放到人生的長河里,高考只是一次經歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了貴州工程職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少的話題,包含貴州工程職業(yè)學院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢貴州工程職業(yè)學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年貴州工程職業(yè)學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。
貴州工程職業(yè)學院預測分數(shù)線是202分到374分之間,最低錄取位次排名在255584名到69599名之間,不同的省份錄取預測分和位次不同。
1、貴州工程職業(yè)學院在重慶2022年歷史最低錄取分數(shù)線是202分,其對應的最低錄取位次為69599名;
2、貴州工程職業(yè)學院在重慶2022年物理最低錄取分數(shù)線是284分,其對應的最低錄取位次為110008名;
3、貴州工程職業(yè)學院在四川2022年文科最低錄取分數(shù)線是311分,其對應的最低錄取位次為182700名;
4、貴州工程職業(yè)學院在貴州2022年理科最低錄取分數(shù)線是256分,其對應的最低錄取位次為198655名;
5、貴州工程職業(yè)學院在云南2022年理科最低錄取分數(shù)線是277分,其對應的最低錄取位次為166505名;
6、貴州工程職業(yè)學院在云南2022年文科最低錄取分數(shù)線是374分,其對應的最低錄取位次為117972名;
1、2022年貴州工程職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
重慶 | 歷史 | ? | 2022 | 202 | 69599 |
重慶 | 物理 | ? | 2022 | 284 | 110008 |
四川 | 理科 | ? | 2022 | 322 | 255584 |
四川 | 文科 | ? | 2022 | 311 | 182700 |
貴州 | 理科 | 專科 | 2022 | 256 | 198655 |
貴州 | 文科 | ? | 2022 | 240 | 121994 |
云南 | 理科 | 專科 | 2022 | 277 | 166505 |
云南 | 文科 | ? | 2022 | 374 | 117972 |
2、2021年貴州工程職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
重慶 | 歷史 | ? | 2021 | 260 | 80822 |
重慶 | 物理 | ? | 2021 | 321 | 96309 |
四川 | 理科 | 專科 | 2021 | 150 | 258428 |
四川 | 文科 | ? | 2021 | 231 | 194079 |
貴州 | 理科 | ? | 2021 | 180 | 210099 |
貴州 | 文科 | ? | 2021 | 183 | 125784 |
云南 | 理科 | ? | 2021 | 294 | 157297 |
云南 | 文科 | ? | 2021 | 340 | 118402 |
"貴州工程職業(yè)學院是經貴州省人民政府批準、教育部備案的一所具有獨立頒發(fā)國家學歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校。學,F(xiàn)有全日制在校生13000余人。學校占地面積1000余畝,建筑面積24.5萬平方米,總投資6億元人民幣,F(xiàn)已設有護理學院、藥學院、裝備制造與信息技術學院、現(xiàn)代服務與管理學院、馬克思主義學院、教育與體育學院等二級教學機構;學校校園網及教學信息網絡管理系統(tǒng)完善,校園環(huán)境優(yōu)美,辦學條件優(yōu)越。學校領導班子具有豐富的高等職業(yè)教育辦學經驗,院領導中有5名教授, 1名享受國務院特殊津貼的專家。具有專家治校,教授治教的優(yōu)勢。現(xiàn)有教師580人,其中雙師型教師99人,具有碩士研究生及以上學歷的55人,具有副高級職稱以上的76人。學校以立德樹人為根本,以“服務地方經濟社會發(fā)展”為辦學宗旨,以“探工程之理、索職業(yè)之道、塑時代新人”的辦學理念,秉持“厚德重能 知行合一”的校訓,積極培育良好的校風、教風和學風。加強內涵建設,持續(xù)提高辦學質量、改善辦學條件、優(yōu)化辦學環(huán)境,為學生營造良好的學習生活氛圍和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。學校堅持走政校企合作,走產教融合、校企合作開放辦學之路,結合地方經濟社會發(fā)展和自身發(fā)展的需要,按照大數(shù)據(jù)大生態(tài)大扶貧的戰(zhàn)略要求,重點建設建筑、汽車、大健康、財經、管理類和服務類為主的專業(yè)群。學院設置了城市軌道交通運營管理、大數(shù)據(jù)技術與應用、高速鐵路客運乘務、空中乘務、新能源汽車技術、建筑工程技術、工程造價、護理、藥學、會計、智能控制技術、社會體育等25個專業(yè)。學校實施政府訂單、企業(yè)訂單人才培養(yǎng)模式,招生即招工;學校還將探索現(xiàn)代學徒制的人才培養(yǎng)模式,讓學生既掌握知識,又掌握技能,成為技術技能融合的應用型人才。學校推行以就業(yè)為導向、工學結合、知行合一的教學模式,重視學生綜合素質和專業(yè)技能的培養(yǎng),為地方經濟社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才。在校內建立實訓室,強化技術技能培訓,增強學生動手能力;在校外建立政校企合作的實訓實習基地,強化頂崗實習,增強學生實踐能力,培養(yǎng)學生社會適應能力。積極開展就業(yè)教育和加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育孵化,提升學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。學院加強內涵建設,凝練辦學特色,把貴州工程職業(yè)學院建成特色鮮明、貴州一流、全國知名的高等職業(yè)學院,努力建成職業(yè)技術大學,為地方經濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。"
貴州醫(yī)科大學轉專業(yè)政策規(guī)
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