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1、2022年廣西高考理科類考生上重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要349分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為139230名,招生錄取人數(shù)為35人;
2、2021年廣西高考理科類考生上重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要337分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為141899名,招生錄取人數(shù)為37人;
3、2020年廣西高考理科類考生上重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要335分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為142202名,招生錄取人數(shù)為39人;
4、2022年廣西高考文科類考生上重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要412分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為59570名,招生錄取人數(shù)為25人;
5、2021年廣西高考文科類考生上重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要398分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為57901名,招生錄取人數(shù)為23人;
1、2022年重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
廣西 | 2022 | 理科 | ? | 35 | 349 | 139230 | 市政府 |
廣西 | 2022 | 文科 | ? | 25 | 412 | 59570 | 市政府 |
2、2021年重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
廣西 | 2021 | 理科 | ? | 37 | 337 | 141899 | 市政府 |
廣西 | 2021 | 文科 | ? | 23 | 398 | 57901 | 市政府 |
3、2020年重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
廣西 | 2020 | 理科 | ? | 39 | 335 | 142202 | 市政府 |
廣西 | 2020 | 文科 | ? | 21 | 361 | 61747 | 市政府 |
重慶電子工程職業(yè)學(xué)院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管、市教委與市經(jīng)信委共建的全日制普通高等院校。學(xué)校始建于1965年,位于重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城,占地1371畝,固定資產(chǎn)10.64億元,校舍62.46萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備值2.62億元,全日制在校生25449人,館藏圖書166萬(wàn)冊(cè)。在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中,學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)校、文化興校、特色立!钡陌l(fā)展理念,秉承“厚德強(qiáng)能、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn),傳承“龍翔馬越、博潤(rùn)致遠(yuǎn)”的人文精神,形成“智聯(lián)六合、信安九州”的辦學(xué)特色,主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)校是“高水平高職學(xué)校建設(shè)單位”“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校”“國(guó)家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院!保唤逃俊笆着虒W(xué)工作診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)單位”“首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”“全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”“首批職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)培育基地”;人社部、財(cái)政部“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”;國(guó)管局、發(fā)改委、財(cái)政部“國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“國(guó)家級(jí)能效領(lǐng)跑者單位”;中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)理事單位、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)副理事長(zhǎng)單位和重慶市高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位。學(xué)校在近三屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審中,榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校獲教育部2015年“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高! 、2017年“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高!、2019年“全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)”。學(xué)校連續(xù)四年蟬聯(lián)“全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”,連續(xù)兩年獲“全國(guó)高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)”。戰(zhàn)略區(qū)位顯要。黨中央對(duì)重慶實(shí)施“兩點(diǎn)”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo),要求發(fā)揮好支撐、帶動(dòng)、示范“三個(gè)作用”。作為直轄市的重慶,是國(guó)家物流樞紐、西部大開發(fā)重要戰(zhàn)略支點(diǎn),“一帶一路”和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶聯(lián)結(jié)點(diǎn),正在加快建設(shè)內(nèi)陸開放高地、山清水秀美麗之地,努力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活;正在推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè),是構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局的一項(xiàng)重大舉措。學(xué)校位于重慶大學(xué)城,地處西部(重慶)科學(xué)城“智核區(qū)”,緊鄰中國(guó)(重慶)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、重慶西永微電子產(chǎn)業(yè)園、重慶金鳳電子信息產(chǎn)業(yè)園、西部現(xiàn)代物流園,產(chǎn)教融合、科教并進(jìn)的背景極為深厚,學(xué)校戰(zhàn)略區(qū)位獨(dú)特顯要。專業(yè)特色鮮明。學(xué)校以專業(yè)特色統(tǒng)領(lǐng)辦學(xué)特色,緊密對(duì)接重慶市“芯屏器核網(wǎng)”全產(chǎn)業(yè)鏈、“云聯(lián)數(shù)算用”要素集群和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),通過(guò)關(guān)停并轉(zhuǎn),重構(gòu)“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)”“信息安全與管理”“建筑智能化”等突出電子信息和智能化特色的12個(gè)專業(yè)群,打造專業(yè)群“高峰”“高原”“高崗”,形成對(duì)接智能全產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)群品牌。以群建院,建有人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院、電子與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、通信工程學(xué)院、智能制造與汽車學(xué)院、財(cái)經(jīng)管理學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院、建筑與材料學(xué)院、智慧健康學(xué)院8個(gè)(專業(yè))實(shí)體性學(xué)院以及通識(shí)教育與國(guó)際學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育與國(guó)防教學(xué)部3個(gè)(育人)功能性學(xué)院。學(xué)校主持國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè),主編國(guó)家規(guī)劃教材65部,建成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)(骨干)專業(yè)18個(gè)、國(guó)家級(jí)精品在線開放(資源共享)課程11門、國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地13個(gè)。杰出人才輩出。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,“培引并舉”打造高水平團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)軍人才。學(xué),F(xiàn)有教職工1332人,其中博士研究生118人、正高級(jí)職稱124人(二級(jí)教授3人),柔性引進(jìn)中國(guó)工程院院士、中國(guó)科學(xué)院院士、“”、國(guó)際系統(tǒng)與控制科學(xué)院院士各1人,自主培養(yǎng)2名國(guó)家“”教學(xué)名師、8名國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者等省部級(jí)杰出人才100余人。建成國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)。近五年,教師技能競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)(一等獎(jiǎng)2項(xiàng)),其中,獲全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力競(jìng)賽教學(xué)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)(第1名)1項(xiàng),獲全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。育人成效明顯。學(xué)校凝煉出“十用十不用”等核心育人理念方法,全面推進(jìn)“大思政”三全育人改革,重點(diǎn)突破、整體提升立德樹人水平和育人質(zhì)量。同時(shí),率先提出了“技術(shù)技能教育的英才育人”理念,創(chuàng)新實(shí)施了“卓越技術(shù)技能人才培養(yǎng)計(jì)劃”“工匠工坊支持計(jì)劃”“星光大道獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”,為“重電學(xué)子”開出個(gè)性化成長(zhǎng)清單,著力培育卓越大國(guó)工匠。培養(yǎng)了諸如“十一屆全國(guó)大學(xué)生十大年度人物”楊成興、長(zhǎng)安集團(tuán)“全國(guó)技術(shù)能手”田鈄、華為HCIE-cloud(云計(jì)算領(lǐng)域)重慶市高校在校生認(rèn)證第一人潘治宇等一大批卓越技術(shù)技能人才。學(xué)生男子足球隊(duì)連續(xù)十一年蟬聯(lián)中國(guó)青少年校園足球聯(lián)賽重慶賽區(qū)冠軍,并于2016年問(wèn)鼎全國(guó)總冠軍。學(xué)校啦啦操隊(duì)代表中國(guó)勇奪2019年國(guó)際技巧與舞蹈啦啦操錦標(biāo)賽銀牌。近五年,學(xué)生獲“全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”獎(jiǎng)項(xiàng)278項(xiàng)(一等獎(jiǎng)59項(xiàng)),其中,獲中華人民共和國(guó)第一屆職業(yè)技能大賽金牌、銀牌各1枚,獲全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)
廣西師范大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
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