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1、2022年廣東高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要181分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為270917名,招生錄取人數(shù)為1825人;
2、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要181分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為398422名,招生錄取人數(shù)為995人;
3、2021年廣東高考物理(物理+不限)類考生上廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要166分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為337518名,招生錄取人數(shù)為915人;
4、2020年廣東高考理科類考生上廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要114分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為377182名,招生錄取人數(shù)為1970人;
5、2020年廣東高考理科類考生上廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(內(nèi)地與香港合作辦學(xué))的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要172分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為368161名,招生錄取人數(shù)為30人;
1、2022年廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 1825 | 181 | 270917 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 30 | 324 | 217393 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | ? | 995 | 181 | 398422 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | ? | 20 | 376 | 319896 | 省教育廳 |
2、2021年廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 957 | 167 | 268387 | 省教育廳 |
廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 25 | 411 | 130713 | 省教育廳 |
廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | ? | 20 | - | - | 省教育廳 |
廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | ? | 915 | 166 | 337518 | 省教育廳 |
3、2020年廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 2020 | 理科 | - | ? | 1970 | 114 | 377182 | 省教育廳 |
廣東 | 2020 | 理科 | - | ? | 30 | 155 | 371866 | 省教育廳 |
廣東 | 2020 | 理科 | - | ? | 30 | 172 | 368161 | 省教育廳 |
廣東 | 2020 | 文科 | - | ? | 3067 | 116 | 257519 | 省教育廳 |
廣東 | 2020 | 文科 | - | ? | 50 | 182 | 252812 | 省教育廳 |
廣東 | 2020 | 文科 | - | ? | 50 | 246 | 237242 | 省教育廳 |
廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的省屬全日制普通高職院校。具有 23 年的辦學(xué)歷史,是中國(guó)涉外教育集團(tuán)董事局主席康正先生投資創(chuàng)辦,依托集團(tuán)雄厚辦學(xué)實(shí)力和集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì),秉承“依法治校,質(zhì)量興校,人才強(qiáng)校,特色立!钡霓k學(xué)理念,取得了良好的辦學(xué)成效和社會(huì)聲譽(yù)。近年來(lái)榮獲 “十大品牌民辦高!、“最具社會(huì)認(rèn)可度學(xué)院”、“廣東省高等教育(民辦)院校競(jìng)爭(zhēng)力十強(qiáng)”、“廣東當(dāng)代優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)!保2019)“品牌型民辦非企業(yè)單位”、“最具特色民辦教育高職院!、“全國(guó)職業(yè)教育產(chǎn)教融合特色辦學(xué)示范高!薄ⅰ皬V東省社會(huì)組織評(píng)估 5A 級(jí)單位”、“廣東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)教育改革創(chuàng)新示范(院)!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。一、廣州城中心的花園學(xué)校學(xué)校地處廣州市白云區(qū)沙太路大源“百億淘寶街”,坐落于廣州市中心地段的白云山麓金盤(pán)嶺腳下。地鐵、公交、輕軌四通八達(dá);▓@式的校園環(huán)境鬧中取靜,綠樹(shù)成蔭、花草環(huán)繞、空氣清新、交通便利,具有天然氧吧之美稱,是快樂(lè)學(xué)習(xí)、休閑生活、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)健身的理想之地。二、與灣區(qū)新興產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)對(duì)接的職業(yè)教育學(xué)校圍繞國(guó)家現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、新型戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),對(duì)接國(guó)家“一帶一路”和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略,形成了為醫(yī)藥健康、藝術(shù)教育、現(xiàn)代交通、信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)商務(wù)等重點(diǎn)行業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新性、國(guó)際化、高素質(zhì)人才的教育鏈。學(xué)校以國(guó)際商貿(mào)、財(cái)經(jīng)企管、航空城軌、信息工程、護(hù)理健康、幼教藝術(shù)、華文與外語(yǔ)為特色專業(yè)方向,設(shè)置 6 個(gè)二級(jí)學(xué)院,將 40 多個(gè)招生熱門(mén)專業(yè)整合為資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的 11 個(gè)高水平專業(yè)群。通過(guò)專業(yè)群的公共平臺(tái)課程共享、專業(yè)核心課程分立、素質(zhì)通識(shí)課程任選的教學(xué)改革模式,打破了人才培養(yǎng)知識(shí)面狹窄、就業(yè)去向受限的弊端,凸顯了知識(shí)復(fù)合型和技能多元化的人才培養(yǎng)特色。學(xué)生可選擇專業(yè)群內(nèi)某一專業(yè)入讀,同時(shí)可通讀專業(yè)群內(nèi)其他專業(yè)的相關(guān)課程,為學(xué)生在校三年提供了更多的學(xué)習(xí)權(quán)益和更大的受教育價(jià)值。三、以就業(yè)為導(dǎo)向的綜合素質(zhì)培養(yǎng)學(xué),F(xiàn)有在校生上萬(wàn)人,專任教師近 500 人,碩博生占比 25%,高級(jí)職稱占比 30%,“雙師型”占 78%,企業(yè)工匠占比 28%。學(xué)校與 200 多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立了產(chǎn)教融合、校企合作關(guān)系,為學(xué)生提供了數(shù)量眾多、質(zhì)量?jī)?yōu)良的就業(yè)渠道。畢業(yè)生年均就業(yè)率穩(wěn)居全省前列,累計(jì)為社會(huì)和行業(yè)輸送各類專門(mén)人才超過(guò)十萬(wàn)人。學(xué)校教育教學(xué)改革成果豐碩,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,F(xiàn)擁有省級(jí)高水平專業(yè)群,省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、省級(jí)高職—本科三二分段協(xié)同育人試點(diǎn)、與香港都會(huì)大學(xué)國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目、省級(jí)精品在線共享課程等多個(gè)高質(zhì)量建設(shè)項(xiàng)目。近三年,我校師生參加各類教育教學(xué)和職業(yè)技能比賽成績(jī)優(yōu)異,先后榮獲國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)、一、二、三等獎(jiǎng) 22 項(xiàng);榮獲省級(jí)特等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)、一、二、三等獎(jiǎng) 180,市級(jí) 29 個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);在廣東省大學(xué)生體育競(jìng)賽中榮獲 84 個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校始終堅(jiān)持“走向世界從這里開(kāi)始”的國(guó)際化辦學(xué)方向,與境外多所知名大學(xué)建立了國(guó)際合作關(guān)系,并購(gòu)了日本早稻田醫(yī)學(xué)院,創(chuàng)辦了格魯吉亞涉外教育大學(xué),打通海內(nèi)外“專本碩”貫通的教育渠道。學(xué)校建立了 60 余個(gè)學(xué)生文化社團(tuán),體育健身和文娛活動(dòng)設(shè)施一應(yīng)俱全,豐富多彩的校園文化,和諧陽(yáng)光的育人環(huán)境,優(yōu)良的辦學(xué)條件,形成了良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。學(xué)生輔導(dǎo)員與生活指導(dǎo)老師 24 小時(shí)在崗在線,實(shí)行學(xué)生宿舍社區(qū)化服務(wù)與管理。功崇惟志,天道酬勤。學(xué)校以社會(huì)義思想為指導(dǎo),積極貫徹國(guó)務(wù)院職教改革 20 條精神,堅(jiān)持走以質(zhì)量和信譽(yù)內(nèi)涵式發(fā)展道路,“十四五”期間建成廣東一流,國(guó)內(nèi)知名,具有國(guó)際影響力的高水平民辦高職院校。
廣東警官學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時(shí)間:2024-07-12 11:0:13廣東警官學(xué)院本科招生網(wǎng)登
時(shí)間:2024-07-12 10:0:54華南農(nóng)業(yè)大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時(shí)間:2024-07-10 10:0:00廣東醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時(shí)間:2024-07-10 10:0:02