2023年廣西高考復(fù)讀學(xué)校名單有南寧天澤中學(xué)、廣西京北教育、南寧博朗教育、南寧天宇教育、廣西大學(xué)教育等，具體名單請(qǐng)參考以下表格。

一、2023年廣西高考復(fù)讀學(xué)校名單及排名

南寧市天澤高級(jí)中學(xué)

南寧明寺學(xué)校

廣西秦學(xué)校教育

廣西京北教育

南寧天宇教育

廣西大學(xué)教育

南寧博朗教育

南寧市加速教育

二、2023年廣西考生復(fù)讀政策有哪些

背景介紹

高考是中國(guó)教育體系中最重要的考試之一，對(duì)于廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考成績(jī)直接決定了他們未來(lái)的發(fā)展和前途。由于各種原因，有些學(xué)生在第一次高考中沒(méi)有考好，需要進(jìn)行復(fù)讀。2023年廣西高考復(fù)讀要求有哪些呢？

復(fù)讀條件

廣西高考復(fù)讀的條件比較寬松，只要符合以下條件之一即可：

1.第一次高考總分不低于一本線，但未被錄�。�

2.高考總分低于一本線，但各科成績(jī)均達(dá)到本科線水平；

3.高考總分低于一本線，但各科成績(jī)均達(dá)到本科線水平，且文化課成績(jī)排名在班級(jí)前50%以內(nèi)。

需要注意的是，復(fù)讀生需要在原報(bào)考省份參加高考，并填報(bào)復(fù)讀志愿。復(fù)讀生也需要參加普通高校招生考試，填報(bào)志愿，但錄取時(shí)以高考成績(jī)?yōu)橹饕�依�?jù)。

復(fù)讀心態(tài)

復(fù)讀生需要樹(shù)立正確的復(fù)讀心態(tài)。要接受自己沒(méi)有考好的事實(shí)，不要逃避或否認(rèn)。要明確自己復(fù)讀的目的和意義，為自己設(shè)定清晰的目標(biāo)和計(jì)劃。要保持積極的心態(tài)，相信自己能夠取得好成績(jī)。

復(fù)讀生也需要注意自己的身體和心理健康。適當(dāng)?shù)腻憻捄托菹�，以及與家人、朋友的交流和支持，都能夠幫助復(fù)讀生保持良好的狀態(tài)和心態(tài)。

復(fù)讀技巧

復(fù)讀生需要注意以下幾點(diǎn)復(fù)讀技巧：

1.制定科學(xué)的復(fù)讀計(jì)劃，合理分配時(shí)間和任務(wù)；

2.重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固，特別是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文；

3.注重做題技巧和方法的學(xué)習(xí)，掌握解題思路和技巧；

4.參加模擬考試和真題演練，熟悉考試形式和節(jié)奏。

三、2023年高考復(fù)讀優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

高考復(fù)讀對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，既有好處，也有弊端。

好處：

1. 提高考試成績(jī)：復(fù)讀可以讓學(xué)生在原來(lái)基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，熟練掌握考試技巧，提高考試成績(jī)。

2. 擴(kuò)大升學(xué)機(jī)會(huì)：復(fù)讀可以讓學(xué)生通過(guò)提高成績(jī)來(lái)擴(kuò)大升學(xué)機(jī)會(huì)，尤其是對(duì)于大學(xué)錄取時(shí)采用分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)的情況，分?jǐn)?shù)提高幾分就可以讓考生進(jìn)入更優(yōu)越的院校。

3. 加強(qiáng)自信心：在復(fù)讀過(guò)程中，學(xué)生會(huì)不斷增強(qiáng)自己的自信心，他們會(huì)清楚知道自己已經(jīng)對(duì)知識(shí)更加熟練，更能自信地面對(duì)高考。

弊端：

1. 時(shí)間和金錢成本高：復(fù)讀要花費(fèi)一年的時(shí)間和相當(dāng)大的金錢成本，這對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件不好的家庭來(lái)說(shuō)非常困難。

2. 心理壓力大：復(fù)讀考試的學(xué)生內(nèi)心承受著巨大的壓力，在學(xué)習(xí)和應(yīng)試方面，需要更加努力，同時(shí)也需要對(duì)自己的成績(jī)產(chǎn)生更高的期望，并時(shí)刻保持高度的緊張狀態(tài)。

3. 沒(méi)有一定的保障：復(fù)讀不能保證高分，學(xué)生還是需要克服自己的各種不足，才能真正實(shí)現(xiàn)高考考試的成功。

綜上所述，復(fù)讀雖然可以對(duì)于學(xué)生成績(jī)有很大的幫助，但也需要考慮其帶來(lái)的時(shí)間成本、金錢成本以及個(gè)人心理壓力等方面，需要家長(zhǎng)和學(xué)生共同掌握好復(fù)讀的節(jié)奏和方式，以取得最好的復(fù)讀效果。