新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的廣西財經(jīng)學院應用統(tǒng)計學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年廣西財經(jīng)學院應用統(tǒng)計學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、廣西財經(jīng)學院應用統(tǒng)計學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年廣西財經(jīng)學院招生辦官方公布的應用統(tǒng)計學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣西財經(jīng)學院應用統(tǒng)計學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在廣西省份2021年的廣西財經(jīng)學院應用統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是446分，對應的最低錄取位次在67024名；

2、在廣西省份2020年的廣西財經(jīng)學院應用統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是437分，對應的最低錄取位次在72884名；

3、在廣西省份2019年的廣西財經(jīng)學院應用統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是472分，對應的最低錄取位次在55178名；

二、廣西財經(jīng)學院應用統(tǒng)計學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(理工類，4年，4600元/年，在明秀校區(qū)辦學)應用統(tǒng)計學專業(yè)	2021	廣西	理科	-	446	67024
2	(理工類，4年，4600元/年，在明秀校區(qū)辦學)應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	廣西	理科	-	437	72884
3	(在明秀校區(qū)辦學)應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	廣西	理科	-	472	55178
4	(理工類，4年，4600元/年，在明秀校區(qū)辦學)應用統(tǒng)計學專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-

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三、廣西財經(jīng)學院師資和院系介紹

廣西財經(jīng)學院成立于 2004 年，由廣西財政高等專科學校和廣西商業(yè)高等�？茖W校合并組建而成，是廣西壯族自治區(qū)人民政府重點建設的一所財經(jīng)類普通本科高校。學校辦學歷史，可以追溯到1960年創(chuàng)辦的廣西商業(yè)�？茖W校（1962年9月更名為廣西商業(yè)學校）和1963年成立的廣西財經(jīng)學校。1984年，在廣西商業(yè)學�；�礎上組建廣西商業(yè)�？茖W校；1985年，廣西財政�？茖W校成立。1994年，廣西商業(yè)�？茖W校更名為廣西商業(yè)高等�？茖W校，廣西財政�？茖W校更名為廣西財政高等�？茖W校。2003年，廣西財經(jīng)學校并入廣西財政高等�？茖W校，廣西南寧商業(yè)技工學校（成立于1979年）并入廣西商業(yè)高等專科學校；2004年廣西財政高等�？茖W校和廣西商業(yè)高等�？茖W校合并組建廣西財經(jīng)學院。學校于 2010 年通過本科教學工作合格評估，2011 年成為“服務國家特殊需求”會計專業(yè)碩士培養(yǎng)單位，2012 年成為外交部和教育部授牌的“中國—東盟金融與財稅人才培訓中心”，2013 年成為廣西特色高校立項建設單位，2014 年獲廣西高校首批“2011 協(xié)同創(chuàng)新中心”認定，2016 年獲教育部應用型本科高校建設立項、“經(jīng)濟與管理實驗教學示范中心”獲批國家級實驗教學示范中心，2017 年成為教育部全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，2018 年成為廣西一流學科（培育）建設單位、以優(yōu)異成績順利完成本科教學工作審核評估�，F(xiàn)設置 13 個二級學院、1 個教學部，開設 55 個本科專業(yè)，擁有1 個碩士專業(yè)學位授權點。全日制在校本科生、研究生、專科生、留學生 21423 人，其中本科生19006人、碩士研究生477人，本科生占全日制在校生比例為88.72%�，F(xiàn)有專任教師 1305 人，其中副高級以上職稱為 518 人、具有博士學位 376 人。擁有一批以國家“”哲學社會科學領軍人才、全國文化名家暨“四個一批”人才、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選、享受國務院政府特殊津貼專家、二級教授、自治區(qū)級教學團隊和自治區(qū)級教學名師等高層次人才隊伍。堅持立德樹人，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。獲國家級教改立項 2 項，自治區(qū)級教改立項 170 項；獲國家級教學成果二等獎 1 項，自治區(qū)級教學成果特等獎1項、一等獎 10 項、二等獎 14 項、三等獎 11 項，自治區(qū)級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學成果獎 3 項；在中國“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽和中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等全國大學生各類競賽活動中獲獎 373 余項。擁有 “雙萬計劃”首批一流本科專業(yè)建設點11個，其中國家級一流本科專業(yè)建設點3個，自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點8個。至教育部實施一流本科專業(yè)建設“雙萬計劃”前，共建有各類“本科教學工程”國家級項目 8 個、省級項目 63個。其中，國家級人才培