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1980年,中國創(chuàng)辦深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū);1983年,深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)創(chuàng)辦深圳大學(xué)。
學(xué)校坐落南山半島,面臨后海,遙對香港。占地1.44平方公里。
深圳市委、市政府寄予學(xué)校的歷史重托是,以改革為動(dòng)力,建設(shè)一所為經(jīng)濟(jì)特區(qū)提供骨干人才和高端人才培養(yǎng)、高端智力服務(wù)、高端科技成果的特區(qū)大學(xué),一所走上國際、能夠與世界各國高等院校平等交流互相觀照的窗口大學(xué),一所努力創(chuàng)新辦學(xué)體制、積極探索現(xiàn)代大學(xué)制度的實(shí)驗(yàn)大學(xué)。
教育部高度重視特區(qū)大學(xué)建設(shè)。兩院院士張維教授首任校長。清華大學(xué)為主,援建建筑、電子類學(xué)科;北京大學(xué)為主,援建中文、外語類學(xué)科;中國人民大學(xué)為主,援建經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)科。
社會(huì)各界熱情支持特區(qū)大學(xué)建設(shè)。香港企業(yè)家邵逸夫、于元平、胡應(yīng)湘、梁國勛,南太集團(tuán)、三星集團(tuán)、杜邦公司和深圳18家大型國有企業(yè)與一批校友企業(yè)捐資助學(xué)。
黨和國家領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心關(guān)注特區(qū)大學(xué)。1984年春天,鄧小平同志叮囑辦好。1993年夏季,江澤民同志題寫校名。
建校24年,深圳大學(xué)緊隨深圳特區(qū)快速發(fā)展。
1995年,通過國家教委本科教學(xué)合格評(píng)價(jià)。 1996年,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),獲碩士學(xué)位授權(quán)。
2006年,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),獲博士學(xué)位授權(quán)。
學(xué)校實(shí)行學(xué)院制。設(shè)有師范學(xué)院、文學(xué)院、外國語學(xué)院、傳播學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、財(cái)會(huì)學(xué)院(籌)、管理學(xué)院、法學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院、物理科學(xué)學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、材料學(xué)院、信息工程學(xué)院、軟件學(xué)院、建筑與城市規(guī)劃學(xué)院、土木工程學(xué)院、電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、機(jī)電與控制工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、光電工程學(xué)院、高爾夫?qū)W院(民辦公助)、成人教育學(xué)院等23個(gè)學(xué)院;研究生部、體育教研部、社會(huì)科學(xué)教研部和留學(xué)生教學(xué)部等4個(gè)學(xué)部;圖書館、現(xiàn)代教育技術(shù)與信息中心、體育場館中心等3個(gè)教學(xué)輔助單位。
學(xué)校學(xué)科整齊。設(shè)有52個(gè)本科專業(yè),66個(gè)碩士點(diǎn)(其中光學(xué)工程、信息與通信工程、生物醫(yī)學(xué)工程為一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)),3個(gè)工程碩士培養(yǎng)領(lǐng)域(電子與通信工程、建筑與土木工程、集成電路工程),3個(gè)博士點(diǎn)(政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、光學(xué)工程、信號(hào)與信息處理,其中光學(xué)工程為一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)),綜合了文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類。
學(xué)校規(guī)模適中。目前,有本科生19437人,碩士研究生1651人,博士研究生22人(聯(lián)合培養(yǎng)),各類留學(xué)生609人,成人學(xué)歷教育學(xué)生16745人。
學(xué)校堅(jiān)持本科立校。以本科教學(xué)為中心,適應(yīng)本科教育大眾化,樹立并踐行“有教無類、因材施教、厚積薄發(fā)、經(jīng)世致用;辦學(xué)以學(xué)生為本,育人以素質(zhì)為本,素質(zhì)以做人為本;以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以專業(yè)教育為主干,以教學(xué)質(zhì)量”的教育教學(xué)理念。積極推進(jìn)教學(xué)改革,精心鍛造教學(xué)特色,努力提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)素質(zhì)好、基礎(chǔ)好、上手快、轉(zhuǎn)型快的事業(yè)骨干。建設(shè)省級(jí)名牌專業(yè)9個(gè)(電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、金融學(xué)、建筑學(xué)、生物技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、工商管理、法學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化),省級(jí)精品課程2門,國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個(gè)。近四年,在校本科生公開發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文113篇,其中,英文論文14篇,SCI收錄9篇,EI收錄15篇,ISTP收錄6篇,CSSCI收錄3篇;學(xué)生申請發(fā)明專利4項(xiàng)(其中1項(xiàng)已獲授權(quán)),實(shí)用新型專利2項(xiàng)。2004~2006屆學(xué)生考取研究生的人數(shù)分別是106人、162人、201人,逐年增加;畢業(yè)生年底就業(yè)率保持在98%以上。
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