轉(zhuǎn)眼間2018級(jí)貴州工程職業(yè)學(xué)院新生就要開(kāi)學(xué)了。時(shí)光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時(shí)的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說(shuō)不清的遺憾。可能是一張紙寫(xiě)滿卻從未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表，也可能是一個(gè)個(gè)明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年貴州工程職業(yè)學(xué)院錄取通知書(shū)、貴州工程職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間及貴州工程職業(yè)學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有貴州工程職業(yè)學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對(duì)貴州工程職業(yè)學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

貴州工程職業(yè)學(xué)院是由貴州西凱恒星教育投資有限公司投資舉辦的一所具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校。2013年貴州省人民政府批準(zhǔn)學(xué)院籌設(shè)，2015年5月，省政府批準(zhǔn)貴州工程職業(yè)學(xué)院正式建校，同年6月，在教育部備案。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生8000多人。

學(xué)校規(guī)劃總占地面積700畝，建筑面積24.5萬(wàn)平方米，總投資6億元人民幣。一期工程建設(shè)已投入4.2億元，建有教學(xué)大樓3幢、實(shí)訓(xùn)大樓2幢、學(xué)生宿舍8幢，行政辦公大樓、田徑場(chǎng)、圖書(shū)館、食堂、學(xué)生活動(dòng)中心等，建筑面積超過(guò)17萬(wàn)平方米；校園網(wǎng)及教學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)也已建成，電子及紙質(zhì)圖書(shū)共有30余萬(wàn)冊(cè)。二期工程已啟動(dòng)，建設(shè)部分實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍、教師周轉(zhuǎn)房、體育場(chǎng)館以及其他配套用房。

貴州工程職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間入學(xué)指南及錄取通知書(shū)發(fā)放時(shí)間查詢

貴州工程職業(yè)學(xué)院學(xué)費(fèi),費(fèi)用收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定

貴州工程職業(yè)學(xué)院宿舍條件,宿舍圖片和環(huán)境空調(diào)及分配方法

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有豐富的高等職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，院領(lǐng)導(dǎo)中有5名教授， 1名享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的專家。具有專家治校，教授治教的優(yōu)勢(shì)。中層干部59人，精煉高效，管理水平高，執(zhí)行力強(qiáng)，能打硬仗。

學(xué)�，F(xiàn)有教師368人，其中雙師型教師94人，具有碩士研究生及以上學(xué)歷的45人，具有副高級(jí)職稱以上的56人，中級(jí)職稱104人。按照高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承的歷史使命，他們承擔(dān)著培養(yǎng)8000多學(xué)生的繁重任務(wù)，默默奉獻(xiàn)著。學(xué)校將通過(guò)5年建設(shè)，力爭(zhēng)專任教師隊(duì)伍超過(guò)560人，其中具有碩士及以上學(xué)位的教師比例達(dá)到30％以上，具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師比例達(dá)到25-30％，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量足夠、充滿活力、相對(duì)穩(wěn)定的專兼職教師隊(duì)伍。

學(xué)院以立德樹(shù)人為根本，以“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以“探工程之理、索職業(yè)之道”的辦學(xué)理念，秉持“厚德重能知行合一”的校訓(xùn)，積極培育良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)提高辦學(xué)質(zhì)量，幫助同學(xué)們拓寬知識(shí)視野、練就扎實(shí)技能，營(yíng)造“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好環(huán)境；持續(xù)改善辦學(xué)條件，以豐富多彩的校園活動(dòng)為學(xué)生搭建增強(qiáng)能力，展示自我的平臺(tái)；持續(xù)優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

學(xué)校堅(jiān)持走政校企合作，走產(chǎn)教融合、校企合作開(kāi)放辦學(xué)之路，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和自身發(fā)展的需要，按照大數(shù)據(jù)大生態(tài)大扶貧的戰(zhàn)略要求，重點(diǎn)建設(shè)建筑、汽車(chē)、大健康、財(cái)經(jīng)、管理類和服務(wù)類為主的專業(yè)群。學(xué)院設(shè)置了大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、空中乘務(wù)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、環(huán)境工程技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)、護(hù)理、藥學(xué)、會(huì)計(jì)、工商企業(yè)管理、電子商務(wù)、旅游管理、共17個(gè)專業(yè)。

學(xué)校實(shí)施政府訂單、企業(yè)訂單人才培養(yǎng)模式，招生即招工；學(xué)校還將探索現(xiàn)代學(xué)徒制的人才培養(yǎng)模式，師傅就是老師、徒弟就是學(xué)生、車(chē)間就是課堂，讓學(xué)生既掌握知識(shí)，又掌握技能，成為技術(shù)技能融合的應(yīng)用型人才。

學(xué)校推行以就業(yè)為導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合、知行合一的教學(xué)模式，重視學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才。在校內(nèi)建立實(shí)訓(xùn)室，強(qiáng)化技術(shù)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力；在校外建立政校企合作的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)適應(yīng)性。開(kāi)展就業(yè)教育和加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育孵化，提升學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力、深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，凝練辦學(xué)特色，把貴州工程職業(yè)學(xué)院建成特色鮮明、貴州一流、全國(guó)知名的高等職業(yè)學(xué)院，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。