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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的貴州師范大學酒店管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年貴州師范大學酒店管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2020年的貴州師范大學酒店管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是485分,對應的最低錄取位次在65780名;
2、在山西省份2019年的貴州師范大學酒店管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是450分,對應的最低錄取位次在71638名;
3、在貴州省份2021年的貴州師范大學酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是535分,對應的最低錄取位次在16146名;
4、在貴州省份2020年的貴州師范大學酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是531分,對應的最低錄取位次在13730名;
5、在貴州省份2019年的貴州師范大學酒店管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是446分,對應的最低錄取位次在59433名;
6、在云南省份2020年的貴州師范大學酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是544分,對應的最低錄取位次在13609名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 酒店管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 516 | 11492 |
2 | 酒店管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 485 | 65780 |
3 | 酒店管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 523 | 10179 |
4 | 酒店管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 450 | 71638 |
5 | (語種:不限)酒店管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 535 | 16146 |
6 | (語種:不限)酒店管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 402 | 93176 |
7 | (語種不限)酒店管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 531 | 13730 |
8 | (語種不限)酒店管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 436 | 77916 |
9 | 酒店管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 525 | 14050 |
10 | 酒店管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 446 | 59433 |
11 | 酒店管理專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 544 | 13609 |
貴州師范大學的前身——“國立貴陽師范學院”創(chuàng)建于1941年,是當時全國八所國立師范學院之一。1950年10月更名為“貴陽師范學院”;1954年10月教育部委托貴州省人民政府管理;1985年更名為“貴州師范大學”。1996年被貴州省人民政府確定為省屬重點大學;2015年成為教育部與貴州省人民政府共建的高等學校;2017年入選“國家級首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!。 現(xiàn)有花溪、寶山、白云三個校區(qū),占地面積近2300畝。設有24個學院、1所繼續(xù)教育學院、1所獨立學院(求是學院)。 圖書館現(xiàn)有館藏紙質(zhì)文獻287.5萬余冊,其中古籍文獻約10萬余冊,電子圖書192.5萬余冊。有全日制在校學生4.25萬人,教職工2603人,具有博士學位教師719人,師資中有教授298人、副教授702人,有國家“”哲學社會科學領軍人才1人,中宣部文化名家暨“四個一批”人才1人、教育部“”特聘教授1人,享受國務院特殊津貼專家33人。獲國家級中青年突出貢獻專家、國家級“教學名師”、全國優(yōu)秀教師等國家級人才稱號和榮譽稱號人才84人次;獲貴州省核心專家、省管專家等省級人才稱號和榮譽稱號人才230人次。 學校學科專業(yè)門類齊全,涵蓋哲學、文學、教育學等11個學科門類,F(xiàn)有4個貴州省國內(nèi)一流建設學科、4個貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設學科、2個貴州省“世界一流建設學科II類學科(群)”、1個貴州省“國內(nèi)一流建設學科I類學科(群)”、6個一級學科博士學位授權點(覆蓋32個二級學科)、24個一級學科碩士學位授權點、17個專業(yè)學位類別碩士學位授權點,F(xiàn)有86個本科專業(yè),20個國家級一流本科專業(yè)建設點、7個全國高校本科特色專業(yè)建設點、27個省級一流本科專業(yè)建設點、19個省級高校示范性本科專業(yè)(特色專業(yè))。 學校教育教學資源較為豐富,是“國家級首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!,是教育部“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。有國家級教師研修基地、國家級大學校外實踐基地、國家級實驗教學示范中心等國家級基地9個。有國家工程技術研究中心、國家地方聯(lián)合工程實驗室、國家級大學科技園、教育部111引智基地、省部共建國家重點實驗室培育基地等國家級科研平臺9個,教育部科技創(chuàng)新人才團隊1個。有省級重點實驗室、省高校人文社科研究基地、省級工程實驗室、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、省級天文研究與教育中心等省級科研平臺32個,省級科技創(chuàng)新人才團隊13個。 學校堅持開放辦學,先后與韓國、日本、泰國、印度尼西亞、馬來西亞、俄羅斯等多個國家和臺灣地區(qū)的大學與科研機構建立長期合作與交流關系、開展有師生交流項目,設立有瑞士研究中心、中國—東盟文化研究中心(培育)等。 學校歷經(jīng)八十年風雨,代代學人以振興國家、民族為己任,修身治學,培養(yǎng)培訓了28萬余名各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀人才,逐步發(fā)展成為教師教育特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展
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