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根據(jù)最新廣西外國語學(xué)院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,廣西外國語學(xué)院是二本大學(xué),學(xué)校座落在中國-東盟博覽會永久會址、北部灣經(jīng)濟區(qū)中心城市、廣西壯族自治區(qū)首府——南寧市,前身是創(chuàng)辦于2004年6月的廣西東方外語職業(yè)學(xué)院,2011年4月升格為全日制普通本科高校,是廣西首家升本的民辦普通本科高校,是廣西唯一獨立建制的外語類普通本科高校。設(shè)有16個院系,開設(shè)有56個本、?茖I(yè),其中語言類專業(yè)12個,全日制在校生30000多人(數(shù)據(jù)截止2021年9月)是廣西外語類專業(yè)在校生數(shù)最多、。
廣西外國語學(xué)院 | 廣西外國語學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 2004年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | 語言 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 廣西 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.gxufl.com/ | |
招生電話 | ["0771-4797229","4797113","4797126"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.gxufl.com/ |
學(xué)校座落在中國-東盟博覽會永久會址、北部灣經(jīng)濟區(qū)中心城市、廣西壯族自治區(qū)首府——南寧市,前身是創(chuàng)辦于2004年6月的廣西東方外語職業(yè)學(xué)院,2011年4月升格為全日制普通本科高校,是廣西首家升本的民辦普通本科高校,是廣西唯一獨立建制的外語類普通本科高校。設(shè)有16個院系,開設(shè)有56個本、?茖I(yè),其中語言類專業(yè)12個,全日制在校生30000多人(數(shù)據(jù)截止2021年9月)是廣西外語類專業(yè)在校生數(shù)最多、語種最多的高!,F(xiàn)有南寧市五合校區(qū)和空港校區(qū)兩個校區(qū),校園總規(guī)劃占地面積2500多畝。堅持“立德樹人”根本任務(wù)。全面貫徹黨的教育方針,以“辦人民滿意的大學(xué)”為宗旨,堅持“為民辦學(xué),大愛無疆,以生為本,立德樹人”辦學(xué)理念,秉持“留住中國魂,做好國際人”校訓(xùn),弘揚“敢為人先,砥礪奮進”大學(xué)精神,形成了“大愛 致遠”的良好校風(fēng),把思想政治教育貫穿教育全過程,把核心價值觀融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。學(xué)校“服務(wù)邊疆、對接?xùn)|盟、把小做大、把外做強”辦學(xué)特色初顯,各項事業(yè)得到了長足發(fā)展。始終把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。實施人才強校戰(zhàn)略,把教師作為學(xué)校辦學(xué)第一資源,2013年成立教師發(fā)展中心,制定師資隊伍建設(shè)規(guī)劃,不斷完善制度機制,加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度,把師資隊伍建設(shè)作為提高教學(xué)水平、保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。有一批行業(yè)專家、企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)精英擔(dān)任客座教授,參與人才培養(yǎng)全過程!皩<乙I(lǐng)、骨干支撐、雙師結(jié)合”的師資隊伍初步形成。積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。有自治區(qū)級新建本科學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)群1個,自治區(qū)級特色專業(yè)1個,自治區(qū)級民辦高等院校重點專業(yè)5個。升本以來,學(xué)校承擔(dān)自治區(qū)級教改項目131項,獲自治區(qū)級教學(xué)成果獎9項,其中特等獎1項、一等獎1項、二等獎3項、三等獎4項。承擔(dān)全國教育科學(xué)規(guī)劃項目3項,廣西哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題5項,廣西教育廳科研課題、教育科學(xué)規(guī)劃課題等278項,獲廣西社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎1項。根據(jù)“培養(yǎng)擁護黨的基本路線,專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐能力較強,具有國際視野、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識,德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標制定人才培養(yǎng)方案,實施專業(yè)能力培養(yǎng)核心課程建設(shè)計劃,強化實踐教學(xué),“二三三”人才培養(yǎng)模式特色彰顯。注重培養(yǎng)學(xué)生“雙創(chuàng)”能力。2010年成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,建立中國-東盟大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園;充分發(fā)揮海外校友會的作用,在泰國、越南、柬埔寨、印度尼西亞等國家建設(shè)海外創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地。2016年11月獲“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設(shè)獎”,2016年12月被中國民辦教育協(xié)會認定為“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)示范基地”!斗⻊(wù)于廣西北部灣經(jīng)濟建設(shè)的管理類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式研究與實踐》項目獲2017年廣西高等教育自治區(qū)級教學(xué)成果特等獎。加強與臺灣地區(qū)高校交流合作。2012年,與自治區(qū)人民政府臺灣事務(wù)辦公室共建桂臺產(chǎn)學(xué)研用一體化研究基地,開展自治區(qū)級特色專業(yè)及課程一體化項目建設(shè),開設(shè)桂臺商務(wù)與投資合作特色班;2016年,桂臺交流合作協(xié)同育人中心獲廣西高等教育創(chuàng)優(yōu)計劃項目立項;與臺灣文藻外語學(xué)院等14所高校建立交流合作關(guān)系,承辦產(chǎn)業(yè)升級與桂臺合作論壇(2013)、桂臺民辦高校高峰論壇(2014)等兩岸學(xué)術(shù)交流會議,為駐桂臺資企業(yè)提供人才支持與智力支撐,是廣西較早開展桂臺交流合作的高校之一。重視區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展研究。初步形成以文學(xué)(外國語言文學(xué))學(xué)科專業(yè)為主,經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。亞非語言文學(xué)學(xué)科獲批為自治區(qū)級重點學(xué)科。與泰國駐南寧總領(lǐng)館共建中泰文化研究中心,建有東南亞研究院、桂臺交流合作研究院、廣西民辦教育科學(xué)研究院等科研機構(gòu)。主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。服務(wù)國家戰(zhàn)略,為中國-東盟博覽會、中國-東盟商務(wù)與投資峰會、南寧國際民歌藝術(shù)節(jié)提供多語種翻譯、會務(wù)接待志愿服務(wù);服務(wù)“鄉(xiāng)村振興”,深入廣西貧困山區(qū)、革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、中越邊境地區(qū)開展政策宣傳等實踐活動;服務(wù)國際文化交流,為第45屆世界體操錦標賽、環(huán)廣西公路自行車世界巡回賽、中國杯國際足球錦標賽、中國2016亞洲國際集郵展、中越青年大聯(lián)歡等重大活動提供志愿服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計,參與社會志愿服務(wù)師生30,000多人次。全力打造面向東盟的國際化辦學(xué)特色。與泰國、越南、柬埔寨、緬甸、老撾、馬來西亞、印度尼西亞等國家70多所大學(xué)簽訂交流合作協(xié)議,招收1500多名國際生,派送近5000名學(xué)生赴合作高校接受學(xué)分互認的課程學(xué)習(xí)和社會實踐,學(xué)校的國際影響力和認可度逐步提升。據(jù)搜狐網(wǎng)“2017中國最好大學(xué)排名——學(xué)生國際化排名(留學(xué)生比例)”,我校位居廣西高校前列、廣西民辦高校首位;京領(lǐng)新國際創(chuàng)業(yè)時代網(wǎng)“2018中國民辦大學(xué)國際化競爭力排行榜300強”榜單中,我校排名第五,其中“出國留學(xué)生占學(xué)生總?cè)藬?shù)比例”“海外留學(xué)生占學(xué)??cè)藬?shù)比例”兩個單項排全國民辦高校第二名;在“2019年中國民辦大學(xué)國際化競爭力300強”排行榜中位列全國第四、廣西第一;在“2020年中國民辦大學(xué)國際化競爭力300強”排行榜中位列全國第一。社會聲譽日漸提升。升本以來,學(xué)校先后獲“全國民辦教育先進集體”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院!薄叭珔^(qū)高校思想政治工作先進單位”“廣西壯族自治區(qū)兩新組織黨建工作示范點”“廣西壯族自治區(qū)文明單位”“廣西壯族自治區(qū)高等學(xué)校安全文明校園”“廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)!薄皬V西五四紅旗團委”等榮譽稱號。近三年,應(yīng)屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均高于91%,連續(xù)4年獲“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”榮譽稱號。人才培養(yǎng)質(zhì)量獲得社會認可,辦學(xué)成效得到了社會充分肯定。(數(shù)據(jù)統(tǒng)計截至2020年11月);赵O(shè)計說明:1.標志采用紅、橙、藍、黑色,以暖色為主要色調(diào),鄧小平字體的漢字校名與英文校名結(jié)合,體現(xiàn)了中西開放包容,國際性。2.在藍色地球經(jīng)緯匯聚的焦點處,屹立著學(xué)校英文縮寫“GUFL”,表明學(xué)校立足廣西,面向全球的開放精神。3.中心圖案中飛躍的“廣”字即代表了跨越發(fā)展的廣西,也是“廣”字和“外”字 的變體,寓意如同冉冉升起的太陽,活力四射。4.變體的龍是中華五千年文明史,以及中國人自強不息,頑強精神的體現(xiàn); 紅色的繡球和壯錦代表了勤勞的廣西人民如火的熱情和友誼,如同龍珠、名片、紐帶、橋梁一般,與融入校訓(xùn)的龍和“2004”建校時間完美結(jié)合,構(gòu)成字母“W”漢語拼音“外”首字母。整個;杖趪H性、中國魂、廣西情三種元素于兩個同心圓(大圓代表世界、小圓代表中國)里,凸顯了“留住中國魂 做好國際人”學(xué)校辦學(xué)理念。2011年4月學(xué)校升本后,董事會經(jīng)多方征求意見,決定采用集鄧小平手跡綴成校名。集字形式,古已有之。唐代懷仁集王羲之書之《圣教序》,一時成為千古妙品,至今仍為學(xué)習(xí)行書的極佳范本。我校采集鄧小平手跡綴拼成校名,原因有二:一、廣西是鄧小平同志革命戰(zhàn)斗過的地方解放前鄧小平曾三次到過廣西,早年到廣西壯鄉(xiāng)創(chuàng)建左右江革命根據(jù)地的非凡戰(zhàn)斗歷程,是他一生中幾個重要、光輝時期中的第一個,是他獨立領(lǐng)導(dǎo)一個省革命斗爭的第一次,也是他后來成長為偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家和久經(jīng)考驗的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的一個光輝起點。二、鄧小平對廣西有特別深厚的感情 全國解放后,鄧小平同志時刻關(guān)心廣西的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展,曾三次到廣西視察。廣西北海列為我國沿海開放城市, “廣西平果鋁要搞!”都是鄧小平關(guān)心指示的結(jié)果。鄧小平對廣西革命老區(qū)人民和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)友有著深厚的感情,處處給予親切的關(guān)懷。他曾十六次應(yīng)邀為廣西革命老區(qū)人民題詞,多次捐錢捐物,幫助困難群眾。偉人千秋功績,世人萬代敬仰!皬V西外國語學(xué)院”集鄧小平手跡而成校名,旨意在堅持扎根中國大地辦大學(xué),主動服務(wù)廣西邊疆,對接?xùn)|盟。以鄧小平的改革開放精神和人格風(fēng)范,激勵全體師生員工以“升本”為契機,立足新起點,把握新機遇,迎接新挑戰(zhàn),探索新機制,開創(chuàng)新局面,實現(xiàn)新跨越,展望廣西外國語學(xué)院明天更加美好。七字組合,雄渾遒勁,筆力挺拔,儼然一氣呵成,既體現(xiàn)藝術(shù)性,又具有權(quán)威性,充分展現(xiàn)了“廣西外國語學(xué)院”這一“金字”招牌的神韻!傲糇≈袊,做好國際人”校訓(xùn)釋義說過:“中華民族在幾千年歷史中創(chuàng)造和延續(xù)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是中華民族的根和魂! “中國魂”的含義是在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,積淀著中華民族最深沉的精神追求,包含著中華民族最根本的精神基因,代表著中華民族獨特的精神標識,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng), 形成了以愛國主義偉大的民族精神。正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。在當代我們肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興重任,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整。這是維系我國各民族團結(jié)一心的紐帶,是支撐中華民族奮斗不息的精神支,是實現(xiàn)偉大復(fù)興的精神動力。習(xí)多次強調(diào),中華傳統(tǒng)文化是我們民族的“根“和“魂”,如果拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本,就等于割斷了自己的精神命脈。這就是校訓(xùn)“留住中國魂”的本質(zhì)所在。“做好國際人”。所謂“國際人”,即指國際化人才,在廣西外國語學(xué)院這個特殊語境里,指的是國際化特征人才,其內(nèi)涵是指具有國際化意識和胸懷,較高的國際化知識結(jié)構(gòu),開闊的國際視野和能力,在全球化競爭中善于把握機遇和爭取主動。國際化特征人才應(yīng)具備以下八種素質(zhì):寬廣的國際視野和強烈的創(chuàng)新意識;掌握本專業(yè)的國際化知識;掌握國際慣例;較強的跨文化溝通能力;初步獨立的國際活動能力;較強的運用和處理信息的能力;有健康的心理素質(zhì),能經(jīng)受多元文化的沖擊;具備較高的政治思想素質(zhì),經(jīng)受各種利誘,在做國際人的同時不至于喪失中華民族的人格和國格,這叫“做好國際人”;谏鲜觯瑥V西外語學(xué)院“留住中國魂,做好國際人”校訓(xùn)的內(nèi)涵精神是:堅持扎根中國大地,努力辦人民滿意的大學(xué),致力為廣西邊疆培養(yǎng)既具有家國情懷和民族自豪感,較深的中華文化底蘊,又具有國際化意識和胸懷,較高的國際化知識結(jié)構(gòu),開闊的視野和能力,在全球化競爭中能初步把握機遇和爭取主動的高層次應(yīng)用型人才。愛、大愛、大愛精神和大愛文化 愛、大愛、大愛精神和大愛文化與我們黨提倡的和諧文化建設(shè)是完全一致的,是和諧文化的精華所在,是學(xué)校教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和最高境界,也是學(xué)校的價值導(dǎo)向!皭邸笔墙逃谋举|(zhì),沒有愛就沒有教育。我校積極倡導(dǎo)大愛精神和大愛文化建設(shè),在實踐和發(fā)展過程中,不斷的汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,吸收世界優(yōu)秀文明成果,彰顯我校的大學(xué)文化精神。關(guān)于“愛”,有孔子說的“仁愛”,老子說的“慈愛”,墨子說的“兼愛”,佛家說的“慈悲”,基督說的“博愛”,穆罕默德說的“普愛”等等。而影響最大最深遠的當是孔子說的“仁愛”,其具有普世價值。仁愛是儒家思想的核心精神,是做人的根本。孔子是仁愛的宣傳者,也是實踐者。他把教育的任務(wù)概括為“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”,在教育對象上主張“有教無類”,在教育方法上主張“因材施教”,在教學(xué)態(tài)度上主張“誨人不倦”?鬃犹岢,人只要能做到恭、寬,信,敏、惠這五點,就可以稱之為志士仁人了。大學(xué)之大,在于之大愛,一流的大學(xué)更要有大愛。哈佛大學(xué)認為“大學(xué)”之魂在“大愛”。 “大愛”之“大”,不止于學(xué)校對教師。大學(xué)是一個應(yīng)該充滿大氣和大愛的地方,只有處處洋溢著對老師的愛、對學(xué)生的愛,以及對校友的愛、對學(xué)生家長的愛,這樣的學(xué)校,才可能值得大家珍惜,值得大家留念,才能留下諸多動人的瞬間。我校提倡的大愛、大愛精神和大愛文化建設(shè),與我國核心價值觀體系完全融合,與孔子仁愛一脈相承。廣西外國語學(xué)院之“愛”,含義既深且廣,首先師生員工要珍愛自己的生命、前途、榮譽;其次師生之間、同學(xué)之間團結(jié)友愛;第三,愛崗敬業(yè)、愛集體愛學(xué)校;第四,愛我們的祖國,愛我們民族,希望祖國繁榮富強;第五,熱愛世界和平,這種境界是“大愛無疆”,是學(xué)校辦學(xué)理念和價值觀的體現(xiàn)。 廣西外國語學(xué)院文化長廊序序 夫大學(xué),文明之殿堂,思想之奧府,科學(xué)之淵藪,人類進步與真理追求之圣地。甲申秋色滿園時,巍巍黌宮立綠城,青山東麓,邕江水畔,五合坡上,風(fēng)光殊勝,物華天寶,人杰地靈。篳路藍縷,弦歌不輟,艱難曲折不忘發(fā)奮有為,扶搖而上更思任重道遠。十四年白駒過隙,今迎評促建,評建結(jié)合,重在建設(shè),然校園氣象為之一新,風(fēng)物長宜放眼量。以“留住中國魂,做好國際人”為校訓(xùn),納賢才,凝理念,循規(guī)律,明內(nèi)涵,育特色。三百米文化長廊,有文化教育,物產(chǎn)風(fēng)情;有文明科技,思想巨匠;有秋月春花,冬陽夏雨,中外交匯,琳瑯滿目,目不暇接。師生有感于此,或詠歌,或思想,或朗誦,或徜徉,日月麗乎天,萬類形乎地,人文育乎中,而民族道義、祖國富強、人類福祉、世界和諧之雄心植根于此,發(fā)華于斯,其累累果碩亦可期待矣。斯是以為序 戊戌年壬戌月記于五合
廣西總共有多少所大學(xué)
時間:2024-07-02 10:0:30南寧比較好的公辦大專學(xué)校
時間:2024-06-26 11:0:50廣西工程職業(yè)學(xué)院是幾本大
時間:2024-06-19 18:0:53廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院是幾本大
時間:2024-06-19 17:0:05