yè)集群、300多家高新技術(shù)企業(yè)、100多個省級以上科研機構(gòu)和研發(fā)中心天然簇擁,學校堅持將專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上,將整個園區(qū)作為人才培養(yǎng)的實施空間,將學院“院園融合”的觸角逐步延伸到中山新興產(chǎn)業(yè)帶。校企聯(lián)合共建產(chǎn)教深度融合的生產(chǎn)性實訓校區(qū),構(gòu)建了“政、校、企、行”多方聯(lián)動辦學機制!虒W成果顯著學校對接中山市新一代信息技術(shù)、健康醫(yī)藥、高端裝備智造等新興主導產(chǎn)業(yè)集群組建了6個專業(yè)群23個專業(yè),擁有國家重點專業(yè)4個、骨干專業(yè)4個、中央財政支持發(fā)展專業(yè)2個、教育部1+X證書制度試點15個、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)6個、廣東省現(xiàn)代學徒制試點7個、廣東省重點專業(yè)1個、廣東省品牌專業(yè)8個、高職本科協(xié)同育人試點專業(yè)15個、中高職銜接招生培養(yǎng)改革試點專業(yè)10個、廣東省高職教育專業(yè)教學標準1個。主持國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫課程14門,擁有廣東省精品開放課程17門。擁有國家級生產(chǎn)性實訓基地3個、國家級雙師型教師培訓基地1個、省級專業(yè)實訓基地7個、省級公共實訓中心3個、省級大學生校外實踐教學基地7個。擁有部省市共建“華南職業(yè)教育產(chǎn)學研合作實驗基地”。榮獲國家職業(yè)教育教學成果二等獎2項,廣東省職業(yè)教育教學成果一等獎3項、二等獎4項!瞬排囵B(yǎng)成效突出建校以來,學校共培養(yǎng)學生近3萬人。學校歷年畢業(yè)生平均就業(yè)率高達99.37%,高于本省高職院校平均就業(yè)率。70%以上的畢業(yè)生在大灣區(qū)就業(yè),為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級作出了重要貢獻,學生在各級各類技能大賽中獲獎數(shù)量與質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。近年來,共獲得國家級獎項200多項、省部級獎項300余項。學校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,創(chuàng)建校內(nèi)學生創(chuàng)業(yè)孵化基地,建立火炬眾創(chuàng)中心,提高學生的創(chuàng)業(yè)能力,引導學生走上自主創(chuàng)業(yè)之路。學校畢業(yè)生中已經(jīng)涌現(xiàn)出一大批創(chuàng)業(yè)精英。——辦學成績斐然建校以來,學校始終堅持黨委對學校工作的全面領(lǐng)導,堅持辦學方向,牢牢把握中國高等職業(yè)教育改革和發(fā)展的脈絡(luò),落實立德樹人根本任務(wù),以專業(yè)(群)建設(shè),以師資隊伍建設(shè)為重點,以基礎(chǔ)能力建設(shè)為抓手,持續(xù)推進教育教學改革,先后成為國家示范性(骨干)高職院校(全國200所、廣東省11所之一、中山市唯一),國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校(全國200所、廣東省14所之一),國家“雙高計劃”建設(shè)單位(全國197所、廣東省14所之一、中山市唯一)。成功獲批為國家職業(yè)教育體制機制改革探索試點單位、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、1+X證書制度試點院校、廣東省職業(yè)教育先進集體、廣東省成人教育先進集體、廣東省就業(yè)工作先進單位、國家教育部和廣東省教育廳首批自主招生院校、中國包裝聯(lián)合會常務(wù)理事單位、全國職業(yè)教育包裝教學指導委員會副主任單位、中德職教聯(lián)盟副會長單位。學校的社會認可度、美譽度和影響力持續(xù)上升。
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