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廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-04-01 05:48:35 高考升學(xué)網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
最新?lián)?023年廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的電子信息工程技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：1、在廣東省份2020年的廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是393分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在235012名；
2、在四川省份2021年的廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是336分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在230545名；
3、在四川省份2022年的廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是421分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在191252名；
4、在云南省份2021年的廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是428分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在97741名；
5、在陜西省份2019年的廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是342分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在139642名；
6、在新疆省份2020年的廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是303分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在38913名；
二、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 230 | 36909 |
| 2 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 420 | 189133 |
| 3 | (辦學(xué)地點(diǎn)花都赤坭校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)6410元/年)(學(xué)制三年)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 275 | 62734 |
| 4 | (辦學(xué)地點(diǎn)花都赤坭校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)6410元/年)(學(xué)制三年)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 298 | 64007 |
| 5 | (辦學(xué)地點(diǎn)：花都赤坭校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 315 | 63844 |
| 6 | (花都赤坭校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 307 | 62137 |
| 7 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 405 | 86217 |
| 8 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 364 | 58645 |
| 9 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 268 | 85360 |
| 10 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 342 | 78064 |
| 11 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 329 | 84359 |
| 12 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 13 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 14 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 307 | 17923 |
| 15 | 花都赤泥校區(qū)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 296 | 24424 |
| 16 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 17 | (花都赤坭校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 507 | 158718 |
| 18 | (6410元/年)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 312 | 208625 |
| 19 | (6410元/年)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 299 | 209780 |
| 20 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 313 | 211187 |
| 21 | (6410元/年)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 22 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 366 | 98697 |
| 23 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 390 | - |
| 24 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 25 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 431 | 200727 |
| 26 | (6410元/年；辦學(xué)地點(diǎn)花都赤坭校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 404 | 292189 |
| 27 | (6410元/年；辦學(xué)地點(diǎn)花都赤坭校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 390 | 317769 |
| 28 | (辦學(xué)地點(diǎn)：花都赤妮校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 376 | 292144 |
| 29 | (6410元/年；辦學(xué)地點(diǎn)花都赤坭校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 30 | (地點(diǎn)花都赤坭校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 347 | 140248 |
| 31 | (辦學(xué)地點(diǎn)花都赤坭校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 32 | (辦學(xué)地點(diǎn)花都赤坭校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 33 | (辦學(xué)地點(diǎn)花都赤坭校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 411 | 146765 |
| 34 | (辦學(xué)地點(diǎn)：花都赤妮校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 390 | 147151 |
| 35 | (辦學(xué)地點(diǎn)花都赤坭校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 36 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 409 | 244939 |
| 37 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 393 | 235012 |
| 38 | 花都赤坭校區(qū)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 235577 |
| 39 | 住宿費(fèi):1200元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):花都赤坭校區(qū)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 40 | (理工類，3年，6410元/年，在花都赤坭校區(qū)辦學(xué))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 350 | 132559 |
| 41 | (在花都赤坭校區(qū)辦學(xué))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 341 | 138135 |
| 42 | (在花都赤妮校區(qū)辦學(xué))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 340 | 130944 |
| 43 | (理工類，3年，6410元/年，在花都赤坭校區(qū)辦學(xué))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 44 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 45 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 46 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
| 47 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 48 | (辦學(xué)地點(diǎn)：花都赤坭校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 433 | 82452 |
| 49 | (辦學(xué)地點(diǎn)花都赤坭校區(qū)。)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 408 | 85636 |
| 50 | (花都赤坭校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 336 | 230545 |
| 51 | (花都赤坭校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 290 | 246083 |
| 52 | (花都赤坭校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 364 | 224228 |
| 53 | 花都赤坭校區(qū)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 421 | 191252 |
| 54 | (花都赤妮校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 341 | 155694 |
| 55 | (花都赤坭校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 428 | 97741 |
| 56 | (花都赤妮校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 399 | 117704 |
| 57 | (花都赤坭校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 401 | 109350 |
| 58 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 422 | 103134 |
| 59 | (教學(xué)地點(diǎn)廣東省廣州市花都區(qū)赤坭鎮(zhèn)髻嶺西路26號(hào)花都赤坭校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 333 | 127773 |
| 60 | (廣東省廣州市花都區(qū)赤坭鎮(zhèn)髻嶺西路26號(hào)花都赤坭校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 346 | 131258 |
| 61 | (教學(xué)地點(diǎn)：廣東省廣州市花都區(qū)赤妮鎮(zhèn)嶺西大道花都赤坭校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 342 | 139642 |
| 62 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 322 | 140764 |
| 63 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 170 | 112123 |
| 64 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 165 | 123461 |
| 65 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 341 | 105166 |
| 66 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 67 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 68 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 303 | 38913 |
| 69 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 322 | 38758 |
| 70 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
三、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院直屬中國(guó)民用航空局，是民航內(nèi)最早一所獨(dú)立設(shè)置實(shí)施高等職業(yè)教育的全日制公辦普通高校。學(xué)校1994年被國(guó)家教育部確定為全國(guó)首批十所試辦五年制高職教育的學(xué)校之一；1999年經(jīng)教育部、民航局批準(zhǔn)成立；2010年被教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，是全國(guó)百所、廣東省四所之一，民航唯一一所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校；2013年正式成為民航局與廣東省“省部共建”院校；2016年被廣東省教育廳、財(cái)政廳確定為“廣東省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位”�！ W(xué)校“立足民航，服務(wù)地方，面向世界”，堅(jiān)持職業(yè)教育類型的辦學(xué)定位，在全國(guó)率先提出并實(shí)施了基于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，形成了“依托行業(yè)、產(chǎn)學(xué)合作、雙師雙證、國(guó)際通用”的辦學(xué)特色。 學(xué)�，F(xiàn)有機(jī)場(chǎng)路校區(qū)、白云機(jī)場(chǎng)校區(qū)、花都赤坭校區(qū)三個(gè)校區(qū)，共占地1112畝。現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值約12.8億元，其中，教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值約2.8億元，29架大中小型教學(xué)用飛機(jī)，140臺(tái)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)，5萬多臺(tái)（件）飛機(jī)零部件和一大批專業(yè)設(shè)備。 學(xué)校教職工規(guī)模719人，其中，專任教師574人，具有碩士以上學(xué)位的教師474人，占專任教師比例為82.6%；具有雙師素質(zhì)的專業(yè)教師339人，占專業(yè)課教師數(shù)的比例為88.5%；持有各類民航行業(yè)特有工種職業(yè)資格證書、職業(yè)技能鑒定考評(píng)員及教員證書、其他工種職業(yè)資格證書的專任教師比例為62.7%。 學(xué)校下設(shè)飛機(jī)維修工程學(xué)院、航空港管理學(xué)院、民航經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院、人文社科學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院六個(gè)二級(jí)學(xué)院。面向31個(gè)省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有23個(gè)專業(yè)33個(gè)專業(yè)方向，覆蓋了民航維修和服務(wù)的關(guān)鍵崗位，在校生1.2余萬人。新生報(bào)到率、畢業(yè)生就業(yè)率、專業(yè)對(duì)口率等方面均走在同類院校前列，其中，飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、飛機(jī)結(jié)構(gòu)修理、航空電子設(shè)備維修、航空地面設(shè)備維修、通用航空器維修等民航特有專業(yè)對(duì)口率均超過90%，優(yōu)秀畢業(yè)生已成為技術(shù)骨干與管理人才。 學(xué)校以現(xiàn)代民用航空體系和航空產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)需求為導(dǎo)向，以飛機(jī)維修、民航運(yùn)輸?shù)让窈教赜袑I(yè)崗位（群）核心能力培養(yǎng)為主線，創(chuàng)新了“課證一體、中外融通、校企融合”的民航特有專業(yè)人才培養(yǎng)模式。制定了基于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的民航特有專業(yè)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，做到“行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)入體系、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)入課程”，與民航行業(yè)企業(yè)合作共建民航飛機(jī)維修工程、航空港安全檢查、航空服務(wù)、通用航空等民航特有專業(yè)的校企共享型“公共實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”，為全國(guó)其他院校的民航專業(yè)教學(xué)起到引領(lǐng)作用。 學(xué)校不斷加強(qiáng)與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新加坡、香港等境外院校和航空企業(yè)合作，提升辦學(xué)國(guó)際化水平；與斯里蘭卡等“一帶一路”沿線國(guó)家開展民航職業(yè)教育合作，實(shí)現(xiàn)教育資源對(duì)外輸出；先后與美國(guó)西敏學(xué)院、馬來西亞建設(shè)大學(xué)、臺(tái)灣中華科技大學(xué)開展本科層次職業(yè)教育合作，搭建人才成長(zhǎng)“立交橋”，實(shí)現(xiàn)民航職業(yè)教育體系
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