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考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。
珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦專科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年由珠海市人民政府舉辦的全日制公辦高職院校,廣東省示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校先后獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎”“高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)”“高等職業(yè)院校國際影響力50強(qiáng)”、廣東省首批德國AHK合作“中德合作學(xué)校”等榮譽(yù)稱號,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校占地面積約33萬平方米,基礎(chǔ)設(shè)施完善,建有條件良好、設(shè)施先進(jìn)的各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、功能室,教學(xué)科研儀器設(shè)備總價值9600余萬,圖
高考各批次的錄取結(jié)果公布一般也是按照填報高考志愿時的順序進(jìn)行的,高考提前批次的錄取結(jié)果是最先公布的,一般在8月初就會陸續(xù)公布結(jié)果。
提前批次的高考錄取工作完成后就是要進(jìn)行本科批次的高考錄取工作了,一般在8月中下旬左右本科一批和二批的錄取結(jié)果會陸續(xù)公布下來。最后就是專科批次的高考錄取結(jié)果公布時間了,一般專科批次的高考錄取結(jié)果會在9月中下旬之前完成錄取工作?申P(guān)注各省教育考試院官網(wǎng)發(fā)布詳細(xì)準(zhǔn)確信息。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 89470 |
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 248 | 66624 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 216 | 92311 |
2019 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 71305 |
2021 | 山西 | 文科 | 專科 | 177 | 63939 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 195 | 76157 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 234 | 274241 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 264 | 218907 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 262 | 215784 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 263 | 220102 |
2022 | 安徽 | 文科 | 專科 | 225 | 163779 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 223 | 182648 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 219 | 188789 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 215 | 179690 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 314 | 147592 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 294 | 118118 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 314 | 437045 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 216 | 454376 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 183 | 459583 |
2019 | 河南 | 理科 | 專科 | 169 | 406709 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 311 | 260906 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 306 | 249455 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 219 | 333203 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 263 | 261995 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 302 | 112758 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 220 | 148315 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 335 | 170783 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 284 | 141120 |
2020 | 湖北 | 理科 | ? | 278 | 166805 |
2019 | 湖北 | 理科 | ? | 200 | 184006 |
2020 | 湖北 | 文科 | ? | 253 | 104036 |
2019 | 湖北 | 文科 | 專科 | 288 | 95458 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 394 | 98165 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 377 | 106272 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 387 | 186049 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 383 | 167765 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 387 | 159669 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 366 | 160680 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 478 | 58641 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 461 | 64817 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 333 | 209347 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 378 | 162203 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 384 | 155762 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 400 | 139670 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 419 | 119638 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 420 | 118455 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 430 | 108043 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 430 | 107363 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 431 | 107163 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 461 | 76276 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 356 | 185937 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 382 | 159992 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 389 | 152788 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 414 | 127709 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 414 | 127727 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 432 | 110458 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 368 | 328140 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 399 | 295771 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 419 | 270659 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 429 | 256610 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 432 | 252587 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 433 | 250399 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 436 | 246967 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 437 | 244779 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 442 | 236977 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 444 | 234295 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 450 | 224397 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 477 | 179401 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 266 | 326288 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 332 | 300297 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 341 | 295484 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 354 | 287909 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 374 | 274143 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 378 | 271313 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 417 | 237372 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 421 | 233742 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 331 | 291932 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 331 | 291932 |
2020 | 廣東 | 理科 | 專科 | 372 | 256010 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 377 | 251760 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 390 | 237959 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 256 | 307359 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 256 | 307359 |
2019 | 廣東 | 理科 | 專科 | 357 | 242315 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 321 | 195136 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 328 | 189876 |
2020 | 廣東 | 文科 | 專科 | 348 | 173201 |
2020 | 廣東 | 文科 | 專科 | 348 | 173201 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 377 | 148619 |
2019 | 廣東 | 文科 | 專科 | 384 | 180363 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 384 | 180363 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 438 | 124241 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 327 | 156847 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 316 | 156284 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 307 | 159392 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 294 | 155682 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 396 | 68756 |
2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | 374 | 70100 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 330 | 79296 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 351 | 68594 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 230 | 277437 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 219 | 254562 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 187 | 259233 |
2019 | 四川 | 理科 | 專科 | 215 | 255658 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 300 | 187699 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 402 | 119432 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 386 | 124007 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 356 | 149736 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 281 | 188830 |
2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 279 | 191522 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 271 | 203757 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 217 | 212003 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 349 | 108315 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 331 | 116696 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 283 | 131123 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 263 | 123376 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 171 | 112542 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112216 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 280 | 114972 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 179 | 132534 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 243 | 76869 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 221 | 80765 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 283 | 79521 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 258 | 79069 |
2022 | 新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z) | 181 | 35268 |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 207 | 46467 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 224 | 47132 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 226 | 48895 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 175 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z) | 221 | 7915 |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | - | - |
珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 2004年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 廣東 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.zhcpt.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0756-7253616","0756-7253066"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.zhcpt.edu.cn/ |
珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年由珠海市人民政府舉辦的全日制公辦高職院校,廣東省示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校先后獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎”“高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)”“高等職業(yè)院校國際影響力50強(qiáng)”、廣東省首批德國AHK合作“中德合作學(xué)!钡葮s譽(yù)稱號,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校占地面積約33萬平方米,基礎(chǔ)設(shè)施完善,建有條件良好、設(shè)施先進(jìn)的各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、功能室,教學(xué)科研儀器設(shè)備總價值9600余萬,圖書資料約48萬冊。目前,各類在校生15000多人,其中全日制高職?茖W(xué)生7700余人,各類非全日制成人學(xué)歷教育在校生約8000人。學(xué)校設(shè)有7個二級學(xué)院(馬克思主義學(xué)院、人工智能學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、旅游管理學(xué)院、人文學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院)。2021年全日制高職招生專業(yè)29個,目前學(xué)校專業(yè)直接對接珠海高端產(chǎn)業(yè),工科專業(yè)比例超過50%。學(xué)校獲廣東省高等教育教學(xué)成果獎4項(xiàng)、主持和參與國家教學(xué)資源庫2項(xiàng)、央財重點(diǎn)支持專業(yè)2個、省級重點(diǎn)專業(yè)1個、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個、省級品牌(二類)建設(shè)專業(yè)4個,建有省級協(xié)同創(chuàng)新中心3個,省級實(shí)訓(xùn)基地8個、省級公共實(shí)訓(xùn)中心3個、省級大學(xué)生校外實(shí)踐基地7個,智慧旅游實(shí)訓(xùn)基地入選國家旅游局旅游職業(yè)教育校企合作示范基地,數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)省級粵德合作珠海職業(yè)教育與人才培養(yǎng)基地。學(xué)校是教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,2019年順利通過驗(yàn)收,現(xiàn)有省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)8個、合作企業(yè)11個。電子信息工程技術(shù)專業(yè)和電氣自動化技術(shù)專業(yè)成為廣東省通過IEET工程及科技教育國際認(rèn)證的專業(yè),大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)作為聯(lián)合主持單位入選國家專業(yè)資源庫備選庫建設(shè),物流管理專業(yè)入選2017年中國職業(yè)院校物流專業(yè)競爭力排行榜50強(qiáng)。學(xué)校建有省級精品(在線)開放課程14門,省級質(zhì)量工程項(xiàng)目33項(xiàng),校級課程思政立項(xiàng)53項(xiàng)。在2018年全國職業(yè)院校技能大賽獲獎排名中并列全國26位。2020屆畢業(yè)生共獲得職業(yè)技能證書1887個,獲證率為93.28%。兩個工科專業(yè)群數(shù)控技術(shù)專業(yè)群、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)群獲批廣東省首批高水平專業(yè)群建設(shè)立項(xiàng)。學(xué),F(xiàn)有專任教師356人,碩士及以上學(xué)位占比80%,其中博士(含在讀)80人。高級職稱占比31.17%。教師隊(duì)伍中3人入選教育部高職教學(xué)指導(dǎo)委員會、19人入選廣東省高職教學(xué)指導(dǎo)委員會,12名教師擔(dān)任廣東省高職專業(yè)(課程)委員會委員。擁有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個、省教學(xué)名師1人、省級專業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象1人、省高等院校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象1人、省高等職業(yè)院校高層次技能型兼職教師6人、珠海特聘學(xué)者1名、珠海市高層次人才5名。學(xué)校主動適應(yīng)珠海經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,明確提出了“愛生崇教、德技并修、產(chǎn)教融合、服務(wù)珠!钡霓k學(xué)理念,精準(zhǔn)對接珠海產(chǎn)業(yè),把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上、建在需求鏈上。與格力電器、微軟、三一重工、珠海港控股集團(tuán)、華發(fā)集團(tuán)、長隆等193家企業(yè)開展不同形式的合作,與格力電器合作共建了“格力明珠產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,與珠海港控股集團(tuán)合作共建了“珠海港企業(yè)大學(xué)”。學(xué)校堅持開放辦學(xué),與16個國家和地區(qū)的35余所高水平院校和教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。近年來,學(xué)校與英國樸茨茅斯大學(xué)、美國阿肯色州立大學(xué)、澳大利亞維多利亞大學(xué)、加拿大圣瑪麗大學(xué)、澳門城市大學(xué)等高校和教育機(jī)構(gòu)開展了聯(lián)合培養(yǎng)、專業(yè)課程建設(shè)、技術(shù)技能培訓(xùn)等項(xiàng)目。學(xué)校積極服務(wù)“一帶一路”倡議,與馬來西亞國際文化交流中心、泰國格樂大學(xué)合作備忘錄,積極開展學(xué)生短期游學(xué)、教師援外培訓(xùn)和學(xué)歷提升項(xiàng)目,探索共建“一帶一路”產(chǎn)業(yè)學(xué)院,持續(xù)支持漢語水平考試考點(diǎn)(HSK)開展?jié)h語考試及中華文化傳播工作。(2021年8月2日更新)
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省重點(diǎn)、培育專業(yè) | 2 | 數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù) |
珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有電子信息工程技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、空中乘務(wù)、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、會展策劃與管理、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字展示技術(shù)、船舶動力工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、游艇設(shè)計與制造設(shè)計、大數(shù)據(jù)與會計、港口與航運(yùn)管理、市場營銷、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、跨境電子商務(wù)、學(xué)前教育、社會工作、新聞采編與制作、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理
珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
人工智能學(xué)院 | 電子信息工程技術(shù) | ? |
云計算技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 專科 | |
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
旅游管理學(xué)院 | 空中乘務(wù) | ? |
旅游管理 | 專科 | |
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | ? | |
會展策劃與管理 | ? | |
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
數(shù)字展示技術(shù) | ? | |
機(jī)電工程學(xué)院 | 船舶動力工程技術(shù) | ? |
機(jī)電一體化技術(shù) | ? | |
數(shù)控技術(shù) | 專科 | |
新能源汽車技術(shù) | ? | |
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