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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廣東科技學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年廣東科技學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在廣東省份2021年的廣東科技學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是294分,對應(yīng)的最低錄取位次在237255名;
2、在廣東省份2021年的廣東科技學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是281分,對應(yīng)的最低錄取位次在321733名;
3、在廣東省份2020年的廣東科技學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是166分,對應(yīng)的最低錄取位次在254641名;
4、在廣東省份2020年的廣東科技學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是191分,對應(yīng)的最低錄取位次在362740名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 商務(wù)英語專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 294 | 237255 |
2 | 商務(wù)英語專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 281 | 321733 |
3 | 商務(wù)英語專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 166 | 254641 |
4 | 商務(wù)英語專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 191 | 362740 |
5 | 商務(wù)英語專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | 163514 |
6 | 商務(wù)英語專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 263024 |
今天很多人問高老師,關(guān)于武漢文理學(xué)院和廣東科技學(xué)院兩個高校哪個好一點,二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看武漢文理學(xué)院VS廣東科技學(xué)院,包括武漢文理學(xué)院和廣東科技學(xué)院建校時間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出武漢文理學(xué)院和廣東科技學(xué)院哪個好。一、武漢文理學(xué)院和廣東科技學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新武漢文理學(xué)院和廣東科技學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),...查看更多
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廣東科技學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年廣東科技學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、廣東科技學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分最新?lián)?023年廣東科技學(xué)院招生辦官方公布的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道廣東科技學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于海南大學(xué)和廣東科技學(xué)院兩個高校哪個好一點,二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看海南大學(xué)VS廣東科技學(xué)院,包括海南大學(xué)和廣東科技學(xué)院建校時間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出海南大學(xué)和廣東科技學(xué)院哪個好。一、海南大學(xué)和廣東科技學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新海南大學(xué)和廣東科技學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),海南大學(xué)和廣東科技學(xué)院哪...查看更多
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今天很多人問高老師,關(guān)于西安科技大學(xué)高新學(xué)院和廣東科技學(xué)院兩個高校哪個好一點,二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看西安科技大學(xué)高新學(xué)院VS廣東科技學(xué)院,包括西安科技大學(xué)高新學(xué)院和廣東科技學(xué)院建校時間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出西安科技大學(xué)高新學(xué)院和廣東科技學(xué)院哪個好。一、西安科技大學(xué)高新學(xué)院和廣東科技學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新西安科技...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于重慶外語外事學(xué)院和廣東科技學(xué)院兩個高校哪個好一點,二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看重慶外語外事學(xué)院VS廣東科技學(xué)院,包括重慶外語外事學(xué)院和廣東科技學(xué)院建校時間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出重慶外語外事學(xué)院和廣東科技學(xué)院哪個好。一、重慶外語外事學(xué)院和廣東科技學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新重慶外語外事學(xué)院和廣東科技學(xué)...查看更多
一、廣東科技學(xué)院教務(wù)聯(lián)系電話廣東科技學(xué)院教務(wù)聯(lián)系電話科室名稱姓名職務(wù)崗位職責(zé)/負(fù)責(zé)事項聯(lián)系電話辦公地點辦公室李炳處長全面統(tǒng)籌管理教務(wù)處各項工作。8621 1915南城校區(qū)行政樓206邵翠蘭副處長分管學(xué)籍、考務(wù)、畢業(yè)資格審核與學(xué)位授予等工作。姜炳春副處長分管常規(guī)教學(xué)運(yùn)行。8802 7048松山湖校區(qū)C2-206二、廣東科技學(xué)院教務(wù)處簡介教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理的職能部門,對全校教學(xué)活動進(jìn)行計劃、組織、協(xié)...查看更多
一、廣東科技學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)地址廣東科技學(xué)院教務(wù)處官網(wǎng):https://www.gdust.edu.cn/jwc/二、廣東科技學(xué)院簡介廣東科技學(xué)院創(chuàng)建于2003年,是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工學(xué)為主,管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。學(xué)校坐落于“粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點城市”──東莞,擁有南城和松山湖兩個校區(qū),占地面積2000余畝。學(xué)校于2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院...查看更多
高考填報志愿時,心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是小編為大家整理的廣東科技學(xué)院最近三年的最低分和最低位次,希望對大家有所幫助。一、廣東科技學(xué)院多少分可以上一、2022年廣東科技學(xué)院多少分能考上1、2022年廣東科技學(xué)院在湖南物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為459分,對應(yīng)的錄取位次為114187;2、2022年廣東科技學(xué)院在福建物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為437分,對應(yīng)的錄取位次為8...查看更多
選擇是從我們出生開始就需要做的事情,選擇一個好的大學(xué)很重要,選擇一個好的專業(yè)更加重要,因為這會影響自己一生的職業(yè)道路。如果進(jìn)入大學(xué)之后,發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)并不適合自己,也不適合未來的發(fā)展,那么在大學(xué)里可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?如何轉(zhuǎn)專業(yè)呢?轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件有哪些?本文小編整理了一下相關(guān)內(nèi)容,一起去看看吧。一、廣東科技學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):(一)學(xué)生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)...查看更多
廣東科技學(xué)院總共有2個校區(qū),分別為南城校區(qū)、松山湖校區(qū)。一、廣東科技學(xué)院總共有幾個校區(qū)南城校區(qū):東莞市南城區(qū)西湖路99號;郵政編碼:523083松山湖校區(qū):東莞市松山湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)東園大道松山湖段2號;郵政編碼:523668二、廣東科技學(xué)院簡介廣東科技學(xué)院創(chuàng)建于2003年,是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工學(xué)為主,管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。學(xué)校坐落于“粵港澳大...查看更多
學(xué)校簡介發(fā)布日期:2021-03-18 廣東科技學(xué)院創(chuàng)建于2003年,是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工學(xué)為主,管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。學(xué)校坐落于“粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點城市”──東莞,擁有南城和松山湖兩個校區(qū),占地面積2000余畝。學(xué)校于2011年升格為本科院校,并更名為“廣東科技學(xué)院”。2015年取得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2018年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。2021年成功入選廣東省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位并獲批設(shè)立廣東省博士工作站。學(xué)校設(shè)有11個二級學(xué)院,現(xiàn)有全日制在校生31000余人。學(xué)校緊密圍繞東莞地區(qū)重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)體系。目前共開設(shè)本科專業(yè)41個、?茖I(yè)18個。其中網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)通過IEET工程教育認(rèn)證,并獲批廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點;軟件工程、汽車服務(wù)工程、財務(wù)管理3個專業(yè)通過省級綜合改革試點專業(yè)驗收;軟件工程為省級重點培育學(xué)科;服裝設(shè)計與工程、物流管理、商務(wù)英語、電子商務(wù)4個專業(yè)為省級特色培育專業(yè);《Android手機(jī)編程》、《網(wǎng)絡(luò)營銷》入圍省一流課程。學(xué)校積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,深化校企合作,共獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目48項;與華為、西門子等知名企業(yè)和行業(yè)協(xié)會共建有8個產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與東莞證券、莞通股份等知名企業(yè)合作開設(shè)了30個創(chuàng)新班。學(xué)校被教育部認(rèn)定為“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項培訓(xùn)基地及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)校全面實施“人才強(qiáng)!睉(zhàn)略,已形成了一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。目前,學(xué)校專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師占比達(dá)87%。先后有24名教師獲得“南粵優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。近年來,學(xué)校教師在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文8000余篇,其中四大檢索及中文核心期刊720余篇;獲得市廳級及以上科研獎勵430余項;出版教材和學(xué)術(shù)著作230余部;主持包括教育部人文規(guī)劃項目、國家新工科研究實踐項目、省自然科學(xué)基金項目等市級及以上科研項目270余項。學(xué)校連續(xù)獲得第八、九、十屆廣東省教學(xué)成果二等獎;在2020年廣東省第五屆高校(本科)青年教師教學(xué)大賽中榮獲一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項的佳績。學(xué)校不斷加強(qiáng)育人特色培育,形成了“黨委引領(lǐng)、黨政統(tǒng)一、分工協(xié)作、課堂支撐、全員參與”的“大思政”育人格局。深入推動“德智體美勞”五育并舉廣科模式的實施,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;全面落實人職匹配、因材施教、分類培養(yǎng)的教育理念,助力學(xué)生成長成才;不斷加強(qiáng)五線交叉、多元融合創(chuàng)新的學(xué)科專業(yè)建設(shè),提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng);大力開展立足粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力;著力打造以弘揚(yáng)大學(xué)精神校園文化,鼓勵師生勇于探索、追求卓越。經(jīng)過多年積累,學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,在“挑戰(zhàn)杯”、“藍(lán)橋杯”、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等專業(yè)領(lǐng)域有
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