高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編為大家整理的黔南民族幼兒師范高等專科學校最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、黔南民族幼兒師范高等專科學校多少分可以上

一、2022年黔南民族幼兒師范高等�？茖W校多少分能考上

1、2022年黔南民族幼兒師范高等專科學校在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為458分，對應(yīng)的錄取位次為52031;

2、2022年黔南民族幼兒師范高等專科學校在云南理科的最低錄取分數(shù)線為389分，對應(yīng)的錄取位次為124609;

3、2022年黔南民族幼兒師范高等�？茖W校在重慶歷史的最低錄取分數(shù)線為371分，對應(yīng)的錄取位次為48255;

4、2022年黔南民族幼兒師范高等�？茖W校在湖南歷史的最低錄取分數(shù)線為362分，對應(yīng)的錄取位次為119497;

5、2022年黔南民族幼兒師范高等�？茖W校在廣西理科的最低錄取分數(shù)線為293分，對應(yīng)的錄取位次為180950;

二、2021年黔南民族幼兒師范高等�？茖W校多少分能考上

1、2021年黔南民族幼兒師范高等�？茖W校在云南文科的最低錄取分數(shù)線為462分，對應(yīng)的錄取位次為63609;

2、2021年黔南民族幼兒師范高等專科學校在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為460分，對應(yīng)的錄取位次為54868;

3、2021年黔南民族幼兒師范高等�？茖W校在云南理科的最低錄取分數(shù)線為361分，對應(yīng)的錄取位次為136161;

4、2021年黔南民族幼兒師范高等�？茖W校在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為346分，對應(yīng)的錄取位次為148187;

5、2021年黔南民族幼兒師范高等�？茖W校在廣西文科的最低錄取分數(shù)線為344分，對應(yīng)的錄取位次為86091;

三、2020年黔南民族幼兒師范高等�？茖W校多少分能考上

1、2020年黔南民族幼兒師范高等�？茖W校在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為444分，對應(yīng)的錄取位次為61868;

2、2020年黔南民族幼兒師范高等�？茖W校在云南理科的最低錄取分數(shù)線為398分，對應(yīng)的錄取位次為118267;

3、2020年黔南民族幼兒師范高等�？茖W校在重慶文科的最低錄取分數(shù)線為356分，對應(yīng)的錄取位次為61400;

4、2020年黔南民族幼兒師范高等�？茖W校在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為352分，對應(yīng)的錄取位次為159935;

5、2020年黔南民族幼兒師范高等�？茖W校在廣西文科的最低錄取分數(shù)線為255分，對應(yīng)的錄取位次為115166;

二、黔南民族幼兒師范高等專科學校簡介

黔南民族幼兒師范高等�？茖W校的前身是黔南州貴定師范學校，創(chuàng)建于1952年，為貴州省重點師范學校，1988年被國家教育部評為全國百強師范學校。2002年經(jīng)黔南州政府批準加掛“黔南師院貴定分院”牌子，招收五年制大專生，2007年秋季開始招收高中起點三年制大專生，同年與貴州師范大學、貴州師范學院聯(lián)合舉辦大學本科自考，涵蓋語文教育、英語教育、數(shù)學教育、音樂教育、體育教育、美術(shù)教育、學前教育等專業(yè)。2014年3月經(jīng)省政府批準，正式升格為黔南民族幼兒師范高等�？茖W校，學校為全日制公辦普通高等�？茖W校，以全日制普通高等�？平逃秊橹�、中等職業(yè)教育為輔，同時舉辦非學歷教育。2015年5月，學校正式建立黨委。學校是教育部“1+X”證書制度試點學校，貴州省教育干部培訓市(州、地)級基地、貴州省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓基地、貴州省第188國家職業(yè)技能鑒定所、貴州省普通話機測站點、貴州省語言文字規(guī)范化示范校、貴州省健身氣功示范學校、貴州省幼兒籃球培訓基地、黔南州民族團結(jié)進步示范校、黔南州教師教育培訓基地、黔南州幼兒園園長教師培訓基地、黔南州幼兒教師發(fā)展中心、黔南州文明校園學校等。

學校已形成了相當?shù)霓k學規(guī)模，具備了良好的辦學條件。堅持“立德樹人、學藝兼修”校訓，“守正創(chuàng)新、和諧興�！毙ｏL，“博學敬業(yè)、為人師表”教風，“篤學敏行、求真尚美”學風，弘揚“砥礪奮進、憂樂擔當”的辦學精神，在學校的發(fā)展建設(shè)中，教職員工生奮發(fā)前進，不斷推進學校穩(wěn)步發(fā)展，形成了良好的育人氛圍。七十年來，學校為黔南州培養(yǎng)了5萬余名幼兒園和中小學教師(其中學前教育專業(yè)于1983年秋季開始招生，迄今已有30多年歷史)，許多畢業(yè)生成長為所在單位的骨干力量。現(xiàn)在，學校已經(jīng)成為地方培養(yǎng)和培訓學前幼兒教師的主要基地。

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