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晉中學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2023-10-12 04:21:30 高考升學(xué)網(wǎng)

一、晉中學(xué)院廣西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年廣西高考理科類考生上晉中學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要350分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為138425名,招生錄取人數(shù)為15人;

2、2021年廣西高考理科類考生上晉中學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要405分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為93117名,招生錄取人數(shù)為17人;

3、2020年廣西高考理科類考生上晉中學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要409分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為90516名,招生錄取人數(shù)為15人;

4、2022年廣西高考文科類考生上晉中學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要425分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為52332名,招生錄取人數(shù)為6人;

5、2021年廣西高考文科類考生上晉中學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要463分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為29424名,招生錄取人數(shù)為4人;

二、晉中學(xué)院在廣西的近三年的排名多少可以上

1、2022年晉中學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
廣西 2022 理科 本二 15 350 138425 省政府
廣西 2022 文科 本二 6 425 52332 省政府

2、2021年晉中學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
廣西 2021 理科 本二 17 405 93117 省政府
廣西 2021 文科 本二 4 463 29424 省政府

3、2020年晉中學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
廣西 2020 理科 本二 15 409 90516 省政府
廣西 2020 文科 本二 6 436 27010 省政府
2023年晉中學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)網(wǎng)址入口
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三、晉中學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

晉中學(xué)院的前身為始建于1958年的晉中師范專科學(xué)校,2004年5月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),在原晉中師范高等專科學(xué)校、晉中教育學(xué)院、晉中職工大學(xué)三校合并的基礎(chǔ)上建立山西省省屬全日制本科院校,現(xiàn)為碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校坐落于三晉腹地、晉商故里——山西省晉中市,是入駐山西省高校新校園區(qū)的10所院校之一。 學(xué)校占地面積71萬平方米,建筑面積為51.66萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值1.1億余元,圖書館藏書117余萬冊(cè),紙質(zhì)期刊703種,電子圖書43萬種。學(xué)校校園網(wǎng)覆蓋全校所有教學(xué)、科研、教輔、辦公、生活場所,為教學(xué)、科研、遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)上辦公和網(wǎng)上服務(wù)提供了良好的平臺(tái)。學(xué)校現(xiàn)設(shè)中文系、政史系、教育科學(xué)與技術(shù)系、外語系、音樂系、機(jī)械系、旅游管理系、美術(shù)系、數(shù)學(xué)系、物理與電子工程系、化學(xué)化工系、生物科學(xué)與技術(shù)系、信息技術(shù)與工程系、體育系、經(jīng)濟(jì)管理系、材料科學(xué)與工程系、繼續(xù)教育學(xué)院、遠(yuǎn)程教育學(xué)院等18個(gè)教學(xué)單位,F(xiàn)設(shè)本科專業(yè)53個(gè),涵蓋文、理、工、法、經(jīng)、管、教、史、藝等9大學(xué)科門類。學(xué)校面向全國23個(gè)省、直轄市、自治區(qū)招生,F(xiàn)有全日制本科學(xué)生19200人,成人教育學(xué)員2000余人。學(xué)校在職教職工1031人,專任教師821人,其中教授、副教授295人,“三晉英才”12人,省教學(xué)名師9人,省科技學(xué)術(shù)帶頭人1人,省宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才2人,具有研究生以上學(xué)歷的教師683人。在教師隊(duì)伍中,有一批知名學(xué)者和中青年學(xué)術(shù)帶頭人及骨干教師。此外,學(xué)校還從北京大學(xué)、清華大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)聘請(qǐng)50多名著名教授、學(xué)者為兼職、客座教授。學(xué)校長期注重內(nèi)涵發(fā)展,深化教育教學(xué)改革,社會(huì)學(xué)、生物與醫(yī)藥、材料與化工為省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科,“一主一輔一副多能”、“‘兩課’‘3+1+1’教育教學(xué)模式的理論思考與實(shí)踐探索”等20多項(xiàng)教改課題曾獲國家級(jí)和省、部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。學(xué)校先后承擔(dān)國家級(jí)和省級(jí)以上科研課題500余項(xiàng)。在省級(jí)以上出版社出版論著、教材500多部,獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)。在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇,其中有200多篇論文被SCI、EI、SSCI等收錄。學(xué)校有晉中文化生態(tài)研究中心、晉商文化研究所、教育科學(xué)研究所、中國毽球協(xié)會(huì)科研培訓(xùn)中心等多個(gè)科研機(jī)構(gòu)。學(xué)校還承辦了全民健身與奧運(yùn)同行2006年“體彩杯”全國毽球培訓(xùn)推廣活動(dòng)和全國毽球教練員、裁判員培訓(xùn)暨毽球國家級(jí)裁判員考試。學(xué)校十分重視人才培養(yǎng)質(zhì)量,培養(yǎng)了多名科學(xué)家、知名學(xué)者、教授、政府官員、成功的企業(yè)家、優(yōu)秀的工程師和成千上萬的不同崗位的先進(jìn)分子。在近幾年的全國數(shù)學(xué)建模大賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、工程訓(xùn)練綜合能力競賽、三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、英語競賽、藝術(shù)比賽中,學(xué)生共獲得100余個(gè)全國獎(jiǎng)項(xiàng)。特別是學(xué)校毽球隊(duì)先后在全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國毽球錦標(biāo)賽、世界毽球錦標(biāo)賽等大型比賽中奪得女子團(tuán)體冠軍、男子雙打冠軍、男子單打冠軍、男子團(tuán)體亞軍、女子雙打亞軍、混合雙打亞軍等佳績。在第二屆全國青年運(yùn)動(dòng)會(huì)中,體育系學(xué)子陳竹勇奪48公斤級(jí)中國式摔跤冠軍。近年來,新生錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)位居全省同類學(xué)校首位,學(xué)生一次性就業(yè)率位于全省同類學(xué)校前列。本科生考研率保持在20%以上。學(xué)校長期以晉中本土文化研究為己任,擁有省級(jí)研究基地晉中文化生態(tài)研究中心,左權(quán)民間音樂舞蹈、晉商大院建筑“三雕”裝飾藝術(shù)和形(心)意拳3個(gè)山西省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育基地。在音樂系開設(shè)了“原生態(tài)民歌”“左權(quán)民歌”“祁太秧歌”等課程,成立了“親圪蛋組合”。地方音樂學(xué)被國家教育部批準(zhǔn)為國家級(jí)特色專業(yè)。同時(shí)對(duì)晉商大院雕刻藝術(shù)、形意拳等進(jìn)行了整理與研究,現(xiàn)已形成特色鮮明的研究團(tuán)隊(duì)與研究成果。學(xué)校不斷拓展開放辦學(xué)之路,先后與芬蘭坦佩雷大學(xué)、英國赫特福德大學(xué)、加拿大希爾克學(xué)院、美國加利福尼亞理工大學(xué)、泰國泰華教育協(xié)會(huì)等多個(gè)國外大學(xué)和機(jī)構(gòu)簽訂了友好合作及聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,加強(qiáng)了國際交流合作。學(xué)校堅(jiān)持以思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,深入學(xué)習(xí)貫徹視察山西重要講話重要指示,堅(jiān)決貫徹落實(shí)省委十一屆十次全會(huì)精神,聚焦省委關(guān)于高等教育發(fā)展新要求,堅(jiān)持“立足晉中,服務(wù)山西,輻射全國,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)理論知識(shí)堅(jiān)實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高,具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才”的辦學(xué)定位,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),堅(jiān)持新發(fā)展理念,以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以加強(qiáng)黨建為龍頭,以立德樹人為根本,以人才培養(yǎng)為中心,以迎接審核評(píng)估、強(qiáng)化碩單建設(shè)為重心,以從嚴(yán)規(guī)范管理、狠抓執(zhí)行落實(shí)為抓手,以主動(dòng)改革創(chuàng)新、積極擔(dān)當(dāng)作為為動(dòng)力,以全面從嚴(yán)治黨、凈化政治生態(tài)為保障,強(qiáng)化一個(gè)導(dǎo)向——結(jié)果導(dǎo)向,守住兩個(gè)底線——安全穩(wěn)定、黨風(fēng)廉政,抓好三個(gè)關(guān)鍵——應(yīng)用轉(zhuǎn)型、內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展,開展四個(gè)活動(dòng)——人才引育年、作風(fēng)建設(shè)年、審核評(píng)估年、學(xué)科碩單年活動(dòng),突出五個(gè)重點(diǎn)