當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 規(guī)章制度 > 正文
一、工作室職責(zé)與分工
(一)職責(zé)
.教師工作室各成員要全面貫徹黨的教育方針,模范履行教師職業(yè)道德,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于奉獻(xiàn),教書(shū)育人,為人師表。
.教師工作室各成員積極參加理論培訓(xùn),掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想,自覺(jué)學(xué)習(xí)研修,扎實(shí)掌握教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí),熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段;主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展新動(dòng)態(tài),積極探索在教學(xué)實(shí)踐中逐步形成自己的獨(dú)特有教育教學(xué)風(fēng)格,成為研究型、專家型的名師。
.教師工作室“跟崗學(xué)習(xí)”采用師帶徒模式由工作室主持人進(jìn)行傳、幫、帶。工作噬員一同備課、上課、評(píng)課,一同開(kāi)展課題研究。
.積極承擔(dān)教學(xué)示范課、觀摩課、評(píng)課議課、專題講座等教學(xué)任務(wù)。工作噬員每盡可能在市級(jí)以上執(zhí)教示范課、觀摩課不少于一次或在校級(jí)以上范圍作專題學(xué)術(shù)講座一次以上。
.定期組織開(kāi)展靈活有效的研討活動(dòng),如校本教研、課例研究、教材解讀、專題學(xué)習(xí)和教學(xué)反思等學(xué)術(shù)研究。不斷反思自身的教育教學(xué),承擔(dān)參與工作室科研立項(xiàng)課題,積極撰寫(xiě)有關(guān)的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告。指導(dǎo)工作噬員完成三級(jí)課題申報(bào)和課題實(shí)施工作及相關(guān)工作,至少一篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表。
.定期組織學(xué)習(xí)工作室課題相關(guān)理論,交流課題實(shí)施進(jìn)展情況,檢查階段性成果,匯編成員的課題研究成果。
.加強(qiáng)完善教師師工作室的博客建設(shè),形成工作室的特色,提高欄目點(diǎn)擊率、更新率,欄目?jī)?nèi)容既反映工作室工作進(jìn)展情況,更要提供貼近本學(xué)科教學(xué)實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn)的課堂教學(xué)資源,體現(xiàn)教師工作室博客的實(shí)用性、有效性、互動(dòng)性。做到工作室優(yōu)質(zhì)資源最大化的與一線師生分享。
.建立教師工作室業(yè)績(jī)檔案。業(yè)績(jī)檔案包括:工作室活動(dòng)記錄表、示范課、觀摩課、專題講座具體情況,指導(dǎo)培養(yǎng)青教師成績(jī),學(xué)術(shù)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)刊載,課題立項(xiàng),以及工作室博客更新、點(diǎn)擊、互動(dòng)情況等。
(二)分工
.工作室主持人的職責(zé)
()工作室主持人必須制訂工作室發(fā)展規(guī)劃和工作室管理制度;建立工作室檔案。
()確定工作室課題研究項(xiàng)目及主要研究方式、達(dá)成的研究目標(biāo)、預(yù)期成果及呈現(xiàn)(輻射)方式,負(fù)責(zé)整個(gè)課題實(shí)施和協(xié)調(diào)工作,并撰寫(xiě)相關(guān)的報(bào)告。
()制訂工作噬員培養(yǎng)考核方案,包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)形式、研究專題、培訓(xùn)考核等。對(duì)工作噬員專業(yè)化發(fā)展作出評(píng)價(jià)考核。
()建立和健全工作室各項(xiàng)制度,做好記錄工作。
.工作噬員的職責(zé)
()工作噬員制訂個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo),配合工作室主持人同制訂具體培養(yǎng)計(jì)劃;
()積極承擔(dān)教科研工作室科研課題任務(wù),課題主持人指導(dǎo)工作噬員完成三級(jí)課題開(kāi)題和部分研究工作。
()聽(tīng)評(píng)課不少于節(jié),上課不少于節(jié)(含節(jié)匯報(bào)課),上一節(jié)公開(kāi)課,開(kāi)發(fā)節(jié)優(yōu)秀課例。
()在個(gè)人專業(yè)化發(fā)展成長(zhǎng)檔案中增加在工作室中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的內(nèi)容記錄。
()尊重工作室主持人及工作室其他成員,服從工作室主持人的有關(guān)工作安排,及時(shí)完成工作室主持人布置的各項(xiàng)研究任務(wù),協(xié)助工作室主持人開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)并提出合理化建議和方案,使“工作室”能高效運(yùn)行,互助合作,同提高。,
達(dá)州養(yǎng)犬管理?xiàng)l例最新
時(shí)間:2024-02-26 07:0:12廣安養(yǎng)犬管理?xiàng)l例最新
時(shí)間:2024-02-26 06:0:14宜賓養(yǎng)犬管理?xiàng)l例最新
時(shí)間:2024-02-26 06:0:23南充養(yǎng)犬管理?xiàng)l例最新
時(shí)間:2024-02-26 06:0:29