、對違反上述規(guī)定的學(xué)生，視情節(jié)和認(rèn)識態(tài)度給予教育批評和適當(dāng)?shù)奶幜P。情節(jié)嚴(yán)重者給予校紀(jì)校規(guī)的處分。損壞公物照價賠償，故意損壞公物的責(zé)任人要給予紀(jì)律處分。如班級公物損壞找不到責(zé)任人，班級要賠償損失。并記錄到班級考核當(dāng)中。對于維護(hù)校園環(huán)境成績突出的學(xué)生和能及時幫助學(xué)校查找到損壞公物責(zé)任人的同學(xué)，學(xué)校設(shè)立單項標(biāo)兵給予獎勵或優(yōu)先評選“三好學(xué)生”等各類先進(jìn)。對維護(hù)校園環(huán)境成績突出的班級，學(xué)校給予獎勵。

班級公務(wù)管理制度

學(xué)校各類設(shè)施是學(xué)校的國有資產(chǎn)，是學(xué)校為學(xué)生裝學(xué)習(xí)提供的基礎(chǔ)設(shè)施。為了保正設(shè)施的完好無損，杜絕人為損失，特作以下規(guī)定：

、愛護(hù)公財產(chǎn)是每個學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，全體學(xué)生要養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣，班主任要強(qiáng)化教育，提高學(xué)生愛護(hù)公物的意識，并以此作為對學(xué)生道德品質(zhì)評定的一個重要方面，對故意破壞公物的人和事，全校師生均有責(zé)任、有權(quán)利予以制癥及時報總務(wù)處處理。

、學(xué)校教室設(shè)備包括課桌、椅子、講臺、黑板、門、門鎖、窗架、玻璃、器材等都要小心使用，做到人離窗關(guān)、門關(guān)、燈滅。

、教室課桌每人一桌，椅子每人一把，及兩人一凳，學(xué)生自己保管，期初、期末校長和班主任核對簽字。損壞的設(shè)備賠償，一律由當(dāng)事人承擔(dān)，如責(zé)任人不明確，由班級同承擔(dān)，不得以任何理由推脫責(zé)任，原則上當(dāng)月處理完畢，最遲學(xué)期結(jié)束處理完畢。

、教導(dǎo)主任隨時檢查設(shè)備的使用情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備損壞嚴(yán)重或丟失未及時上報總務(wù)處作出賠償?shù)�，一�?jīng)發(fā)現(xiàn)查實，應(yīng)作出嚴(yán)肅處理并取消其評比先進(jìn)班級資格及個人任何先進(jìn)資格。

、對自然因素，不可抗拒因素造成的設(shè)備賠償，由學(xué)校負(fù)責(zé)修復(fù)，但對學(xué)生無意中損壞的公物，原則上作出適當(dāng)賠償，對個別學(xué)生故意損壞公物，則按原則倍以上賠償，并由校領(lǐng)導(dǎo)對責(zé)任人進(jìn)行批評教育，直至交公安機(jī)關(guān)處理。

學(xué)校安全用電管理制度

一、學(xué)校的安全用電管理由學(xué)校專職后勤人員負(fù)責(zé)，定期檢查學(xué)校線路，確保電路暢通。

二、學(xué)校安裝電器、改造線路必須由正式電工嚴(yán)格按照規(guī)程操作，嚴(yán)禁無證人員上崗操作，禁止非電管人員擺弄電插座和日光燈等用電設(shè)施，避免因操作失誤、技術(shù)不熟練造成火災(zāi)、觸電事故。禁止私拉亂接線路，私增電插座和燈頭。

三、學(xué)校后勤人員要不定時的檢查容易出問題的開關(guān)、接頭等，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。

四、學(xué)校后勤人員要自覺遵守用電安全制度，不得違章作業(yè)，對每條線路的運(yùn)行情況要隨時檢查，做到心中有數(shù)，不符合要求的線路和設(shè)備，要徹底整改，確保用電安全。

五、各班級、各室負(fù)責(zé)人、維修人員，要對本班級、各室、維修人員用電設(shè)施加強(qiáng)管理，做到人走燈關(guān)。凡是使用電器設(shè)備的部門要在離校時切斷電源（如計算機(jī)、飲水機(jī)、復(fù)印機(jī)、印刷機(jī)、空調(diào)器等）。如若出現(xiàn)違反規(guī)定，將進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。

六、在校師生不得使用電熱壺、“熱得快”、電炊具，避免出現(xiàn)總控開關(guān)跳閘、電線線路短路引起火等事故。

七、配電室的管理要按照國家電力部門的規(guī)范進(jìn)行，室內(nèi)物品放置有序，易燃易爆物品不得留置室內(nèi)，非后勤人員禁止入內(nèi)。

八、學(xué)校電工要嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制，對校內(nèi)線路和電器設(shè)備勤巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時處理，杜絕事故隱患。，