畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)�？偣灿�1個(gè)校區(qū)，即校本部校區(qū)，該校是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的公辦醫(yī)學(xué)類全日制普通高等�？茖W(xué)校。

一、畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)�？偣灿袔讉�(gè)校區(qū)

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)�？偣灿�1個(gè)校區(qū)，地址是貴州省畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城。

二、畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校位于畢節(jié)市職教城，占地507畝，現(xiàn)有建筑面積17萬平方米(二期工程在建8萬平方米)，東校區(qū)位于大方縣奢香古鎮(zhèn)，占地120畝，建筑面積4.3萬平方米。學(xué)校有90多年的健康服務(wù)和64年的辦學(xué)歷史。

學(xué)�，F(xiàn)有專任教師共計(jì)533人，副高級(jí)以上職稱170人，占專任教師比例31.89%；“雙師型”教師342人，占專業(yè)教師比例81.43%；研究生學(xué)歷以上129人，占專任教師比例24.20%�，F(xiàn)有高職在校生9689人，集團(tuán)化辦學(xué)點(diǎn)3955人，成人教育在籍學(xué)生1368人。

學(xué)校在90余年的健康服務(wù)和64年的辦學(xué)歷程中，始終不渝地為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和最需要的人群培養(yǎng)健康服務(wù)人才，現(xiàn)已培養(yǎng)衛(wèi)生人才6萬余人。與我校淵源頗深，被授予“新中國成立以來感動(dòng)中國人物”“最美奮斗者”榮譽(yù)稱號(hào)的新中國衛(wèi)生事業(yè)先驅(qū)馬海德博士雕像坐落于校園，馬海德精神在學(xué)校代代弘揚(yáng)。學(xué)校圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，突出“一老一小”，構(gòu)建全生命周期的健康服務(wù)人才培養(yǎng)格局。設(shè)置有七個(gè)教學(xué)系、五個(gè)專業(yè)群（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群、護(hù)理專業(yè)群、藥學(xué)專業(yè)群、醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)群、健康促進(jìn)專業(yè)群），共23個(gè)專業(yè)。現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室208間，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備儀器4285臺(tái)（套），生均實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值近萬元。

近幾年來，按照“1+1+N”的產(chǎn)教融合模式，廣泛與省內(nèi)外醫(yī)療機(jī)構(gòu)和大健康產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)開展醫(yī)教協(xié)同產(chǎn)教融合，現(xiàn)有一家直屬附屬醫(yī)院，91家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。被評(píng)為國家級(jí)“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“關(guān)心下一代工作委員會(huì)”“全國黨建工作樣板支部”， 中華職教社授牌“溫暖工程養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)示范基地”，貴州省民政廳授牌“養(yǎng)老服務(wù)人才培訓(xùn)基地”。

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