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放到人生的長(zhǎng)河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了廣州新華學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含廣州新華學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次,考生可以對(duì)照自己的省份查詢廣州新華學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年廣州新華學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。
廣州新華學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是314分到504分之間,最低錄取位次排名在285152名到8084名之間,不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。
1、廣州新華學(xué)院在黑龍江2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是393分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為19671名;
2、廣州新華學(xué)院在福建2022年物理(物理+不限選考科目)最低錄取分?jǐn)?shù)線是451分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為81178名;
3、廣州新華學(xué)院在湖南2022年物理(物理+化學(xué))最低錄取分?jǐn)?shù)線是438分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為137361名;
4、廣州新華學(xué)院在海南2022年綜合(物 或 化 或 生)最低錄取分?jǐn)?shù)線是515分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為28548名;
5、廣州新華學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是478分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為64285名;
6、廣州新華學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是340分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為12732名;
1、2022年廣州新華學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 本科 | 2022 | 460 | 57463 |
河北 | 物理 | 本科 | 2022 | 439 | 165845 |
山西 | 理科 | 本二C | 2022 | 375 | 33642 |
山西 | 文科 | 本二C | 2022 | 409 | 14438 |
遼寧 | 歷史 | 本科 | 2022 | 427 | 27639 |
遼寧 | 物理 | 本科 | 2022 | 401 | 90852 |
吉林 | 理科 | 本二A | 2022 | 353 | 57694 |
吉林 | 文科 | 本二A | 2022 | 401 | 18119 |
黑龍江 | 理科 | 本二A | 2022 | 343 | 71091 |
黑龍江 | 文科 | 本二A | 2022 | 393 | 19671 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 475 | 53640 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 441 | 157245 |
安徽 | 理科 | 本二 | 2022 | 441 | 156832 |
安徽 | 文科 | 本二 | 2022 | 492 | 44046 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 481 | 25278 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 451 | 81178 |
江西 | 理科 | 本二 | 2022 | 451 | 116074 |
江西 | 文科 | 本二 | 2022 | 487 | 41033 |
山東 | 綜合 | 1段 | 2022 | 461 | 243846 |
河南 | 理科 | 本二 | 2022 | 421 | 285152 |
河南 | 文科 | 本二 | 2022 | 457 | 87224 |
湖南 | 歷史(歷史+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 452 | 57778 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 467 | 47258 |
湖南 | 歷史(歷史+(生物或地理)) | 本科 | 2022 | 467 | 47258 |
湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 438 | 137361 |
湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或地理)) | 本科 | 2022 | 439 | 136213 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 442 | 132906 |
湖南 | 物理(物理+(生物或地理)) | 本科 | 2022 | 442 | 132906 |
廣東 | 歷史(歷史+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 478 | 60333 |
廣東 | 歷史(歷史+(化學(xué)或地理)) | 本科 | 2022 | 485 | 53501 |
廣東 | 歷史(歷史+(生物學(xué)或地理)) | 本科 | 2022 | 485 | 53869 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 487 | 52161 |
廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 482 | 171041 |
廣東 | 物理(物理+(生物學(xué)或地理)) | 本科 | 2022 | 483 | 170073 |
廣東 | 物理(物理+生物學(xué)) | 本科 | 2022 | 485 | 167481 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 486 | 165542 |
廣東 | 物理(物理+(化學(xué)或地理)) | 本科 | 2022 | 487 | 163453 |
廣西 | 理科 | 本二 | 2022 | 378 | 115333 |
廣西 | 文科 | 本二 | 2022 | 447 | 41114 |
海南 | 綜合(物) | 本科 | 2022 | 498 | 32755 |
海南 | 綜合(不限) | 本科 | 2022 | 511 | 29527 |
海南 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2022 | 515 | 28548 |
海南 | 綜合(地 或 物 或 化) | 本科 | 2022 | 520 | 27314 |
海南 | 綜合(政) | 本科 | 2022 | 532 | 24427 |
重慶 | 歷史 | 本科 | 2022 | 417 | 35841 |
重慶 | 物理 | 本科 | 2022 | 430 | 76859 |
四川 | 理科 | 本二 | 2022 | 426 | 186000 |
四川 | 文科 | 本二 | 2022 | 478 | 64285 |
貴州 | 理科 | 本二 | 2022 | 366 | 126135 |
貴州 | 文科 | 本二 | 2022 | 471 | 44239 |
云南 | 理科 | 本二 | 2022 | 431 | 96735 |
云南 | 文科 | 本二 | 2022 | 504 | 45042 |
陜西 | 理科 | 本二 | 2022 | 379 | 110402 |
陜西 | 文科 | 本二 | 2022 | 411 | 44672 |
寧夏 | 理科 | 本二 | 2022 | 352 | 25227 |
寧夏 | 文科 | 本二 | 2022 | 441 | 8084 |
新疆 | 理科 | 本二 | 2022 | 314 | 34373 |
新疆 | 文科 | 本二 | 2022 | 340 | 12732 |
2、2021年廣州新華學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 本科 | 2021 | 455 | 66892 |
河北 | 物理 | 本科 | 2021 | 413 | 162888 |
山西 | 理科 | 本二C | 2021 | 343 | 37884 |
山西 | 文科 | 本二C | 2021 | 393 | 17139 |
遼寧 | 歷史 | 本科 | 2021 | 482 | 25044 |
遼寧 | 物理 | 本科 | 2021 | 358 | 89932 |
吉林 | 理科 | 本二A | 2021 | 337 | 52076 |
吉林 | 文科 | 本二A | 2021 | 362 | 20512 |
黑龍江 | 理科 | 本二A | 2021 | 305 | 74779 |
黑龍江 | 文科 | 本二A | 2021 | 364 | 23915 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 478 | 54354 |
江蘇 | 歷史(歷史+(生物或地理)) | 本科 | 2021 | 479 | 53737 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 424 | 147591 |
江蘇 | 物理(物理+(生物或地理)) | 本科 | 2021 | 425 | 147158 |
安徽 | 理科 | 本二 | 2021 | 418 | 154669 |
安徽 | 文科 | 本二 | 2021 | 528 | 44285 |
福建 | 歷史(歷史+選考化學(xué)) | 本科 | 2021 | 465 | 30203 |
福建 | 歷史(歷史+(選考生物或地理)) | 本科 | 2021 | 469 | 28820 |
福建 | 歷史(歷史+(選考化學(xué)或地理)) | 本科 | 2021 | 475 | 26817 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 476 | 26466 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 445 | 80009 |
江西 | 理科 | 本二 | 2021 | 443 | 115105 |
江西 | 文科 | 本二 | 2021 | 496 | 47533 |
山東 | 綜合 | 1段 | 2021 | 468 | 223914 |
河南 | 理科 | 本二 | 2021 | 404 | 292189 |
河南 | 文科 | 本二 | 2021 | 467 | 95210 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 478 | 45822 |
湖南 | 歷史(歷史+(生物或地理)) | 本科 | 2021 | 481 | 44067 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 483 | 42902 |
湖南 | 歷史(歷史+(化學(xué)或地理)) | 本科 | 2021 | 483 | 42902 |
湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2021 | 441 | 133710 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 452 | 125056 |
湖南 | 物理(物理+生物) | 本科 | 2021 | 454 | 123354 |
湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或地理)) | 本科 | 2021 | 457 | 120916 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 458 | 120088 |
湖南 | 物理(物理+(生物或地理)) | 本科 | 2021 | 460 | 118391 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 462 | 116684 |
廣東 | 歷史(歷史+(生物學(xué)或地理)) | 本科 | 2021 | 488 | 59806 |
廣東 | 歷史(歷史+化學(xué)) | 本科 | 2021 | 491 | 57276 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 491 | 57509 |
廣東 | 歷史(歷史+(化學(xué)或地理)) | 本科 | 2021 | 492 | 56261 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 493 | 56157 |
廣東 | 物理(物理+(生物學(xué)或地理)) | 本科 | 2021 | 469 | 176113 |
廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2021 | 470 | 174449 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 475 | 167987 |
廣東 | 物理(物理+生物學(xué)) | 本科 | 2021 | 475 | 167621 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 476 | 166378 |
廣東 | 物理(物理+(化學(xué)或地理)) | 本科 | 2021 | 477 | 164865 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 479 | 162470 |
廣西 | 理科 | 本二 | 2021 | 392 | 102100 |
廣西 | 文科 | 本二 | 2021 | 421 | 46873 |
海南 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2021 | 495 | 31366 |
海南 | 綜合(物) | 本科 | 2021 | 496 | 31180 |
海南 | 綜合(地 或 物 或 化) | 本科 | 2021 | 510 | 28031 |
海南 | 綜合(不限) | 本科 | 2021 | 514 | 27087 |
海南 | 綜合(政) | 本科 | 2021 | 532 | 22923 |
重慶 | 歷史 | 本科 | 2021 | 485 | 29833 |
重慶 | 物理 | 本科 | 2021 | 463 | 73110 |
四川 | 理科 | 本二 | 2021 | 432 | 174563 |
四川 | 文科 | 本二 | 2021 | 474 | 67553 |
貴州 | 理科 | 本二 | 2021 | 367 | 128308 |
貴州 | 文科 | 本二 | 2021 | 479 | 42745 |
云南 | 理科 | 本二 | 2021 | 435 | 93066 |
云南 | 文科 | 本二 | 2021 | 500 | 41170 |
陜西 | 理科 | 本二 | 2021 | 362 | 112115 |
陜西 | 文科 | 本二 | 2021 | 436 | 34266 |
寧夏 | 理科 | 本二 | 2021 | 364 | 21375 |
寧夏 | 文科 | 本二 | 2021 | 443 | 8806 |
新疆 | 理科 | 本二 | 2021 | 308 | 34270 |
新疆 | 文科 | 本二 | 2021 | 364 | 11498 |
廣州新華學(xué)院(院校代碼:13902)的前身是中山大學(xué)新華學(xué)院,中山大學(xué)新華學(xué)院是舉辦高校中山大學(xué)依據(jù)教育部教發(fā)〔2003〕8號(hào)文的精神,與出資方廣東東寶集團(tuán)有限公司按新機(jī)制新模式申辦的獨(dú)立學(xué)院。2021年2月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),中山大學(xué)新華學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)成為獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學(xué)校,并更名為廣州新華學(xué)院。2021年5月,經(jīng)廣東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn),學(xué)校獲批設(shè)立“廣東省博士工作站”;經(jīng)廣東省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),學(xué)校獲批成為“碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位”。學(xué)校于2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立并招生,是一所涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科的多科性全日制普通本科高等學(xué)校,現(xiàn)有廣州校區(qū)和東莞校區(qū),占地面積2185畝(含配套用地600畝),面向全國(guó)招生,已招收十六屆學(xué)生,在校生兩萬(wàn)余人。學(xué)校秉承原母體學(xué)校中山大學(xué)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和理念,堅(jiān)持辦學(xué)方向,堅(jiān)持以社會(huì)人才需求為導(dǎo)向,堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量第一”的宗旨,培養(yǎng)具有優(yōu)秀思想品格、良好人文修養(yǎng)、自主創(chuàng)新意識(shí)、扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)操作能力的“德才兼?zhèn),知行合一”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才;轉(zhuǎn)設(shè)后,學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“質(zhì)量立校、學(xué)術(shù)強(qiáng)校、特色興校、開放辦校”辦學(xué)方略,開新局、謀新篇、啟新程,努力把廣州新華學(xué)院建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流、特色鮮明的應(yīng)用型高校,努力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)需要清華,中國(guó)也需要新華”的“新華夢(mèng)”。 學(xué)校廣州校區(qū)位于廣州市天河區(qū)風(fēng)光旖旎的火爐山旁;東莞校區(qū)位于東莞市麻涌鎮(zhèn),有麻涌河及華陽(yáng)湖生態(tài)濕地公園環(huán)繞;自然環(huán)境優(yōu)美,山水相映生輝,是學(xué)習(xí)深造的理想勝地。學(xué)校堅(jiān)持以“結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出”的理念開展實(shí)驗(yàn)室建設(shè),不斷完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件,目前建有醫(yī)藥、經(jīng)管、理工、文法和藝術(shù)設(shè)計(jì)五大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái),共有實(shí)驗(yàn)室175間,總建筑面積超過三萬(wàn)六千平方米。建有4個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心:信息科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、金融職業(yè)技能訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、護(hù)理綜合技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心;美國(guó)麻省理工學(xué)院聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室——FABLAB創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室;省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)用型教學(xué)科研平臺(tái)——生物反饋綜合實(shí)驗(yàn)室;省級(jí)特色專業(yè)聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)特色實(shí)驗(yàn)室——西門子助聽器實(shí)驗(yàn)室、博智聽覺聲學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。與三百多家政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、醫(yī)院、企業(yè)等共建大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地,為高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)的基地與平臺(tái)。學(xué)校引育并舉,名師薈萃。國(guó)家教學(xué)名師王庭槐教授任校長(zhǎng);中國(guó)當(dāng)代行政學(xué)奠基人夏書章教授任學(xué)校發(fā)展專家顧問委員會(huì)高級(jí)顧問;近百位中外知名學(xué)者專家擔(dān)任學(xué)科帶頭人、首席教授、教學(xué)督導(dǎo)為辦學(xué)治校建言獻(xiàn)策;國(guó)際數(shù)學(xué)大師丘成桐院士、世界著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家Prof.Ron Anderson等知名學(xué)者做客新華講壇;學(xué)校培養(yǎng)了5位南粵優(yōu)秀教師、1位南粵優(yōu)秀教育工作者,百余位青年骨干教師,30余位正、副教授。全面實(shí)施“六大人才計(jì)劃”,即“雙百”計(jì)劃、博士導(dǎo)研計(jì)劃、海外導(dǎo)師導(dǎo)研導(dǎo)教計(jì)劃、校外導(dǎo)師導(dǎo)研導(dǎo)教計(jì)劃、“雙師型”導(dǎo)師計(jì)劃、督導(dǎo)倍增計(jì)劃,教學(xué)與科研相輔相成,著力構(gòu)建學(xué)術(shù)強(qiáng)校人才體系。 學(xué)校學(xué)科布局合理,專業(yè)特色明顯,切合社會(huì)發(fā)展需求。目前學(xué)校設(shè)有23個(gè)二級(jí)教學(xué)單位,開設(shè)51個(gè)專業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、稅收學(xué)、金融工程、投資學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、社會(huì)工作、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、審計(jì)學(xué)、行政管理、公共關(guān)系學(xué)、健康服務(wù)與管理、物流管理、電子商務(wù)、旅游管理、信息資源管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、音樂學(xué)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、金融科技、眼視光學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)金融、風(fēng)景園林、智能制造工程、書法學(xué)。其中,生物醫(yī)學(xué)工程、聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光學(xué)等是廣東省民辦高校中唯一開設(shè)的專業(yè)。聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)在2016年獲批省級(jí)特色專業(yè),公共管理學(xué)科和醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)科在2017年分別獲批省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科和省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科。藥學(xué)、護(hù)理學(xué)在2019年分別獲批廣東省特色專業(yè)、廣東省重點(diǎn)專業(yè)。會(huì)計(jì)學(xué)、護(hù)理學(xué)分別在2019年、2020年獲批廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。 學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)術(shù)強(qiáng)校、質(zhì)量立!,著力建構(gòu)學(xué)術(shù)共同體,提高教師、學(xué)生的科研水平,以“真學(xué)術(shù)”助力“高質(zhì)量”教學(xué)水平;主動(dòng)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,積極探索跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的科研合作模式,成立了金融研究中心、粵港澳人力資源服務(wù)業(yè)研究中心、管理會(huì)計(jì)研究中心、廣東現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究中心、文化產(chǎn)業(yè)研究中心、周有光與中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)代化學(xué)術(shù)研究中心、中
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