緊張的高考志愿填報(bào)結(jié)束后，最重要的高考錄取錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)呢，很多家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)心茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)，高考各批次的錄取結(jié)果公布一般是按照填報(bào)高考志愿時(shí)的順序進(jìn)行的，一般在7月中旬至8月下旬各個(gè)批次陸續(xù)結(jié)束，本文大家整理了茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院所在批次的錄取時(shí)間安排。

1、茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)

2023年茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果一般在7月至8月之間公布，不同的批次公布時(shí)間不同，考生應(yīng)該找到自己所在的批次，下面是廣東高考各批次錄取時(shí)間:

廣東高考錄取時(shí)間預(yù)計(jì)時(shí)間：

本科提前批預(yù)計(jì)：7月8日至7月12日

本科批預(yù)計(jì)：7月14日至7月22日

專(zhuān)科預(yù)計(jì)：8月1日至8月4日

2、高考錄取結(jié)果查詢(xún)注意事項(xiàng)和指南

高考錄取狀態(tài)有哪幾種

（1）當(dāng)考生查詢(xún)到自己的考生錄取狀態(tài)為“自由可投”時(shí)，表示該考生的電子檔案在信息庫(kù)，沒(méi)有投到任何院校；或者是經(jīng)投檔后被退回，仍然處于在庫(kù)狀態(tài)。

（2）當(dāng)考生查詢(xún)到自己的考生錄取狀態(tài)為“已投檔”時(shí)，表示該考生電子檔案已經(jīng)被投檔至某一招生院校。此種狀態(tài)下可以查到所投院校。

（3）當(dāng)考生查詢(xún)到自己的考生錄取狀態(tài)為“院校在閱”時(shí)，表示招生院校已經(jīng)下載了已投檔考生的電子檔案，正在審閱。此種狀態(tài)下可以查到閱檔的院校。

（4）當(dāng)考生查詢(xún)到自己的考生錄取狀態(tài)為“錄取待審”時(shí)，表示省教育考試院錄檢工作人員已對(duì)招生學(xué)校提出的擬錄取意見(jiàn)完成了審核，等待審批組辦理最后的審批手續(xù)，包括打印新生錄取名冊(cè)、審核已錄考生是否符合政策規(guī)定、蓋章等。此種狀態(tài)下可以查到錄取院校和錄取專(zhuān)業(yè)。

（5）“錄取”狀態(tài)代表考生經(jīng)過(guò)省教育考試院審核同意，已經(jīng)被招生學(xué)校正式錄取。該生整個(gè)錄取流程全部完成。此種狀態(tài)下可以查到錄取院校和錄取專(zhuān)業(yè)。

3、茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所什么樣的大學(xué)

茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦專(zhuān)科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于專(zhuān)科類(lèi)院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)建于1986年的國(guó)家重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校茂名市建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，2004年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，茂名市人民政府舉辦的全日制公辦高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉持“修德 強(qiáng)技 求實(shí) 創(chuàng)新”校訓(xùn)，確立“價(jià)值觀+知識(shí)+技能+創(chuàng)新”四位一體人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“特色化、集團(tuán)化、國(guó)際化”發(fā)展方向,注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，以培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、

4、大學(xué)新生注意事項(xiàng)

大學(xué)新生入學(xué)須知

大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備，還需要做好相關(guān)心理調(diào)適，記者采訪到幾位國(guó)內(nèi)心理學(xué)界的知名專(zhuān)家。希望他們坦誠(chéng)的分析和建言，能讓大學(xué)新生有所啟迪。

盡快走出學(xué)業(yè)迷茫

據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)許燕介紹，準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別，入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說(shuō)，基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”，教學(xué)是滿(mǎn)堂灌，更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和主動(dòng)性，老師只是對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)、國(guó)際前沿和實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行引導(dǎo)，不再照本宣科，課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識(shí)。其次，大學(xué)教育不是等待老師提供答案，更多的是對(duì)思維能力的培養(yǎng)，包括帶著批判性的眼光，創(chuàng)新的思維去汲取知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三，在許多重點(diǎn)高校，由于“尖子碰尖子”，過(guò)去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)排位會(huì)產(chǎn)生巨大落差，并隨之產(chǎn)生心理失衡，引發(fā)對(duì)自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績(jī)下降而引發(fā)自卑、悲觀，甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進(jìn)校普遍需要接受的心理考驗(yàn)。（推薦閱讀：進(jìn)入大學(xué)，要正視自己不再出類(lèi)拔萃/news/1168.html）

學(xué)會(huì)克服自卑心理

許燕說(shuō)，每年送孩子進(jìn)入新學(xué)校時(shí)，許多家長(zhǎng)的眼光，不是聚焦在學(xué)�？梢詫W(xué)到什么，學(xué)科優(yōu)勢(shì)是什么，教師的學(xué)術(shù)水平等方面，而是體現(xiàn)在對(duì)住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對(duì)生活條件引導(dǎo)的失誤，使學(xué)生在來(lái)到地處大城市的學(xué)校后，對(duì)物質(zhì)生活的重視高于對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的重視，發(fā)生關(guān)注視點(diǎn)的錯(cuò)位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市，進(jìn)入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后，巨大的條件反差會(huì)讓他們行為和心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)。比如，有的學(xué)生不會(huì)使用“一卡通”，也不好意思問(wèn)，只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困，內(nèi)心敏感且缺乏自立自強(qiáng)的行動(dòng)，又不愿意讓同學(xué)知道，寧可在吃穿等生活細(xì)節(jié)中省吃?xún)�用，也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助，從而導(dǎo)致心理貧困。

學(xué)會(huì)調(diào)適心理沖突

90后的心理特點(diǎn)總體顯示出很自我，面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突，有利于他們進(jìn)入大學(xué)后健康成長(zhǎng)。為此，一是家長(zhǎng)、社會(huì)應(yīng)正面引導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。尤其要認(rèn)真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊(cè)，它對(duì)新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助，而現(xiàn)實(shí)是許多學(xué)生并沒(méi)在意。二是要廣開(kāi)視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同，大學(xué)是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)磨煉之前的過(guò)渡時(shí)期，需要學(xué)生接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)分析判斷，避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會(huì)接受幫助。大多數(shù)高校都會(huì)對(duì)新生進(jìn)行心理測(cè)查，對(duì)有需要者提供幫助，而有的學(xué)生會(huì)拒絕。其實(shí)，青少年的心理彈性很大，有了問(wèn)題只需稍微幫助就能過(guò)去。尤其是貧困生進(jìn)入高校并努力學(xué)習(xí)，國(guó)家和學(xué)校的各種資助政策都會(huì)幫助他們完成學(xué)業(yè)的，完全不應(yīng)該有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。

理智面對(duì)戀愛(ài)情感

近年來(lái)，大學(xué)校園談戀愛(ài)早已成為時(shí)尚，并發(fā)生著本質(zhì)的變化，“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見(jiàn)不鮮、見(jiàn)慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，目前，90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實(shí)，而且5年一個(gè)周期在遞增。也就是說(shuō)，現(xiàn)實(shí)性與出生年代成反比。校園戀愛(ài)大多為解脫寂寞而選擇的開(kāi)心生活方式，是否需要父母認(rèn)同也是隨著年齡的降低而降低。這表示，他們對(duì)選擇談戀愛(ài)的態(tài)度更加趨于實(shí)用。

對(duì)大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛(ài)的經(jīng)驗(yàn)，百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說(shuō)，我國(guó)的各級(jí)各類(lèi)教育對(duì)學(xué)生的情感教育特別缺失，而且?guī)缀跏强瞻�。有的高校開(kāi)設(shè)相關(guān)選修課，大都是爆滿(mǎn)。而在國(guó)外許多學(xué)校，從初中階段就開(kāi)設(shè)的親密關(guān)系課程，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處、而且為成人后婚姻戀愛(ài)積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中，部分大齡青年不善于與異性交往，想不清楚自己對(duì)婚姻對(duì)象的角色定位，多半就是沒(méi)有經(jīng)歷和接受過(guò)相關(guān)教育所致。

盡管大學(xué)談戀愛(ài)逐步被社會(huì)接受，但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此，慕巖建言，大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀察能力，尤其不能與人格有缺陷、過(guò)于自私的人輕易談戀愛(ài)。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定，邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處，建議戀愛(ài)的節(jié)奏放慢些，發(fā)展太快容易“被愛(ài)情沖昏頭腦”。要多聽(tīng)取朋友的建議，并多看一些相關(guān)書(shū)籍。同時(shí)，認(rèn)真思考“想找到適合自己的另一半，自己有否愛(ài)的能力”。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與你分享大學(xué)成長(zhǎng)心得

首先要認(rèn)知大學(xué)精神是什么？大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積，而在于有學(xué)識(shí)淵博的大師，只有這樣的老師才會(huì)讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問(wèn)，才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向；還應(yīng)當(dāng)有自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化，這些是大學(xué)經(jīng)過(guò)幾十年才積淀下來(lái)的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么？有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向，在進(jìn)入大學(xué)之前不妨花點(diǎn)時(shí)間想一下，通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子，是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定，你就會(huì)明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么，接下來(lái)的每一步都會(huì)很有目的性和計(jì)劃性，也可以避免浪費(fèi)時(shí)間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么？每一所大學(xué)基本都開(kāi)設(shè)了生涯規(guī)劃課，它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后，再將大的目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)小目標(biāo)和每一個(gè)時(shí)間段，并逐一實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

大學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)了老師的監(jiān)督，很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對(duì)于那些對(duì)高考填報(bào)志愿不滿(mǎn)意的同學(xué)，學(xué)校也提供了多次換專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，很是人性。有事沒(méi)事就去圖書(shū)館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，期末復(fù)習(xí)的時(shí)候很輕松，鮮有通宵達(dá)旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。如果可以早早地知道自己想要什么，盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后，一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位，許多新生會(huì)毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力，尤其是期末考的時(shí)候，動(dòng)輒十五六門(mén)要考試，也有同學(xué)未能堅(jiān)持而半途放棄。因此，并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位，千萬(wàn)不要因此而耽誤了本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。

在大學(xué)，學(xué)習(xí)無(wú)處不在。加入學(xué)生組織和社團(tuán)不失為選擇，但如果加入太多，天天忙得昏天黑地，單開(kāi)會(huì)一項(xiàng)就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛(ài)的且和專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的社團(tuán)，久而久之，人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及語(yǔ)言運(yùn)用能力都會(huì)得到顯著提升。如果有機(jī)會(huì)，強(qiáng)烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力，而且可以接觸社會(huì)，經(jīng)歷那份緊張?bào)w驗(yàn)，促進(jìn)自信心顯著提升。

總之，大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個(gè)不斷提升自身綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向社會(huì)轉(zhuǎn)型的平臺(tái)。如何科學(xué)合理利用好這個(gè)平臺(tái)需要因人而異，但學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，充分利用好大學(xué)的資源不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，是每個(gè)學(xué)生需要共同面對(duì)的主題，也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

5、茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	專(zhuān)科	448	37355
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	專(zhuān)科	435	40432
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	專(zhuān)科	-	-
2020	福建	理科	專(zhuān)科	-	-
2019	福建	理科	專(zhuān)科	-	-
2020	福建	文科	專(zhuān)科	400	46485
2019	福建	文科	專(zhuān)科	391	51927
2022	河南	理科	專(zhuān)科	233	489933
2021	河南	理科	專(zhuān)科	277	424438
2020	河南	理科	專(zhuān)科	330	374107
2019	河南	理科	專(zhuān)科	291	370803
2022	河南	文科	專(zhuān)科	236	312390
2021	河南	文科	專(zhuān)科	256	284563
2020	河南	文科	專(zhuān)科	248	315404
2019	河南	文科	專(zhuān)科	216	277148
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	353	91125
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	332	126020
2022	湖北	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	297	186433
2021	湖北	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	200	146811
2020	湖北	理科	專(zhuān)科	218	182877
2019	湖北	理科	專(zhuān)科	200	184006
2020	湖北	文科	專(zhuān)科	250	104635
2019	湖北	文科	專(zhuān)科	233	105588
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	374	111655
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	358	116891
2022	湖南	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	350	211896
2021	湖南	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	299	194667
2020	湖南	理科	專(zhuān)科	273	200915
2019	湖南	理科	專(zhuān)科	227	204099
2020	湖南	文科	專(zhuān)科	393	103951
2019	湖南	文科	專(zhuān)科	363	114508
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	390	149720
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	394	145462
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	428	109569
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	346	194834
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	356	185448
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	362	180146
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	363	179145
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	371	171399
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	394	147410
2022	廣東	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	401	294175
2022	廣東	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	401	293352
2022	廣東	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	438	243869
2021	廣東	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	160	337610
2021	廣東	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	178	337273
2021	廣東	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	201	336391
2021	廣東	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	221	334741
2021	廣東	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	284	320752
2021	廣東	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	359	284423
2020	廣東	理科	專(zhuān)科	332	291389
2020	廣東	理科	專(zhuān)科	339	285979
2019	廣東	理科	專(zhuān)科	300	285924
2020	廣東	文科	專(zhuān)科	298	210572
2020	廣東	文科	專(zhuān)科	301	208771
2019	廣東	文科	專(zhuān)科	404	160273
2022	廣西	理科	專(zhuān)科	261	199551
2021	廣西	理科	專(zhuān)科	227	198705
2020	廣西	理科	專(zhuān)科	193	199021
2019	廣西	理科	專(zhuān)科	197	187781
2022	廣西	文科	專(zhuān)科	309	119973
2021	廣西	文科	專(zhuān)科	254	123421
2020	廣西	文科	專(zhuān)科	196	125802
2019	廣西	文科	專(zhuān)科	210	114880
2022	海南	（不限）	專(zhuān)科	458	41744
2021	海南	（不限）	專(zhuān)科	426	44333
2020	海南	（不限）	專(zhuān)科	334	49450
2019	海南	理科	專(zhuān)科	467	26938
2019	海南	文科	專(zhuān)科	474	15058
2022	重慶	歷史	專(zhuān)科	354	52441
2021	重慶	歷史	專(zhuān)科	348	68840
2022	重慶	物理	專(zhuān)科	420	81035
2021	重慶	物理	專(zhuān)科	473	69722
2020	重慶	理科	專(zhuān)科	-	-
2019	重慶	理科	專(zhuān)科	-	-
2020	重慶	文科	專(zhuān)科	-	-
2019	重慶	文科	專(zhuān)科	-	-
2022	四川	理科	專(zhuān)科	151	284026
2021	四川	理科	專(zhuān)科	202	256058
2020	四川	理科	專(zhuān)科	414	194852
2019	四川	理科	專(zhuān)科	434	186902
2022	四川	文科	專(zhuān)科	259	202082
2021	四川	文科	專(zhuān)科	170	199375
2020	四川	文科	專(zhuān)科	216	203921
2019	四川	文科	專(zhuān)科	221	199222
2022	貴州	理科	專(zhuān)科	260	197453
2021	貴州	理科	專(zhuān)科	180	210101
2020	貴州	理科	專(zhuān)科	-	-
2019	貴州	理科	專(zhuān)科	-	-
2022	貴州	文科	專(zhuān)科	331	113119
2021	貴州	文科	專(zhuān)科	296	121971
2020	貴州	文科	專(zhuān)科	-	-
2019	貴州	文科	專(zhuān)科	353	105980
2022	云南	理科	專(zhuān)科	281	165742
2021	云南	理科	專(zhuān)科	286	158637
2020	云南	理科	專(zhuān)科	417	107058
2019	云南	理科	專(zhuān)科	290	149058
2022	云南	文科	專(zhuān)科	-	-
2021	云南	文科	專(zhuān)科	400	99127
2020	云南	文科	專(zhuān)科	345	117874
2022	甘肅	理科	專(zhuān)科	160	112687
2022	甘肅	文科	專(zhuān)科	160	80842
2021	甘肅	文科	專(zhuān)科	160	82164
2020	甘肅	文科	專(zhuān)科	-	-
2019	甘肅	文科	專(zhuān)科	160	-
2022	青海	理科	專(zhuān)科	221	29183
2021	青海	理科	專(zhuān)科	251	27035
2020	青海	理科	專(zhuān)科	-	-
2022	青海	文科	專(zhuān)科	-	-
2021	青海	文科	專(zhuān)科	-	-
2020	青海	文科	專(zhuān)科	-	-
2022	新疆	理科	專(zhuān)科	186	-
2021	新疆	理科	專(zhuān)科	151	48022
2020	新疆	理科	專(zhuān)科	215	47606
2019	新疆	理科	專(zhuān)科	-	-
2022	新疆	文科	專(zhuān)科	165	-
2021	新疆	文科	專(zhuān)科	164	25568
2020	新疆	文科	專(zhuān)科	-	-
2019	新疆	文科	專(zhuān)科	-	-

6、茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬性

茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院	茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1986年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類(lèi)型	理工
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專(zhuān)科	專(zhuān)科
	省/市	廣東
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	https://www.mmpt.edu.cn/
	招生電話	["0668-2920126","0668-2920128","0668-2902336","0668-2905536"]
	招生網(wǎng)址	https://w.mmpt.edu.cn/zsw/

2023年廣東汕頭市高考成績(jī)排名表查詢(xún),高考位次一分一段

2023年廣東河源市高考成績(jī)排名表查詢(xún),高考位次一分一段

2023年廣東佛山市高考成績(jī)排名表查詢(xún),高考位次一分一段

2023年廣東梅州市高考成績(jī)排名表查詢(xún),高考位次一分一段

2023年廣東汕尾市高考成績(jī)排名表查詢(xún),高考位次一分一段

2023年廣東肇慶市高考成績(jī)排名表查詢(xún),高考位次一分一段

2023年廣東陽(yáng)江市高考成績(jī)排名表查詢(xún),高考位次一分一段

2023年廣東韶關(guān)市高考成績(jī)排名表查詢(xún),高考位次一分一段

2023年廣東云浮市高考成績(jī)排名表查詢(xún),高考位次一分一段

2023年廣東茂名市高考成績(jī)排名表查詢(xún),高考位次一分一段

2023年廣東江門(mén)市高考成績(jī)排名表查詢(xún),高考位次一分一段

2023年廣東湛江市高考成績(jī)排名表查詢(xún),高考位次一分一段

7、茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專(zhuān)業(yè)

序號(hào)	專(zhuān)業(yè)層次	數(shù)量	專(zhuān)業(yè)
1	省重點(diǎn)、培育專(zhuān)業(yè)	1	建設(shè)工程管理

8、茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽表

茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、食品智能加工技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、化妝品技術(shù)、石油化工技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、分析檢驗(yàn)技術(shù)、精細(xì)化工技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、建筑設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、工程造價(jià)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、智能建造技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電梯工程技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、智慧景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商務(wù)英語(yǔ)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、旅游管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用

茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名單	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	本專(zhuān)科
計(jì)算機(jī)工程系	智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專(zhuān)科
	數(shù)字媒體技術(shù)	專(zhuān)科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專(zhuān)科
	軟件技術(shù)	專(zhuān)科
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專(zhuān)科
	現(xiàn)代通信技術(shù)	專(zhuān)科
化學(xué)工程系	食品智能加工技術(shù)	專(zhuān)科
	食品質(zhì)量與安全	專(zhuān)科
	化妝品技術(shù)	專(zhuān)科
	石油化工技術(shù)	專(zhuān)科
	應(yīng)用化工技術(shù)	專(zhuān)科
	食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)	專(zhuān)科
	分析檢驗(yàn)技術(shù)	專(zhuān)科
	精細(xì)化工技術(shù)	專(zhuān)科
土木工程系	道路與橋梁工程技術(shù)	專(zhuān)科
	建設(shè)工程管理	專(zhuān)科
	建筑設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理	專(zhuān)科
	供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)	專(zhuān)科
	工程造價(jià)	專(zhuān)科
	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	建筑工程技術(shù)	專(zhuān)科
	智能建造技術(shù)	專(zhuān)科
機(jī)電信息系	機(jī)械制造及自動(dòng)化	專(zhuān)科
	模具設(shè)計(jì)與制造	專(zhuān)科
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	專(zhuān)科
	電氣自動(dòng)化技術(shù)	專(zhuān)科
	數(shù)控技術(shù)	專(zhuān)科
	電梯工程技術(shù)	專(zhuān)科
	人工智能技術(shù)應(yīng)用	專(zhuān)科
	新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)	專(zhuān)科
	汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)	專(zhuān)科
經(jīng)濟(jì)管理系	智慧景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理	專(zhuān)科
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專(zhuān)科
	現(xiàn)代物流管理	專(zhuān)科
	電子商務(wù)	專(zhuān)科
	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	專(zhuān)科
	商務(wù)英語(yǔ)	專(zhuān)科
	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)	專(zhuān)科
	旅游管理	專(zhuān)科
	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	專(zhuān)科
	財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用	專(zhuān)科