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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廣東理工學院工商企業(yè)管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年廣東理工學院工商企業(yè)管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在黑龍江省份2021年的廣東理工學院工商企業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是213分,對應的最低錄取位次在53875名;
2、在河南省份2021年的廣東理工學院工商企業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是437分,對應的最低錄取位次在122730名;
3、在廣東省份2021年的廣東理工學院工商企業(yè)管理專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是249分,對應的最低錄取位次在258344名;
4、在廣東省份2021年的廣東理工學院工商企業(yè)管理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是205分,對應的最低錄取位次在336152名;
5、在廣東省份2021年的廣東理工學院工商企業(yè)管理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是271分,對應的最低錄取位次在324784名;
6、在廣東省份2020年的廣東理工學院工商企業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是190分,對應的最低錄取位次在251563名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 213 | 53875 |
2 | (18800元/年)工商企業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 437 | 122730 |
3 | (只錄取有專業(yè)志愿考生與英國桑德蘭大學學分互認項目,具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站)工商企業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
4 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 249 | 258344 |
5 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 205 | 336152 |
6 | (只錄取有專業(yè)志愿考生與英國桑德蘭大學學分互認項目,具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站)工商企業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 271 | 324784 |
7 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 190 | 251563 |
8 | (只錄取有專業(yè)志愿考生;與英國桑德蘭大學學分互認項目,具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站)工商企業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 337 | 182559 |
9 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 130 | 375626 |
10 | (只錄取有專業(yè)志愿考生;與英國桑德蘭大學學分互認項目,具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站)工商企業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 254 | 338209 |
11 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | 255163 |
12 | (只錄取有專業(yè)志愿考生;與美國桑德蘭大學學分互認項目,具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站)工商企業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | 251687 |
13 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 287940 |
14 | (文史類,3年,18800元/年)工商企業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 244 | 125739 |
15 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
16 | 工商企業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
17 | (語種:不限)工商企業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 349 | 112158 |
學校簡介發(fā)布日期:2019-08-13 廣東理工學院是經(jīng)國家教育部批準成立的全日制普通本科院校。學校前身始于1995年創(chuàng)辦的肇慶科技培訓學校。2004年經(jīng)教育部批準成立肇慶科技職業(yè)技術(shù)學院。2014年升格本科并更名為廣東理工學院。2018年通過學士學位授予單位授權(quán)點評審。學校坐落于粵港澳大灣面積最大和最具潛力的主體城市肇慶市,經(jīng)過20多年的努力,辦學規(guī)模不斷擴大,辦學實力不斷增強。學校現(xiàn)共有3個校區(qū)(高要校區(qū)、璣東校區(qū)和鼎湖校區(qū)),占地總面積1520.6畝。學校全日制在校生30500余人,教職工1700余人。學校設有經(jīng)濟管理學院、電氣與電子工程學院、智能制造學院等現(xiàn)有9個二級院系,另設馬克思主義學院和基礎(chǔ)課教學部,F(xiàn)共有33個本科專業(yè)和26個?茖I(yè),擁有工學、管理學、經(jīng)濟學等6大學科門類,形成了以工為主,經(jīng)、管、文、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。學校面向廣東省特別是珠三角地區(qū)經(jīng)濟增長與社會進步對人才的需求,不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),探索應用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式,重點部署并加強工科學科專業(yè)建設,重視與地方支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)的應用技術(shù)研究。在機器視覺與智能檢測、智能制造等方向上已取得實質(zhì)性成果,建立了肇慶(高要)智能制造研究院和機器視覺與智能檢測工程技術(shù)研究中心。與科大訊飛有限公司簽約共建省內(nèi)第一個高校人工智能人才培養(yǎng)中心,共同為人工智能產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。學校擁有完善的教學設施,生活設施和體育文化等設施,同時堅定不移加大校內(nèi)實驗實訓條件建設的投入,建設了一批裝備先進、配套齊全、與工程實際接軌的校內(nèi)實驗實訓室,為探索應用研究、教研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一體化實踐教學模式改革提供了良好的條件。近年來,學校多次獲得國家、省級的表彰和授予榮譽,主要有:被國家民政部評為“全國先進民間組織”,連續(xù)十年被授予“廣東高等教育院校(民辦)競爭力10強單位”稱號,先后獲得國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點課題科研單位、全國應用型人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)基地、國家級眾創(chuàng)空間試點單位、廣東省高校電子商務人才孵化基地等稱號。學校積極開展國際交流與合作,與美國中西州立大學、英國哈德斯菲爾德大學等9所海外大學建立了合作辦學關(guān)系,開展學分互認校際交流項目,開辟主題各異的短期出境交流項目,開拓與海外知名大學合作的本續(xù)研項目。通過多元化的國際交流方式,為我校學生接受國際化教育、開拓視野、增進國際理解力和交流水平、培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐技能,搭建國際交流平臺,將更多學生“送出去”留學,同時把國外的留學生和老師“引進來”。學校始終堅持以人才培養(yǎng)為目的,以教學工作為中心,秉承“修德、求是、篤行、創(chuàng)新”的校訓,以更加解放的思想、更加開放的姿態(tài)、更加創(chuàng)新的體制機制,不斷深化教學改革、加強校企合作,努力培養(yǎng)適應國家社會經(jīng)濟發(fā)展需要的高素質(zhì)應用型人才。堅持崇尚科學、打造品牌、注重內(nèi)涵、服務創(chuàng)新的辦
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