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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廣西外國語學(xué)院商務(wù)日語專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年廣西外國語學(xué)院商務(wù)日語專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在吉林省份2020年的廣西外國語學(xué)院商務(wù)日語專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是331分,對應(yīng)的最低錄取位次在63293名;
2、在浙江省份2022年的廣西外國語學(xué)院商務(wù)日語專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是466分,對應(yīng)的最低錄取位次在199919名;
3、在湖北省份2020年的廣西外國語學(xué)院商務(wù)日語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是289分,對應(yīng)的最低錄取位次在94992名;
4、在湖南省份2021年的廣西外國語學(xué)院商務(wù)日語專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是368分,對應(yīng)的最低錄取位次在174235名;
5、在湖南省份2019年的廣西外國語學(xué)院商務(wù)日語專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是326分,對應(yīng)的最低錄取位次在179233名;
6、在廣東省份2019年的廣西外國語學(xué)院商務(wù)日語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是412分,對應(yīng)的最低錄取位次在152150名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 382 | 229720 |
2 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 344 | 137810 |
3 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 354 | 141172 |
4 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 411 | 89520 |
5 | (辦學(xué)地點空港校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
6 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 282 | 26449 |
7 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
8 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 366 | 25338 |
9 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 331 | 63293 |
10 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
11 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 242 | 75495 |
12 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 329 | 36562 |
13 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
14 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
15 | (空港校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 466 | 199919 |
16 | (空港校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
17 | (10000元/年)商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 346 | 153962 |
18 | (10000元/年)商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
19 | (9500元/年)商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
20 | (9500元/年)商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
21 | (11000元/年;辦學(xué)地點崇左市)商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
22 | (11000元/年;辦學(xué)地點崇左市)商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
23 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 411 | 48287 |
24 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 318 | 113353 |
25 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 432 | 37272 |
26 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - |
27 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 387 | 53025 |
28 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 361 | 100813 |
29 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 357 | 124438 |
30 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 424 | 45614 |
31 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 338 | - |
32 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 326 | - |
33 | (在空港校區(qū)就讀)商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
34 | (在空港校區(qū)就讀)商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
35 | (10000元/年;辦學(xué)地點空港校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | - | - |
36 | (10000元/年;辦學(xué)地點空港校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | - | - |
37 | (9500元/年;辦學(xué)地點空港校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | - | - |
38 | (9500元/年;辦學(xué)地點空港校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
39 | (11000元/年;辦學(xué)地點空港校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
40 | (11000元/年;辦學(xué)地點:空港校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
41 | (辦學(xué)地點空港校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 418 | 80041 |
42 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 289 | 94992 |
43 | (辦學(xué)地點空港校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
44 | (辦學(xué)地點空港校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 371 | 109748 |
45 | (辦學(xué)地點空港校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 368 | 174235 |
46 | (辦學(xué)地點空港校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 465 | 65684 |
47 | (辦學(xué)地點空港校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 383 | 161659 |
48 | (辦學(xué)地點:新校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 451 | 70274 |
49 | (辦學(xué)地點:新校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 326 | 179233 |
50 | (辦學(xué)地點空港校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
51 | (辦學(xué)地點空港校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
52 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 369 | 173587 |
53 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 350 | 171512 |
54 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 412 | 152150 |
55 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
56 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點:空港校區(qū)商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
57 | (文史類,3年,10000元/年,在空港校區(qū)辦學(xué))商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 202 | 131123 |
58 | (理工類,3年,10000元/年,在空港校區(qū)辦學(xué))商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 191 | 206549 |
59 | (文史類,3年,9500元/年,在空港校區(qū)辦學(xué))商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 196 | 125802 |
60 | (在空港校區(qū)辦學(xué))商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 193 | 199021 |
61 | (在新校區(qū)辦學(xué))商務(wù)日語專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 196 | 116188 |
62 | (在新校區(qū)辦學(xué))商務(wù)日語專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 181 | 190434 |
63 | (理工類,3年,11000元/年,在空港校區(qū)辦學(xué))商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
64 | (文史類,3年,11000元/年,在空港校區(qū)辦學(xué))商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
65 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 339 | 157834 |
66 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
67 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 341 | 155428 |
68 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
69 | 空港校區(qū)商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
70 | (空港校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 277 | 196654 |
71 | (空港校區(qū))(語種:不限)商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 411 | 84414 |
72 | (空港校區(qū))(語種:不限)商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 318 | 170183 |
73 | (空港校區(qū))(語種不限)商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 401 | 92298 |
74 | (空港校區(qū))(語種不限)商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 234 | 211326 |
75 | (新校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 444 | 54271 |
76 | (新校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 369 | 129696 |
77 | (空港校區(qū))(語種:不限)商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
78 | (空港校區(qū))(語種:不限)商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
79 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 439 | 70790 |
80 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 311 | 151130 |
81 | (新校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | - | - |
82 | (新校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 360 | 129221 |
83 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 337 | 150022 |
84 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 458 | 72700 |
85 | (廣西壯族自治區(qū)崇左市扶綏縣中國東盟南寧空港經(jīng)濟(jì)區(qū)空港大道89號空港校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 294 | 79023 |
86 | (廣西壯族自治區(qū)崇左市扶綏縣中國一東盟南寧空港經(jīng)濟(jì)區(qū)空港大道東39號空港校區(qū))商務(wù)日語專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 372 | 66574 |
87 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
88 | 商務(wù)日語專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 321 | 75693 |
學(xué)校座落在中國-東盟博覽會永久會址、北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)中心城市、廣西壯族自治區(qū)首府——南寧市,前身是創(chuàng)辦于2004年6月的廣西東方外語職業(yè)學(xué)院,2011年4月升格為全日制普通本科高校,是廣西首家升本的民辦普通本科高校,是廣西唯一獨立建制的外語類普通本科高校。設(shè)有16個院系,開設(shè)有56個本、?茖I(yè),其中語言類專業(yè)12個,全日制在校生30000多人(數(shù)據(jù)截止2021年9月)是廣西外語類專業(yè)在校生數(shù)最多、語種最多的高校,F(xiàn)有南寧市五合校區(qū)和空港校區(qū)兩個校區(qū),校園總規(guī)劃占地面積2500多畝。堅持“立德樹人”根本任務(wù)。全面貫徹黨的教育方針,以“辦人民滿意的大學(xué)”為宗旨,堅持“為民辦學(xué),大愛無疆,以生為本,立德樹人”辦學(xué)理念,秉持“留住中國魂,做好國際人”校訓(xùn),弘揚(yáng)“敢為人先,砥礪奮進(jìn)”大學(xué)精神,形成了“大愛 致遠(yuǎn)”的良好校風(fēng),把思想政治教育貫穿教育全過程,把核心價值觀融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。學(xué)!胺⻊(wù)邊疆、對接?xùn)|盟、把小做大、把外做強(qiáng)”辦學(xué)特色初顯,各項事業(yè)得到了長足發(fā)展。始終把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,把教師作為學(xué)校辦學(xué)第一資源,2013年成立教師發(fā)展中心,制定師資隊伍建設(shè)規(guī)劃,不斷完善制度機(jī)制,加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度,把師資隊伍建設(shè)作為提高教學(xué)水平、保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。有一批行業(yè)專家、企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)精英擔(dān)任客座教授,參與人才培養(yǎng)全過程!皩<乙I(lǐng)、骨干支撐、雙師結(jié)合”的師資隊伍初步形成。積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。有自治區(qū)級新建本科學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)群1個,自治區(qū)級特色專業(yè)1個,自治區(qū)級民辦高等院校重點專業(yè)5個。升本以來,學(xué)校承擔(dān)自治區(qū)級教改項目131項,獲自治區(qū)級教學(xué)成果獎9項,其中特等獎1項、一等獎1項、二等獎3項、三等獎4項。承擔(dān)全國教育科學(xué)規(guī)劃項目3項,廣西哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題5項,廣西教育廳科研課題、教育科學(xué)規(guī)劃課題等278項,獲廣西社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎1項。根據(jù)“培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐能力較強(qiáng),具有國際視野、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識,德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)制定人才培養(yǎng)方案,實施專業(yè)能力培養(yǎng)核心課程建設(shè)計劃,強(qiáng)化實踐教學(xué),“二三三”人才培養(yǎng)模式特色彰顯。注重培養(yǎng)學(xué)生“雙創(chuàng)”能力。2010年成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,建立中國-東盟大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園;充分發(fā)揮海外校友會的作用,在泰國、越南、柬埔寨、印度尼西亞等國家建設(shè)海外創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地。2016年11月獲“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設(shè)獎”,2016年12月被中國民辦教育協(xié)會認(rèn)定為“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)示范基地”!斗⻊(wù)于廣西北部灣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的管理類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式研究與實踐》項目獲2017年廣西高等教育自治區(qū)級教學(xué)成果特等獎。加強(qiáng)與臺灣地區(qū)高校交流合作。2012年,與自治區(qū)人民政府臺灣事務(wù)辦公室共建桂臺產(chǎn)學(xué)研用一體化研究基地,開展
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