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大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大,作為學(xué)生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了貴州中醫(yī)藥大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的一些條件和要求,以下整理來自互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學(xué)生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績點高,成績好。學(xué)校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會,需要面試。
(二)學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn),不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在本;蚱渌叩葘W(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的;
(三)經(jīng)學(xué)校認(rèn)可,學(xué)生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的;
(四)本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難,要求轉(zhuǎn)入?茖W(xué)習(xí)的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學(xué)校認(rèn)為確實有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。
專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 科類 |
中醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)) | 5 | 文史 |
理工 | ||
中醫(yī)學(xué)(卓越中醫(yī)師班) | 5 | 文史 |
理工 | ||
中醫(yī)學(xué) | 5 | 文史 |
理工 | ||
中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) | 5 | 文史 |
理工 | ||
針灸推拿學(xué) | 5 | 文史 |
理工 | ||
中藥學(xué) | 4 | 理工 |
藥學(xué) | 4 | 理工 |
中藥制藥 | 4 | 理工 |
中醫(yī)學(xué)(農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生) | 5 | 文史 |
中醫(yī)骨傷科學(xué) | 5 | 文史 |
理工 | ||
中醫(yī)康復(fù)學(xué) | 5 | 文史 |
理工 | ||
中醫(yī)養(yǎng)生學(xué) | 5 | 文史 |
理工 | ||
中醫(yī)兒科學(xué) | 5 | 文史 |
理工 | ||
運動康復(fù) | 4 | 文史 |
理工 | ||
護(hù)理學(xué) | 4 | 文史 |
理工 | ||
應(yīng)用心理學(xué) | 4 | 文史 |
理工 | ||
法學(xué) | 4 | 文史 |
理工 | ||
勞動與社會保障 | 4 | 文史 |
理工 | ||
公共事業(yè)管理 | 4 | 文史 |
理工 | ||
健康服務(wù)與管理 | 4 | 文史 |
理工 | ||
醫(yī)學(xué)信息工程 | 4 | 理工 |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 4 | 理工 |
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | 4 | 理工 |
藥物制劑 | 4 | 理工 |
中藥資源與開發(fā) | 4 | 理工 |
中草藥栽培與鑒定 | 4 | 理工 |
制藥工程 | 4 | 理工 |
生物制藥 | 4 | 理工 |
食品質(zhì)量與安全 | 4 | 理工 |
醫(yī)學(xué)實驗技術(shù) | 4 | 理工 |
貴州醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時間:2024-07-11 11:0:41遵義醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時間:2024-07-11 11:0:39貴州醫(yī)科大學(xué)本科招生網(wǎng)登
時間:2024-07-11 09:0:34遵義醫(yī)科大學(xué)本科招生網(wǎng)登
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