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2020年遵義師范學(xué)院錄取通知書查詢,通知書什么時候發(fā)為什么還沒收到

更新:2023-09-13 05:07:01 高考升學(xué)網(wǎng)

遵義師范學(xué)院位于聞名中外、有“轉(zhuǎn)折之城、會議之都”美譽(yù)的革命歷史文化名城??遵義市,是一所擁有百年師范傳統(tǒng)的學(xué)府。1907年,遵義初級師范學(xué)堂在“興學(xué)莫先于得師”的理念下應(yīng)運(yùn)而生,開啟了遵義現(xiàn)代師范教育的先河,1958年正式成立遵義師范?茖W(xué)校,2001年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為遵義師范學(xué)院。2007年12月以良好成績順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評估,2008年4月獲得貴州省普通高等院校優(yōu)美校園稱號,2011年獲“全國文明單位”,成為貴州省首批特色文化學(xué)校。

遵義師范學(xué)院是一所具有紅色革命傳統(tǒng)的學(xué)校,紅軍長征經(jīng)過遵義的時候,毛澤東、朱德等老一輩革命家在原校址召開過萬人大會,接受革命影響的師生踴躍參加革命,學(xué)校成了黔北新思想新文化的傳播中心。

經(jīng)過百年發(fā)展,學(xué)校形成了“厚德樹人,篤學(xué)致用”的校訓(xùn)、“遵道循義、敦品勵學(xué)”的校風(fēng)、“道業(yè)并重,德識雙馨”的教風(fēng)、“力學(xué)力思、求知求是”的學(xué)風(fēng)。以“立足地方、服務(wù)基層”為己任,培養(yǎng)了大量扎根地方、面向基層的中小學(xué)優(yōu)秀教師及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會的高質(zhì)量人才。

在全面深化改革和高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的新形勢下,學(xué)校提出了改革發(fā)展的新思路:始終堅持以教育教學(xué)和人才培養(yǎng)為中心,努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建應(yīng)用型綜合大學(xué)和培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和文明進(jìn)步需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才目標(biāo),著重突出應(yīng)用性、地方性和多科性,推動學(xué)校由單一師范院校向應(yīng)用型綜合大學(xué)轉(zhuǎn)變、由服務(wù)基礎(chǔ)教育為主向全面服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和文明進(jìn)步為主轉(zhuǎn)變、由注重基礎(chǔ)理論培養(yǎng)向注重應(yīng)用能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變、由注重基礎(chǔ)理論研究向注重應(yīng)用研究轉(zhuǎn)變。即:堅持一個中心、實(shí)現(xiàn)兩個目標(biāo)、著重三個突出、推動四個轉(zhuǎn)變。

學(xué),F(xiàn)有四個校區(qū),占地面積752畝,校舍面積33萬平方米,在建新蒲新校區(qū)2000畝。有教職工1129人,專任教師728人,其中具有博士學(xué)位教師110人,碩士學(xué)位教師412人,教授123人,副教授(含高級實(shí)驗師)職稱341人。有22個學(xué)院(教學(xué)部),普通本?茖I(yè)60個,涵蓋文、理、工、管、農(nóng)等9大學(xué)科門類。學(xué)校面向二十四個省、市、自治區(qū)招生,并向俄羅斯、老撾、坦桑尼亞等國招收留學(xué)生,現(xiàn)有普通本專科在校生12987人,留學(xué)生70余人。現(xiàn)有特色重點(diǎn)學(xué)科1個,省級重點(diǎn)學(xué)科3個,省級重點(diǎn)支持學(xué)科6個,省級教學(xué)名師2名,省級示范專業(yè)3個,省級實(shí)驗教學(xué)示范中心1個,省級精品課程4門,省級科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊2個,省級教學(xué)團(tuán)隊2個,省級特色重點(diǎn)實(shí)驗室3個,省級特色重點(diǎn)工程中心1個,省級院士工作站1個,貴州省高等學(xué)校人文社科研究基地2個。2011年成為教育部紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地學(xué)校,2013年學(xué)校中國共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心獲批為教育部人文社科重點(diǎn)研究基地。在近年來就業(yè)競爭日益激烈的情況下,我校的就業(yè)率始終保持在90%以上。

當(dāng)前,學(xué)校正內(nèi)聚人心,外樹形象,深化改革,銳意創(chuàng)新,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展全局,走內(nèi)涵發(fā)展之路,著力堅持以教師教育為主體,做強(qiáng)做優(yōu)師范類學(xué)科專業(yè),注重學(xué)科專業(yè)建設(shè)與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和文明進(jìn)步需求高度契合,大力拓展工、農(nóng)、經(jīng)、管、商等地方急需的學(xué)科專業(yè),著力培養(yǎng)“留得住、下得去、用得上”的具有奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,致力于把學(xué)校建設(shè)成為文化特色鮮明、對地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和文明進(jìn)步具有人才、智力和技術(shù)支撐的開放、協(xié)同、創(chuàng)新、卓越的區(qū)域性應(yīng)用型綜合大學(xué)。

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