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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院資源綜合利用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院資源綜合利用技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在安徽省份2021年的廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院資源綜合利用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是225分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在182549名;
2、在安徽省份2020年的廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是230分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在188271名;
3、在安徽省份2019年的廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是340分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在157249名;
4、在廣東省份2021年的廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院資源綜合利用技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是382分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在160360名;
5、在廣東省份2021年的廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院資源綜合利用技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是246分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在330837名;
6、在廣東省份2020年的廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是347分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在279260名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (6410元/年)資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 225 | 182549 |
2 | (6410元/年)資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 230 | 188271 |
3 | (6410元/年)資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
4 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 340 | 157249 |
5 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
6 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
7 | (6410元/年)資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
8 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 382 | 160360 |
9 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 246 | 330837 |
10 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 381 | 145545 |
11 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 347 | 279260 |
12 | 佛山校區(qū)資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | 136478 |
13 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 278160 |
14 | 住宿費(fèi):1400~1500元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):佛山校區(qū)資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
15 | 住宿費(fèi):1400~1500元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):佛山校區(qū)資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
16 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 206 | 197230 |
17 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
18 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院于2010年2月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立,是一所以培養(yǎng)環(huán)保、節(jié)能、低碳及相關(guān)行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主要特色的全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校隸屬?gòu)V東省教育廳。2021年,經(jīng)省人民政府批準(zhǔn),原“廣東省環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)!辈⑷胛倚,開啟集團(tuán)辦學(xué)新征程。學(xué)校現(xiàn)有南海校區(qū)和廣州校區(qū)2個(gè)校區(qū),在校學(xué)生1.2萬余名,教職工700多名。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)生活設(shè)施完善,是環(huán)保部第一批國(guó)家環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)基地、國(guó)家第二批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、教育部“第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”、廣東省高校節(jié)能示范單位、廣東省環(huán)境教育基地、廣東省科普教育基地、廣東省首批十個(gè)高職院校文化素質(zhì)教育基地之一。學(xué)校圍繞生態(tài)環(huán)境保護(hù)辦學(xué)特色和服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求,下設(shè)環(huán)境工程學(xué)院、環(huán)境監(jiān)測(cè)學(xué)院、環(huán)境管理與大數(shù)據(jù)學(xué)院、人居環(huán)境學(xué)院、節(jié)能與安全學(xué)院、先進(jìn)制造學(xué)院,食品健康學(xué)院等7個(gè)二級(jí)教學(xué)學(xué)院及繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、公共課教學(xué)部、體育工作部、中職教育部等6個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)。按照環(huán)境保護(hù)全過程管理的理念,建立起從源頭清潔生產(chǎn)到中間循環(huán)經(jīng)濟(jì),再到末端工程治理及其延伸專業(yè)全覆蓋的專業(yè)體系。學(xué)校始終以專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)提升辦學(xué)水平,現(xiàn)有省一類品牌專業(yè)2個(gè),省二類品牌專業(yè)3個(gè),省高職院校高水平專業(yè)群3個(gè)。設(shè)有央財(cái)支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目2個(gè),重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心2個(gè),省環(huán)保專項(xiàng)資金支持重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省精品在線開放課程3門。學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng),當(dāng)選為全省高職院!百Y源環(huán)境與能源材料類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”主任委員單位,在全國(guó)職業(yè)教育專業(yè)目錄修(制)訂中擔(dān)任“環(huán)境保護(hù)類”專業(yè)的組長(zhǎng)單位,環(huán)保行業(yè)和高職教育界影響力不斷提升。學(xué)校著力建設(shè)一支數(shù)量、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊(duì)伍,F(xiàn)有院士工作室3個(gè),珠江學(xué)者崗位1個(gè),省級(jí)技能大師工作室1個(gè),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家2人,二級(jí)教授2人,博士33 人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,南粵優(yōu)秀教師9人,南粵優(yōu)秀教育工作者3人,全省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人1人,國(guó)家環(huán)境保護(hù)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才、國(guó)家環(huán)境監(jiān)測(cè)尖端人才1人,省級(jí)高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對(duì)象3人。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),秉承“厚德、精業(yè)、創(chuàng)新、有為”校訓(xùn),堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、一切為了學(xué)者、一切為了學(xué)問,一切為了學(xué)校”的辦學(xué)理念,貫徹“與廣東生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)崛起共成長(zhǎng),為廣東生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)”的辦學(xué)宗旨,以“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”為抓手,以產(chǎn)教融合為育人路徑,深化校企合作,以賽促學(xué),以賽促教,近年來在全國(guó)高職院校水環(huán)境監(jiān)測(cè)技能大賽中成績(jī)一直名列前茅,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到廣泛認(rèn)可。學(xué)校每年舉辦全省節(jié)能與生態(tài)環(huán)保人才專場(chǎng)招聘會(huì),畢業(yè)生深受用人單位歡迎,就業(yè)率穩(wěn)居全省同類院校前列。建校以來,學(xué)校向社會(huì)輸送了一大批優(yōu)秀的
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