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貴州高考加分政策有哪些項(xiàng)目可以報(bào)考(加分內(nèi)容調(diào)整)

更新:2023-09-13 14:17:09 高考升學(xué)網(wǎng)

貴州高考加分政策項(xiàng)目有●邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生●歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生●烈士子女●自主就業(yè)的退役士兵●在服役期間榮立二等功以上或被大軍區(qū)以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人。

貴州高考加分政策有哪些項(xiàng)目可以報(bào)考(加分內(nèi)容調(diào)整)

一、2023年貴州高考加分政策有哪些(加分內(nèi)容調(diào)整)

針對(duì)全國性加分項(xiàng)目方面,《實(shí)施辦法》指出,烈士子女考生加20分,在服役期間榮立二等功及以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))及以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人考生加20分,自主就業(yè)的退役士兵考生加10分,上述項(xiàng)目加分分值與2019年加分政策規(guī)定分值保持一致。歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生(含臺(tái)灣戶籍考生)加分分值由10分調(diào)整為5分,少數(shù)民族考生加分按“逐步減少加分分值、精準(zhǔn)確定加分區(qū)域、分階段分步實(shí)施”原則進(jìn)行了調(diào)整。

《實(shí)施辦法》規(guī)定,新劃分的少數(shù)民族考生加分區(qū)域分為三類:一類區(qū)域包括貴陽市云巖區(qū)、南明區(qū)、花溪區(qū)、烏當(dāng)區(qū)、白云區(qū)、觀山湖區(qū),遵義市紅花崗區(qū)、匯川區(qū),安順市西秀區(qū);二類區(qū)域包括貴陽市清鎮(zhèn)市、修文縣、息烽縣、開陽縣,遵義市赤水市、播州區(qū)、仁懷市、綏陽縣、桐梓縣、習(xí)水縣、湄潭縣、鳳岡縣、余慶縣、正安縣,六盤水市鐘山區(qū)、水城區(qū)、六枝特區(qū)、盤州市,安順市平壩區(qū)、普定縣,黔東南州凱里市,黔南州都勻市,黔西南州興義市,貴安新區(qū),畢節(jié)市、銅仁市所轄非民族自治縣;三類區(qū)域包括黔東南州、黔南州、黔西南州所轄除凱里市、都勻市、興義市外的其他縣(市),民族自治縣。

《實(shí)施辦法》明確,少數(shù)民族考生符合“三統(tǒng)一”條件的,加分分值分區(qū)域分階段逐步降低:2022-2023年,一類區(qū)域加5分、二類區(qū)域加10分、三類區(qū)域加15分;2024-2025年,一類區(qū)域不加分、二類區(qū)域加5分、三類區(qū)域加10分;2026年起,一、二類區(qū)域均不加分,三類區(qū)域保留5分加分。

針對(duì)地方性加分項(xiàng)目,逐步降低分值并逐步取消。農(nóng)村人口的獨(dú)生子女戶女孩考生和二女結(jié)扎戶考生加分項(xiàng)目,從2022年起,該項(xiàng)目加分分值由10分降低為5分,2016年1月1日(含)之后出生的,不再享受該項(xiàng)目加分照顧;獲得省級(jí)“見義勇為英雄”或者“見義勇為模范”稱號(hào)的人員或其子女考生加分分值由原來的10分逐步降低,2022-2023年參加高考的加5分,2024年以后取消加分;獲得市州、縣級(jí)“見義勇為模范”或者“見義勇為先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)的人員或其子女考生加分由原來的5分逐步降低,2022-2023年參加高考的加2分,2024年以后取消該項(xiàng)目加分。

二、高考加分的社會(huì)評(píng)價(jià)

家長(zhǎng)

觀點(diǎn)之一

加分政策本身就體現(xiàn)不公平

1.加分政策是在又一次強(qiáng)化起點(diǎn)的不公。

2.加分政策不看家庭背景不表示就公平。

3.不要在考試之外制造不公平的加分,使許多靠自己的學(xué)生考不上理想的學(xué)校。

觀點(diǎn)之二

加分過程就埋下特權(quán)的種子

高考是“一分定生死”,在這種近乎殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中,能穿上一件“加分”的馬甲,意味著什么乃是不言而喻。而對(duì)于每一分都要靠自已去搏的“裸考”學(xué)生而言,則如同在槍林彈雨中光著膀子與穿著鎧甲的對(duì)手角逐,要想勝出又有多么艱難。雖然加分的理由冠冕堂皇,但是卻無法改變最基本的事實(shí):加分就其本質(zhì)而言,就是賦予一些人“特權(quán)”,人為制造個(gè)人命運(yùn)的巨大落差。而事實(shí)也一次次證明,有些高考加分,在一些地方已完全異化為權(quán)勢(shì)家庭的“尋租”。

觀點(diǎn)之三

取消高考加分政策應(yīng)當(dāng)緩行

任何政策都是有一定慣性的,過去的政策影響的是,而政策影響的是將來,所以取消高考奧賽加分,最好不要驟然行事,而必須顧及政策的慣性。這也是家長(zhǎng)們反對(duì)取消奧賽加分政策的關(guān)鍵所在,所以,取消奧賽加分,請(qǐng)給學(xué)生和家長(zhǎng)們預(yù)留一定的緩沖時(shí)間。

觀點(diǎn)之四

調(diào)整加分政策應(yīng)該從長(zhǎng)計(jì)議

高考分?jǐn)?shù)就是一根堅(jiān)不可摧的硬杠杠。對(duì)于絕大多數(shù)人來說是公平的,是有說服力的,是讓人口服心服的。作為高考加分政策制定者的教育管理部門,既然高考加分政策在執(zhí)行中出現(xiàn)了這么多的不正常現(xiàn)象,就要與時(shí)俱進(jìn),深入調(diào)查,匯總各省的做法,看看能不能從完善政策上下功夫解決問題。

媒體

2014年9月3日,牽動(dòng)萬千家庭的高考改革實(shí)施意見出臺(tái)了。縱觀此次改革方案,不僅涉及理念、方向,而且涵蓋了教學(xué)內(nèi)容、招生政策、錄取方式等具體方面。不分文理科、取消特長(zhǎng)加分、提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率等,成為此次改革的最大亮點(diǎn)。

此次高考改革方案,值得期待的亮點(diǎn)不少。方案提出,提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率,并明確指出,“部屬高校要公開招生名額分配原則和辦法,合理確定分省招生計(jì)劃,嚴(yán)格控制屬地招生比例!边@對(duì)于像貴州、貴州這樣的高考大省而言,無疑是利好。每年高考,貴州、貴州、河南等地的考生都需要削尖腦袋,考出奇高無比的分?jǐn)?shù),才能上一所像樣的大學(xué),甚至不乏高分掉檔的現(xiàn)象。而在某些地區(qū),上線率、錄取率就高出很多。這種考生人數(shù)和錄取比例上的矛盾如果不能得到解決,分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)上的殘酷只會(huì)再次推高應(yīng)試教育。保證人口大省高考錄取率,考驗(yàn)著一些高校招生能否突破屬地觀念,一些地方能否摒棄地方保護(hù)主義,實(shí)施起來并不簡(jiǎn)單。

此外,“增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)”寫入改革方案,恰恰是從制度層面來縮小因地區(qū)差異造成的教育機(jī)會(huì)不公,一定程度上緩解“寒門難出貴子”,以及社會(huì)階層固化的擔(dān)憂。在特長(zhǎng)加分上,方案提出,“減少和規(guī)范考試加分,2015年起取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目!边@無疑是擊中加分亂象的軟肋,讓花錢買分、找關(guān)系加分失去土壤。

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