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小學(xué)教師業(yè)務(wù)評(píng)估細(xì)則(二)

更新:2023-09-16 08:01:48 高考升學(xué)網(wǎng)
小學(xué)教師業(yè)務(wù)評(píng)估細(xì)則

統(tǒng)評(píng)課標(biāo)準(zhǔn):(分)

、貫徹正確的教學(xué)原則,體現(xiàn)“以人為本,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)”的目標(biāo)。

、合理分配課堂教學(xué)時(shí)間,充分利用每節(jié)課的最佳時(shí)間進(jìn)行新授。語、數(shù)、英語課一般在分鐘內(nèi)完成主要教學(xué)任務(wù),學(xué)生集中練習(xí)不少于分鐘。

、提倡教師采用合作探究的學(xué)習(xí)方式,但組織學(xué)生小組探究時(shí),內(nèi)容要求要細(xì)致,人員分工明確,決不允許熱熱鬧鬧走過場(chǎng)。

、要充分利用好學(xué),F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,創(chuàng)造性的發(fā)動(dòng)學(xué)生利用生活資源進(jìn)行直觀教學(xué),自然、科學(xué)課要利用好儀器,在沒有分組實(shí)驗(yàn)的條件下,必須做好教材要求的演示實(shí)驗(yàn)。

、語文課要加強(qiáng)聽說讀寫的訓(xùn)練,增強(qiáng)語文的情趣,減少多余的分析。數(shù)學(xué)課要抓好基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,英語課教師要充分認(rèn)識(shí)本學(xué)科的重要性和基礎(chǔ)性,把好語音關(guān),加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言能力的培養(yǎng),進(jìn)一步提高學(xué)生英語水平。音樂、美術(shù)課要在扎實(shí)掌握基本技能的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的創(chuàng)造性及藝術(shù)欣賞力,在面向全體的同時(shí)注意特長生的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和提高。

、微機(jī)課教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,按教案授課。學(xué)生操作時(shí),教師要做課內(nèi)巡視,防止學(xué)生玩游戲;課間對(duì)電腦的電線、開關(guān)等經(jīng)常檢查,確保學(xué)生安全。經(jīng)常清除電腦及電腦桌瘓,以延長電腦壽命。

、體育老師要提前備好課,按時(shí)到班上課,學(xué)生從教室排隊(duì)帶至操場(chǎng)。老師要激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課的興趣,完成小學(xué)階段對(duì)學(xué)生所要求的最基本的體育技能。絕不允許不負(fù)責(zé)任的放鴨式體育課。課堂上由于教師不負(fù)責(zé)任造成的事故,有教師負(fù)責(zé)。

、課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,教師作為課堂教學(xué)的組織者、鼓勵(lì)者、合作者、幫助者,要有清晰、規(guī)范、生動(dòng)的語言;清楚、工整、精練的板書;親切、自然、文明的教態(tài)。

、各學(xué)科教師都要注意糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)姿勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣。

辦法:、常規(guī)要求:采用發(fā)放“學(xué)生評(píng)價(jià)表”“激調(diào)查表”以及教務(wù)處抽查三種形式。

、統(tǒng)評(píng)課:由教務(wù)處組織評(píng)委對(duì)所有任課教師評(píng)課,按標(biāo)準(zhǔn)賦分。


四)作業(yè)(分)
作業(yè)設(shè)置:

數(shù)學(xué)低級(jí):小演草、智能訓(xùn)練;中高級(jí):大演草、智能訓(xùn)練。

語文低級(jí):寫字本、生字本、智能訓(xùn)練;中高級(jí):大小作文、寫字、智能訓(xùn)練。

英語、美術(shù)、自然設(shè)置隨堂作業(yè)。

作業(yè)要求:

、作業(yè)布置:三~六級(jí)家庭作業(yè)采用分層次布置,優(yōu)等生減少基礎(chǔ)性重復(fù)練習(xí),適當(dāng)加深難度,布置一些拓展性練習(xí)。中等生,適量布置些普通作業(yè)。學(xué)困生適當(dāng)降低難度,加強(qiáng)課標(biāo)所要求的基礎(chǔ)性知識(shí)的練習(xí),形成三級(jí)階梯。

、作業(yè)內(nèi)容:要從新課標(biāo),教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā),認(rèn)真研究,精心設(shè)計(jì)。作業(yè)題選擇內(nèi)容盡量與學(xué)生生活相聯(lián)系。有利于學(xué)生加深、鞏固所學(xué)知識(shí);有利于學(xué)生收集資料,閱讀興趣的培養(yǎng);有利于學(xué)生思維能力的提高。

、作業(yè)量:為減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),以免影響學(xué)習(xí)效果,影響學(xué)生身心健康。低級(jí)學(xué)生不布置書面作業(yè),中級(jí)控制在半小時(shí)左右,高級(jí)學(xué)生控制在一小時(shí)。

、書寫要求:

() 作業(yè)布置應(yīng)向?qū)W生提出嚴(yán)格明確的要求。對(duì)作業(yè)字跡、書寫格式、完成時(shí)間等要交待清楚,并教育學(xué)生獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)。,

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