轉(zhuǎn)眼間2018級廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院新生就要開學了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學時的情景。眨眼之間，大學已經(jīng)離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾。可能是一張紙寫滿卻從未實現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院錄取通知書、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院開學時間及廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院入學考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的準大學生有幫助。

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廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院是廣東省人民政府直屬的全日制普通高等職業(yè)院校，2012年被確定為廣東省示范性建設高職院校。學院地處廣州市，占地1038畝，有天河和白云兩個校區(qū)。目前全日制在校生人數(shù)超過11000人，自1957年創(chuàng)辦以來，為各行各業(yè)培養(yǎng)了大量技術(shù)技能型人才。

學院目前設有九個系部，招生專業(yè)38個（專業(yè)方向92個）。有工程測量技術(shù)、模具設計與制造、計算機網(wǎng)絡技術(shù)和市場營銷等四個省級高職教育示范性專業(yè)，有工業(yè)設計和商務英語兩個中央財政支持的重點建設專業(yè)，以及電子信息工程技術(shù)、新能源汽車維修技術(shù)和計算機信息管理等三個省級重點培育專業(yè)，形成了以工為特色、工貿(mào)結(jié)合的專業(yè)體系。學院擁有寬闊的實訓場所和先進的教學儀器設備，建有13個校內(nèi)實訓基地（其中3個中央財政支持高職教育實訓基地、4個省級高職�？平逃龑嵱柣�地、1個省級高技能人才實訓基地）、95個實訓實驗室和173個校外實習基地，與行業(yè)企業(yè)深度融合，有力保障了實踐教學和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

學院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)較高的教師隊伍和管理隊伍,現(xiàn)有專任教師467名，聘請行業(yè)企業(yè)精英或?qū)＜?38人擔任兼職教師，副高以上職稱占比27%，碩士學位以上教師占比61%。有8名教師分別獲得全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀思想政治教育工作者、南粵優(yōu)秀教師和南粵優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號，11名教師為廣東省高等學校“千百十工程”培養(yǎng)對象。

學院設有職業(yè)技能鑒定所、培訓及考試點9個，面向社會開展55個項目的職業(yè)技能培訓及鑒定，近三年為社會鑒定培訓逾十萬人次，每年組織近千名學生參加專升（插）本教育。

學院積極開展國際合作與交流，努力探索學歷教育、課程嵌入、海外實習、專項課題、師資培訓、互訪交流等素質(zhì)教育國際化模式，先后與意大利波斯尼商學院、美國埃利社區(qū)學院、以及新加坡南洋理工學院、創(chuàng)新計算機學院和特許科技學院等多個國家和地區(qū)的大學進行了合作辦學，拓展了辦學渠道。

學院以省級示范性院校建設為抓手，加強內(nèi)涵建設，應用ISO9000質(zhì)量管理體系貫穿于學院教育教學管理全過程，促進教育管理各環(huán)節(jié)規(guī)范化和制度化。學院在人才培養(yǎng)模式改革試點的基礎上，加大力度和全面推進改革試點成果，增強實踐性教學環(huán)節(jié)和增加學生到企業(yè)實踐、頂崗實習的時間。同時，通過實施人才培養(yǎng)金牌戰(zhàn)略，建立特色“工貿(mào)技師”制度，實施“卓越技師”培養(yǎng)計劃，促進學生綜合素質(zhì)和能力全面提高。幾年來學生在國內(nèi)外競賽中屢獲大獎，畢業(yè)生深得用人單位好評，畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在99%以上，位居同類院校前列。

學院正以“數(shù)字校園”、“人文校園”、“生態(tài)校園”為目標，努力實施技術(shù)技能人才培養(yǎng)的“示范�！薄Ⅲw制機制創(chuàng)新的“試驗�！�、現(xiàn)代高職教育管理的“先行校”、品牌建設的“特色校”建設，不斷提升內(nèi)涵，為建成一所省內(nèi)領先、國內(nèi)知名、特色鮮明的現(xiàn)代高職院校而努力奮斗。