當前位置:高考升學網(wǎng) > 廣東高校 > 正文
考生和家長選擇大學的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對北京理工大學珠海學院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析北京理工大學珠海學院怎么樣好不好,希望大家對北京理工大學珠海學院有更多的了解。
北京理工大學珠海學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是北京理工大學珠海學院學校最新介紹:"全國先進獨立學院中國獨立學院排行榜10強 “理工科實力第一名”的“五星”獨立學院廣東省首批普通高校本科轉(zhuǎn)型試點高校改革開放40年最具影響力教育品牌北京理工大學珠海學院是經(jīng)中華人民共和國教育部批準,于2004年5月8日正式成立的普通高等學校。學校現(xiàn)設(shè)18個專業(yè)學院(教學部)、涵蓋七大學科門類的61個本科專業(yè),全日制普通本科在校生近20000名。學校以北京理工大學為辦學主體,秉持“注重質(zhì)量、提升內(nèi)涵、凝練特色、創(chuàng)建品牌”的辦學
學校名稱 | 招生地址 | 文理科 | 錄取批次 | 平均分 |
威海職業(yè)學院 | 山西 | 文科 | ? | 345分 |
濟南護理職業(yè)學院 | 陜西 | 文科 | ? | 345分 |
重慶建筑工程職業(yè)學院 | 貴州 | 文科 | ? | 345分 |
成都航空職業(yè)技術(shù)學院 | 浙江 | 文科 | 專科 | 345分 |
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院 | 湖北 | 文科 | ? | 346分 |
海南政法職業(yè)學院 | 湖北 | 文科 | ? | 346分 |
天津輕工職業(yè)技術(shù)學院 | 江西 | 文科 | ? | 347分 |
河北旅游職業(yè)學院 | 云南 | 文科 | ? | 347分 |
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院 | 廣西 | 文科 | 專科 | 347分 |
成都航空職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 文科 | ? | 347分 |
四川工程職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 文科 | ? | 347分 |
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 348分 |
天津輕工職業(yè)技術(shù)學院 | 云南 | 文科 | ? | 348分 |
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院 | 河南 | 文科 | ? | 348分 |
成都航空職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 文科 | 專科 | 348分 |
江蘇商貿(mào)職業(yè)學院 | 廣東 | 文科 | ? | 349分 |
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院 | 新疆 | 文科 | ? | 350分 |
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 350分 |
山東信息職業(yè)技術(shù)學院 | 云南 | 文科 | 專科 | 350分 |
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 湖南 | 文科 | ? | 350分 |
西安電力高等專科學校 | 青海 | 文科 | ? | 350分 |
焦作大學 | 河北 | 文科 | ? | 351分 |
上海工商外國語職業(yè)學院 | 四川 | 文科 | 專科 | 352分 |
無錫職業(yè)技術(shù)學院 | 河南 | 文科 | ? | 352分 |
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院 | 山西 | 文科 | ? | 352分 |
山東傳媒職業(yè)學院 | 河北 | 文科 | 專科 | 352分 |
海南網(wǎng)站職業(yè)技術(shù)學院 | 貴州 | 文科 | ? | 354分 |
海南科技職業(yè)學院 | 云南 | 文科 | ? | 354分 |
三亞理工職業(yè)學院 | 湖南 | 文科 | 專科 | 354分 |
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | (不限) | 本科 | 455 | 33395 |
2022 | 北京 | (物) | 本科 | 458 | 32930 |
2021 | 北京 | (不限) | 本科 | 428 | 34083 |
2021 | 北京 | (物) | 本科 | 442 | 32532 |
2020 | 北京 | (不限) | 本科 | 473 | 32056 |
2020 | 北京 | (物) | 本科 | 491 | 29060 |
2019 | 北京 | 理科 | 本科 | 468 | 24146 |
2019 | 北京 | 文科 | 本科 | 486 | 8788 |
2022 | 天津 | (物) | 本科B | 492 | 36565 |
2022 | 天津 | (不限) | 本科B | 498 | 35346 |
2021 | 天津 | (物) | 本科B | 481 | 37482 |
2021 | 天津 | (不限) | 本科B | 488 | 36101 |
2020 | 天津 | (物) | 本科B | 491 | 38047 |
2020 | 天津 | (不限) | 本科B | 497 | 36821 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科B | 412 | 29509 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科B | 450 | 8516 |
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 500 | 33169 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 508 | 32336 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 506 | 83767 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 510 | 77713 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 500 | 116657 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 534 | 85087 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 499 | 90734 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 483 | 48769 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 527 | 25917 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 531 | 26359 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 404 | 14788 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 390 | 16766 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 419 | 25663 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 417 | 19161 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 442 | 3670 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 445 | 4650 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 457 | 5537 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 469 | 6355 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 348 | 52278 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 344 | 48430 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 338 | 55797 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 385 | 48768 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 388 | 16507 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 449 | 12282 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 459 | 15605 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 481 | 12722 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 490 | 11364 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 468 | 19601 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 502 | 20246 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 418 | 82766 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 411 | 76498 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 420 | 77580 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 464 | 57867 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 416 | 81737 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 467 | 59568 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 505 | 18652 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 520 | 15501 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 497 | 21098 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 514 | 17082 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 518 | 16201 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 388 | 47743 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 429 | 35346 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 346 | 50089 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 449 | 25361 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 348 | 59703 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 368 | 55059 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 438 | 40960 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 469 | 32440 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 411 | 16667 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 421 | 15117 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 387 | 17781 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 405 | 15720 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 407 | 20018 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 445 | 14532 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 391 | 20765 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 463 | 12418 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 371 | 60039 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 382 | 55656 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 320 | 69982 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 357 | 57777 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 374 | 67096 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 402 | 57052 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本三 | 405 | 61605 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 380 | 22412 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 403 | 17700 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 366 | 23552 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 388 | 19738 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 426 | 16756 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 428 | 16420 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本三 | 433 | 17774 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 497 | 39136 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 497 | 42874 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 475 | 130970 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 460 | 124517 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 329 | 122830 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 317 | 132856 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 315 | 36834 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 297 | 45055 |
2022 | 浙江 | 1段 | 526 | 136267 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 521 | 132340 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 525 | 127082 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 503 | 151693 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 540 | 112592 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 478 | 111280 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 470 | 106379 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 489 | 106087 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 473 | 101697 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 509 | 31148 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 547 | 30673 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 527 | 28869 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 529 | 33362 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 490 | 22160 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 485 | 23423 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 482 | 62495 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 482 | 62285 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 459 | 61999 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 437 | 62673 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 491 | 19862 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 494 | 20898 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 481 | 80715 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 491 | 71900 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 507 | 64605 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 490 | 64424 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 515 | 22021 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 541 | 21193 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 528 | 18561 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 536 | 18848 |
2022 | 山東 | 1段 | 466 | 230233 | |
2022 | 山東 | 1段 | 471 | 219272 | |
2021 | 山東 | 1段 | 472 | 215306 | |
2020 | 山東 | 1段 | 483 | 205602 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 448 | 181648 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 471 | 151661 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 511 | 48442 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 519 | 42011 |
2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 512 | 114789 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 425 | 277403 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 455 | 218632 |
2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 524 | 108202 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 420 | 268493 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 442 | 233927 |
2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 545 | 109540 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 433 | 266534 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 510 | 158828 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 502 | 107111 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 394 | 268221 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 464 | 161404 |
2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 530 | 21635 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 474 | 68793 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 475 | 67740 |
2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 559 | 22467 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 503 | 62413 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 519 | 49184 |
2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 560 | 19958 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 496 | 67788 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 524 | 43484 |
2019 | 河南 | 文科 | 本一 | 536 | 22094 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 481 | 65551 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 507 | 42372 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 475 | 31736 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 484 | 28040 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 511 | 31767 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 524 | 26159 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 457 | 93314 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 482 | 75767 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 454 | 90217 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 498 | 68692 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 496 | 68734 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 476 | 70052 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 498 | 21609 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 509 | 21731 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 482 | 37001 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 498 | 34515 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 478 | 93621 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 486 | 94957 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三 | 450 | 101473 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本三 | 518 | 33419 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 475 | 62371 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 480 | 58235 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 494 | 45725 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 477 | 69151 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 481 | 65368 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 498 | 51484 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 480 | 174227 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 484 | 168218 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 493 | 152981 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 462 | 186073 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 467 | 179525 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 482 | 158328 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 456 | 160605 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 464 | 151298 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 428 | 160642 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 440 | 144100 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 479 | 59398 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 489 | 50544 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 502 | 55649 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 511 | 47166 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 434 | 72607 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 439 | 71207 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 442 | 69973 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 427 | 78292 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 487 | 24129 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 472 | 26092 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 451 | 21887 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 465 | 22697 |
2022 | 海南 | (化) | 本科 | 539 | 22731 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 541 | 22256 |
2022 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 544 | 21548 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 550 | 20225 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 552 | 19755 |
2021 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 526 | 24273 |
2021 | 海南 | (化) | 本科 | 527 | 24063 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 536 | 22041 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 549 | 19180 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 551 | 18765 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 512 | 26285 |
2020 | 海南 | (化) | 本科 | 513 | 26062 |
2020 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 519 | 24733 |
2020 | 海南 | (物) | 本科 | 532 | 21920 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 535 | 21289 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科B | 545 | 17034 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科B | 595 | 6296 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 469 | 21442 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 506 | 23238 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 450 | 67588 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 471 | 70444 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 430 | 75009 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 449 | 66610 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 438 | 80561 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 479 | 63016 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 482 | 25416 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 505 | 18820 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二 | 460 | 34817 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二 | 505 | 20646 |
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 515 | 83025 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 433 | 178172 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 451 | 157203 |
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 523 | 80942 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 435 | 171939 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 438 | 169175 |
2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 529 | 81375 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 443 | 171036 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 488 | 123772 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 547 | 77749 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 459 | 166864 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 508 | 117818 |
2022 | 四川 | 文科 | 本一 | 542 | 16982 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 495 | 49466 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 504 | 41948 |
2021 | 四川 | 文科 | 本一 | 543 | 17305 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 484 | 59187 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 501 | 45047 |
2020 | 四川 | 文科 | 本一 | 527 | 17704 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 461 | 64627 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 502 | 31795 |
2019 | 四川 | 文科 | 本一 | 540 | 17984 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 476 | 64400 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 517 | 31358 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本一 | 551 | 9481 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 384 | 107157 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本一 | 465 | 43584 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 377 | 118037 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本一 | 480 | 45382 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 384 | 129370 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 419 | 93011 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本一 | 471 | 43684 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 401 | 96735 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本一 | 603 | 2121 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 472 | 43263 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本一 | 556 | 10117 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 497 | 32611 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 481 | 36002 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 497 | 26983 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本一 | 546 | 8986 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 461 | 42894 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 477 | 63414 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 477 | 64299 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 482 | 64058 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 471 | 66847 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 524 | 34080 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 506 | 37856 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 508 | 28066 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 510 | 27033 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 402 | 94423 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 391 | 94151 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 410 | 91287 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 411 | 103218 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 429 | 91064 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 442 | 30839 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 436 | 34474 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 473 | 27853 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本二 | 453 | 36220 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本二 | 475 | 28928 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 416 | 68957 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 451 | 26476 |
2020 | 青海 | 理科 | 本二 | 352 | 14694 |
2019 | 青海 | 理科 | 本三 | 366 | 14554 |
2020 | 青海 | 文科 | 本二 | 424 | 4648 |
2019 | 青海 | 文科 | 本三 | 421 | 4858 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 383 | 19298 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 383 | 18082 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 393 | 19596 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 419 | 17816 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 448 | 7308 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 447 | 8430 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 489 | 6107 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 496 | 6275 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 351 | 26807 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 361 | 25235 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 339 | 32929 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 389 | 23919 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 408 | 23848 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 426 | 20706 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 377 | 8666 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 394 | 8749 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 435 | 6942 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 435 | 6942 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 438 | 8625 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 464 | 6524 |
北京理工大學珠海學院 | 北京理工大學珠海學院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 2004年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | 本科 | |
省/市 | 廣東 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | https://www.bitzh.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0756-3622966"] | |
招生網(wǎng)址 | http://admission.bitzh.edu.cn/ |
"全國先進獨立學院中國獨立學院排行榜10強 “理工科實力第一名”的“五星”獨立學院廣東省首批普通高校本科轉(zhuǎn)型試點高校改革開放40年最具影響力教育品牌北京理工大學珠海學院是經(jīng)中華人民共和國教育部批準,于2004年5月8日正式成立的普通高等學校。學,F(xiàn)設(shè)18個專業(yè)學院(教學部)、涵蓋七大學科門類的61個本科專業(yè),全日制普通本科在校生近20000名。學校以北京理工大學為辦學主體,秉持“注重質(zhì)量、提升內(nèi)涵、凝練特色、創(chuàng)建品牌”的辦學思路,工學類專業(yè)具有突出特色和明顯優(yōu)勢,工、理、管、文、經(jīng)、法、藝協(xié)調(diào)發(fā)展,是廣東省首批普通高校本科轉(zhuǎn)型試點高校。人才培養(yǎng)學校以北京理工大學為辦學主體,是其重要延伸和戰(zhàn)略組成,下設(shè)有信息學院、計算機學院、工業(yè)自動化學院、航空學院、材料與環(huán)境學院、商學院、會計與金融學院、民商法律學院、外國語學院、設(shè)計與藝術(shù)學院、數(shù)理與土木工程學院、布萊恩特學院、中美國際學院、馬克思主義學院、榮譽學院、創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院、體育部等18個專業(yè)學院(教學部),現(xiàn)有統(tǒng)招全日制本科在校生近2萬人,畢業(yè)生6.5萬余人。畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,就業(yè)質(zhì)量不斷提升。在珠海當?shù)鼐蜆I(yè)率持續(xù)保持在24%左右,過半畢業(yè)生在珠海、廣州和深圳就業(yè)。學校傳承北京理工大學的延安精神和教育理念,抓住機遇,開拓進取,找準定位,逐步形成了目標明確、專業(yè)多樣、特色凸顯、師資到位、設(shè)施齊備、制度健全的教育教學體系,實現(xiàn)了快速、跨越式發(fā)展。學校秉承“德以明理、學以精工”的校訓,形成了“勤奮、務(wù)實”的學風和“嚴謹、誠信”的校風,致力培養(yǎng)志向高遠、基礎(chǔ)扎實、體魄強健、心境恬美,具有創(chuàng)新精神和國際視野的復合型、應用型人才。學校在繼承北京理工大學的品牌學科專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,根據(jù)廣東省尤其是珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點,設(shè)置優(yōu)勢和特色專業(yè),體現(xiàn)專業(yè)的應用性、創(chuàng)新性和復合性。目前,學校現(xiàn)有61個本科專業(yè),其中理工科專業(yè)34個,占比為55.73%。專業(yè)結(jié)構(gòu)基本對接通用航空、電子信息、智能制造、軟件、化工、集成電路、智能電網(wǎng)、新能源汽車、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、3D打印等粵港澳大灣區(qū)重點發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。形成了工學類專業(yè)集成度高、專業(yè)體系與產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)聯(lián)度高、專業(yè)布局與珠三角主導產(chǎn)業(yè)吻合度高的應用型特色明顯的專業(yè)體系。學,F(xiàn)有會計學、機械工程及自動化、計算機科學與技術(shù)、化學工程與工藝、信息管理與信息系統(tǒng)、電子科學與技術(shù)、工程管理、財務(wù)管理等8個省級改革試點專業(yè),1個省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)機械工程,1個省級戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)信息工程,法學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等2個省級特色專業(yè),電子科學與技術(shù)、機械工程、自動化、環(huán)境工程、軟件工程等5個通過IEET工程及科技教育認證專業(yè);1個省級特色重點學科機械工程,通信與信息系統(tǒng)、化學工程等2個省級重點培育學科,機械工程、通信與信息系統(tǒng)、化學工程等3個市級優(yōu)勢學科。深化教育教學改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制和模式,學校自2016級學生起實施“完全學分制”;深化本科教育應用型轉(zhuǎn)型發(fā)展,積極推進國際專業(yè)認證工作,努力提升畢業(yè)生的學歷含金量和國際競爭力。2018年,廣東省教育廳公布了2017年廣東省教育教學成果獎獲獎項目,我校信息學院申報的“產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新雙力驅(qū)動電子信息類3加X應用型人才培養(yǎng)模式探索與實踐”獲省級教學成果二等獎。工業(yè)自動化學院的《以“交叉融合、協(xié)同育人”促進機械類復合應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐》項目榮獲2019年廣東省教育教學成果獎(高等教育類)二等獎。學生積極參加各類學術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽,自2007年以來,獲得全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設(shè)計競賽、全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、美國大學生數(shù)學建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽等重大競賽國際獎項70余項,國家級、省級三獎項共400余項。師資隊伍學校的師資隊伍以北京理工大學為依托,海納百川,廣聚賢才。經(jīng)過十余載發(fā)展,逐步形成一支年富力強,結(jié)構(gòu)合理,專兼職結(jié)合的教師隊伍;擁有一大批理論基礎(chǔ)扎實,實踐經(jīng)驗豐富的 “雙師型”教師,高度吻合應用型人才培養(yǎng)的需求。教授、副教授等具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占比30%,具有碩士及以上學位的教師占比86%。目前已形成以校本部學科帶頭人和骨干教師,以具有高級職稱的教師為主力,以具有博士、碩士學位的優(yōu)秀中青年教師為支撐的較科學、合理的師資隊伍。中國工程院院士朵英賢、中國社會科學院學部委員梁慧星、著名統(tǒng)計學家方開泰、國家級教學名師焦永和等一批專家名師受聘在學校工作。學校建立了以周立偉院士、朵英賢院士、甘曉華院士、梁慧星學部委員、倪國強教授等專家光電技術(shù)與智能制造系統(tǒng)、民用無人機技術(shù)、印制材料、高端制造業(yè)、民商法、港航物流、產(chǎn)業(yè)生態(tài)等7支科研創(chuàng)新團隊。幾年來,累計有19名專家教授受聘為廣東省科技特派員,5名教師被納入“廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃”培養(yǎng)對象。辦學條件學校坐落在美麗的珠海市唐家灣,北倚青蔥翠綠的鳳凰山麓,面向浩瀚的南中國海,京港澳高速公路、廣東西部沿海高速公路從學校的東北兩側(cè)通過。學校東門面對廣珠城軌唐家灣站,50分鐘往返珠海與廣州,交通十分便利。校園內(nèi)20萬平方米的人工湖波光漣漪,綠化環(huán)境達校區(qū)總面積80%以上,綠樹成蔭,鳥語花香,淺潭碧水點綴其中,寧靜、典雅,是莘莘學子學習生活的理想之地。學校已建成教學樓、圖書館、實驗室、學生宿舍和學生食堂等教學和配套設(shè)施50萬余平方米,體育運動場地10萬余平方米。學校教學設(shè)施完備,技術(shù)先進,已建成信息、計算機、機械、化工、材料、藝術(shù)、設(shè)計等52個實驗室(中心)。其中,擁有工程訓練中心、電子信息基礎(chǔ)實驗教學示范中心、化學化工實驗中心、機械與車輛學院實驗中心、物理實驗教學中心、商科仿真實訓中心等6個省級實驗教學示范中心;電子信息實踐教學基地、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計方向應用型人才實訓實習基地等8個省級實驗(實踐)教學基地;通用航空、電子信息創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等2個省級協(xié)同育人平臺;校企共建實踐教學基地累計364家。學校已建成各級科研平臺23個,包括1個省部級實驗室北京理工大學光電成像技術(shù)與系統(tǒng)教育部重點實驗室珠海分室,1個省級工程技術(shù)中心廣東省環(huán)保型油墨工程技術(shù)研發(fā)中心,高端制造業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、光電信息技術(shù)與應用協(xié)同創(chuàng)新中心、印制材料協(xié)同創(chuàng)新中心等3個市級協(xié)同創(chuàng)新中心,機械制造系統(tǒng)工程重點實驗室、智能電網(wǎng)與新能源技術(shù)重點實驗室、民用無人機重點實驗室3個市級重點實驗室,1個市級公共實驗室油墨涂料技術(shù)及中試公共實驗室,1個市級公共技術(shù)平臺機器視覺市級公共技術(shù)服務(wù)平臺,6個市級社科研究基地。學校以校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),從教學環(huán)境、教學資源到教學科研管理全部活動實現(xiàn)了信息化。學校還成立了大學生事務(wù)中心,其規(guī)模及運行模式在廣東省內(nèi)屬首創(chuàng),服務(wù)項目包括收費充值、學生資助、教務(wù)管理、后勤管理、戶籍管理、社團服務(wù)、商業(yè)保險、網(wǎng)絡(luò)與卡務(wù)、失物招領(lǐng)等36項業(yè)務(wù)。學校積極搭建學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,其中創(chuàng)業(yè)工場被認定為市級創(chuàng)業(yè)孵化基地,目前在孵企業(yè)35家,其中32家完成工商注冊;畢業(yè)生三年后自主創(chuàng)業(yè)比例為8.7%,高于全國同期數(shù)據(jù)5.4%。國際交流與合作國際及港澳臺交流合作是學校發(fā)展的新亮點,近年來學校注重國際及港澳臺交流合作發(fā)展,截至目前已與國(境)外72所高校簽署了交流與合作協(xié)議。學校與美國布萊恩特大學合作辦學項目獲教育部批準,目前在校生超過400人;2016年成立了中美國際學院,與美國優(yōu)質(zhì)高校(新墨西哥大學、喬治城大學、佩斯大學、摩斯大學、肯塔基大學)開展聯(lián)合培養(yǎng)及本碩連讀項目,已有在校生招生900多名。學校特別重視與臺灣的交流合作,截止目前已與臺灣13所高校簽署了合作協(xié)議并建立了合作項目,累計已有790余名學生赴臺灣高校進行短期學習及交流;有100多位教師及管理人員赴臺灣高校學習或進修;我校還招聘了來自臺灣的教師,目前有臺灣教師36人;連續(xù)四年與臺灣多所高校舉辦“兩岸一家親”學生文化交流營活動,共有218名臺灣學生來我校交流訪學。榮譽事跡2005年,學校高質(zhì)量、一次性通過教育部專項檢查。教育部專家組高度評價我校的教育教學工作是名校辦學的典范。2006年,學校以全國影響力排名第4、活躍度排名第7的成績?nèi)脒x“網(wǎng)絡(luò)中國·消費品牌活躍度及影響力獨立院校10強”;2008年,學校以全國排名第7的成績?nèi)脒x中國校友會網(wǎng)、《大學》雜志和21世紀人才報發(fā)布《2008中國民辦高校評價研究報告》的“2008中國獨立學院排行榜10強”;2010年7月,學校從全國322所獨立學院中脫穎而出,被評為“全國先進獨立學院”。學校先后于2011、2012、2013、2014、2019年多次被新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)評為“十大品牌獨立學院”“年度品牌影響力獨立學院”。2011年12月,學校新增學士學位授予單位和專業(yè)2011全部順利通過評審。2014年11月,廣東省獨立學院實力榜發(fā)布,我校被評為“理工科實力第一名”的“五星”院校。2015年,學校率先進入廣東省2A批次招生錄取。2016年,學校入選廣東省首批普通高校本科轉(zhuǎn)型試點高校。2017年,學校在中國科學評價研究中心、武漢大學中國教育質(zhì)量評價中心和中國科教評價網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布的“2017中國獨立學院競爭力排行榜”中名列第三,入選聚志愿2017中國獨立學院實力10強、校友會2017中國二線城市最好獨立學院排行榜10強,得到社會的認可。2018年4月,學校獲評“國際影響力獨立學院”。2018年5月,學校獲評“改革開放40年最具影響力教育品牌”。王韜光董事長獲評“2018中國民辦教育行業(yè)十大領(lǐng)軍人物”,并被推選為“中國民辦教育領(lǐng)袖聯(lián)盟副主席”。2019年,學校獲評新華網(wǎng)“2019年度品牌影響力獨立學院”、獲評騰訊網(wǎng)“2019年度影響力獨立學院”。發(fā)展愿景北京理工大學珠海學院以其嶄新的辦學模式、靈活的辦學機制、豐富的辦學資源和巨大的發(fā)展?jié)摿Γ瑘猿肿⒅刭|(zhì)量、提升內(nèi)涵、凝練特色、創(chuàng)建品牌的辦學思路,立足珠海、服務(wù)廣東、面向全國、放眼世界的辦學宗旨,努力創(chuàng)建應用型名牌大學。"
北京理工大學珠海學院重點特色專業(yè)有財務(wù)管理、工程管理、電子科學與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、化學工程與工藝、計算機科學與技術(shù)、機械工程及自動化、會計學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學、機械工程、軟件工程、環(huán)境工程、自動化、化學工程、通信與信息系統(tǒng)
序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 省級改革試點專業(yè) | 8 | 財務(wù)管理、工程管理、電子科學與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、化學工程與工藝、計算機科學與技術(shù)、機械工程及自動化、會計學 |
2 | 省級特色專業(yè) | 2 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學 |
3 | 省級特色重點學科 | 1 | 機械工程 |
4 | 通過IEET工程及科技教育認證專業(yè) | 5 | 軟件工程、環(huán)境工程、自動化、機械工程、電子科學與技術(shù) |
5 | 省級重點培育學科 | 2 | 化學工程、通信與信息系統(tǒng) |
6 | 市級優(yōu)勢學科 | 3 | 化學工程、通信與信息系統(tǒng)、機械工程 |
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 3 | 法學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、信息工程 |
北京理工大學珠海學院開設(shè)專業(yè)有工藝美術(shù)、服裝設(shè)計與工程、產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、測控技術(shù)與儀器(智能檢測方向)、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、土木工程、應用統(tǒng)計學、漢語國際教育、商務(wù)英語、英語、翻譯、日語、會計學(3+2)、會計學(4+0)、會計學(2+2)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、計算機科學與技術(shù)、飛行器制造工程(航空維修工程方向)、飛行技術(shù)、交通運輸(機場運行管理、飛行運行管理、航空市場營銷與物流管理方向)、無人駕駛航空器系統(tǒng)工程、法學、金融數(shù)學、環(huán)境工程、材料科學與工程、食品科學與工程、化學工程與工藝、生物工程、應用化學(新能源方向)、智能科學與技術(shù)、信息工程、電氣工程及其自動化、自動化、電子科學與技術(shù)、通信工程、電子信息類、智能科學與技術(shù)(國際班)、財務(wù)管理、會計學、金融工程、機械工程、工業(yè)工程、機器人工程、機械電子工程(智能制造大類)、機械設(shè)計制造及其自動化、能源與動力工程、車輛工程、市場營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、人力資源管理、工程管理、國際商務(wù)、信息管理與信息系統(tǒng)
北京理工大學珠海學院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
設(shè)計與藝術(shù)學院 | 工藝美術(shù) | 本科 |
服裝設(shè)計與工程 | 本科 | |
產(chǎn)品設(shè)計 | 本科 | |
視覺傳達設(shè)計 | 本科 | |
服裝與服飾設(shè)計 | 本科 | |
環(huán)境設(shè)計 | 本科 | |
數(shù)字媒體藝術(shù) | 本科 | |
數(shù)理與土木工程學院 | 測控技術(shù)與儀器(智能檢測方向) | 本科 |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 本科 | |
土木工程 | 本科 | |
應用統(tǒng)計學 | 本科 | |
外國語學院 | 漢語國際教育 | 本科 |
商務(wù)英語 | 本科 | |
英語 | 本科 | |
翻譯 | 本科 | |
日語 | 本科 | |
布萊恩特學院 | 會計學(3+2) | 本科 |
會計學(4+0) | 本科 | |
會計學(2+2) | 本科 | |
計算機學院 | 軟件工程 | 本科 |
數(shù)字媒體技術(shù) | 本科 | |
網(wǎng)絡(luò)工程 | 本科 | |
計算機科學與技術(shù) | 本科 | |
航空學院 | 飛行器制造工程(航空維修工程方向) | 本科 |
飛行技術(shù) | 本科 | |
交通運輸(機場運行管理、飛行運行管理、航空市場營銷與物流管理方向) | 本科 | |
無人駕駛航空器系統(tǒng)工程 | 本科 | |
民商法律學院 | 法學 | 本科 |
中美國際學院 | 金融數(shù)學 | 本科 |
材料與環(huán)境學院 | 環(huán)境工程 | 本科 |
材料科學與工程 | 本科 | |
食品科學與工程 | 本科 | |
化學工程與工藝 | 本科 | |
生物工程 | 本科 | |
應用化學(新能源方向) | 本科 | |
信息學院 | 智能科學與技術(shù) | 本科 |
信息工程 | 本科 | |
電氣工程及其自動化 | 本科 | |
自動化 | 本科 | |
電子科學與技術(shù) | 本科 | |
通信工程 | 本科 | |
電子信息類 | 本科 | |
智能科學與技術(shù)(國際班) | 本科 | |
會計與金融學院 | 財務(wù)管理 | 本科 |
會計學 | 本科 | |
金融工程 | 本科 | |
工業(yè)自動化學院 | 機械工程 | 本科 |
工業(yè)工程 | 本科 | |
機器人工程 | 本科 | |
機械電子工程(智能制造大類) | 本科 | |
機械設(shè)計制造及其自動化 | 本科 | |
能源與動力工程 | 本科 | |
車輛工程 | 本科 | |
商學院 | 市場營銷 | 本科 |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 本科 | |
人力資源管理 | 本科 | |
工程管理 | 本科 | |
國際商務(wù) | 本科 | |
信息管理與信息系統(tǒng) | 本科 |
廣東總共有多少所大學
時間:2024-07-02 09:0:30中山有哪些公辦本科大學比
時間:2024-06-27 11:0:33惠州有哪些公辦本科大學比
時間:2024-06-27 11:0:56佛山有哪些公辦本科大學比
時間:2024-06-27 11:0:04