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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廣東文理職業(yè)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年廣東文理職業(yè)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2019年的廣東文理職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應(yīng)的最低錄取位次在85927名;
2、在江西省份2020年的廣東文理職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是154分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
3、在廣西省份2020年的廣東文理職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是180分,對應(yīng)的最低錄取位次在126702名;
4、在廣西省份2019年的廣東文理職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是214分,對應(yīng)的最低錄取位次在114422名;
5、在貴州省份2020年的廣東文理職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是337分,對應(yīng)的最低錄取位次在122134名;
6、在甘肅省份2021年的廣東文理職業(yè)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是257分,對應(yīng)的最低錄取位次在76801名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 133 | 65359 |
2 | 酒店管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
3 | 酒店管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 130 | 85927 |
4 | (14800元/年)酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
5 | (14800元/年)酒店管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
6 | 酒店管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 265 | 176248 |
7 | 酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 156 | - |
8 | 酒店管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 154 | - |
9 | (14800元/年)酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | - | - |
10 | (14800元/年)酒店管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | - | - |
11 | 酒店管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 205 | 279325 |
12 | 酒店管理專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | - | - |
13 | 酒店管理專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 201 | 108748 |
14 | 酒店管理專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 390 | 105480 |
15 | 酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 216 | 265241 |
16 | 酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
17 | 酒店管理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 236 | 240790 |
18 | 酒店管理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 162 | 370554 |
19 | 酒店管理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | 271622 |
20 | 酒店管理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
21 | (文史類,3年,14800元/年)酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 199 | 131343 |
22 | (文史類,3年,14800元/年)酒店管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 180 | 126702 |
23 | 酒店管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 214 | 114422 |
24 | 酒店管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
25 | 酒店管理專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
26 | 酒店管理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
27 | 酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
28 | 酒店管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 296 | 180499 |
29 | 酒店管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
30 | (語種:不限)酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 283 | 123062 |
31 | (語種不限)酒店管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 337 | 122134 |
32 | 酒店管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 443 | 54966 |
33 | 酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | - | - |
34 | 酒店管理專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 356 | 114906 |
35 | 酒店管理專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | - | - |
36 | 酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 257 | 76801 |
37 | 酒店管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
38 | 酒店管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
廣東文理職業(yè)學(xué)院是廣東省人民政府批準成立,國家教育部備案,面向全國招收國家任務(wù)生的全日制普通高等院校,隸屬廣東省教育廳,學(xué)院申請升格本科已納入《廣東省高等學(xué)校設(shè)置“ 十三五” 規(guī)劃》。2017年10月,學(xué)院的升本工作通過了廣東省教育廳專家組的現(xiàn)場考核,經(jīng)省高等學(xué)校設(shè)置專家委員會評議通過,并將學(xué)院的升格材料上報教育部。學(xué)院坐落在南海之濱的中國首批對外開放沿海港口城市、中國優(yōu)秀旅游城市、北部灣新興科技工業(yè)城市——湛江市,這里人文薈萃,景色美麗,交通便利,水陸空交通網(wǎng)絡(luò)直通全國各地,是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)圓夢之地。千畝生態(tài)園林式校園依山傍水,環(huán)境優(yōu)雅,常年綠樹成蔭,四季繁花飄香,威武將軍山、俏麗日月湖把校園點綴得絢麗多姿。學(xué)院辦學(xué)用地1590畝,建筑面積40多萬平方米,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、圖書館、行政大樓、高標準的學(xué)生公寓、高校示范性餐飲中心、藝術(shù)館,網(wǎng)球場、羽毛球館、乒乓球館、室內(nèi)外籃球場、排球場、健身房等。學(xué)院實訓(xùn)中心建筑面積10.2萬平方米,具備教學(xué)、培訓(xùn)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、生產(chǎn)五位一體功能。校外實訓(xùn)和頂崗實習(xí)基地234家,覆蓋所開設(shè)的全部專業(yè);A(chǔ)設(shè)施按20000人的辦學(xué)規(guī)模配套建設(shè),為學(xué)生提供了一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。為支持學(xué)院升格為職業(yè)本科院校,國家發(fā)改委為我院下?lián)芰藢m棇嵱?xùn)設(shè)施建設(shè)資金。學(xué)院正在建設(shè)先進的“廣東奧克體育中心”,內(nèi)設(shè)“勞麗詩跳水館”等。學(xué)院秉承“生態(tài)文理、人文文理、特色文理、品牌文理”的辦學(xué)理念,設(shè)有教學(xué)單位“七院一部”,共67個專業(yè),F(xiàn)有學(xué)生12650人,教職員工815人,其中專任教師673人、“雙師型”教師409人。正、副教授等高級專業(yè)技術(shù)職稱教師占34.41%,博士、碩士學(xué)位教師占57.81%,聘請了30多位著名專家、教授為學(xué)院的特聘教授和學(xué)科帶頭人;引進了50多名知名度高的專家、教授為各專業(yè)課程帶頭人;每年邀請海內(nèi)外專家、學(xué)者來校講學(xué)交流,使教育教學(xué)充滿活力,讓學(xué)生拓展視野,提升文化涵養(yǎng)。一大批優(yōu)秀青年教師迅速成長,榮獲了全國優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者等稱號累計16人次。學(xué)院高度重視教研與科研工作,設(shè)置有“粵西區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展研究中心”“嶺南文化研究中心”“廉江市電子電器研發(fā)中心”“廣東文理發(fā)展研究中心”“茗龍茶學(xué)研究所”“嶺南廉江紅橙研究所”“建筑設(shè)計研究院”“廣東省博士工作站”等,并制訂相關(guān)政策,對教師取得教研、科研項目及成果給予經(jīng)費支持與獎勵。近年來,我院教師主持或參與省級立項課題37項。師生在各級各類期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文361篇,編寫教材36種,申請國家發(fā)明專利和實用新型專利132項,其中“太陽能LED廣告牌”“節(jié)能印刷機裝置”等十多項已被企業(yè)轉(zhuǎn)化應(yīng)用。學(xué)生參加全國、全省職業(yè)院校技能大賽獲獎200多人次。學(xué)院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,致力推進校企合作,建有6個校辦工廠和一大批校外實訓(xùn)基地,培養(yǎng)的
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