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關(guān)于一二九運動黑板報資料版面設(shè)計圖

更新:2023-09-20 10:51:10 高考升學(xué)網(wǎng)

  12月9日是紀(jì)念一二九愛國運動的八十周年,下面是小編給大家整理的關(guān)于一二九運動的黑板報資料:一二九運動為何現(xiàn)在不受重視?一起來看看吧。

  一二九運動為何現(xiàn)在不受重視?

  發(fā)生于1935年北平的一二九運動在中共歷史上曾經(jīng)十分重要,在其1949年奪取政權(quán)后,也曾列為重大節(jié)日,很多高校都有與一二九相關(guān)的社團(tuán)。但是,從1990年代開始,一二九運動被刻意淡化。原因微妙。

  而就一二九運動歷史本身,也一直有很多隱秘的事實沒有揭出來。

  中共與一二九運動密切相關(guān)的幾個人,后來官做的最大的,是姚依林。姚依林回憶一二九運動,主要見于兩分資料。一是《中共黨史資料》2007年04期曾刊發(fā)《姚依林關(guān)于一二九運動的一次談話》。該文起因是:1982年8月12日,胡耀邦的指示范瑾、蘭鐵白等人拜訪了姚依林,請姚回憶一二九運動以及一二九運動領(lǐng)導(dǎo)人黃敬的情況(黃敬一事與胡耀邦平反冤案有關(guān))。另一資料是中共黨史出版社在2008年12月出版的《姚依林??百夕談》,該書是姚依林與其堂妹姚錦所作的跨時兩年、長達(dá)43次談話的實錄。

  以下文字中涉及姚依林的話,均引自上述兩份材料。

  1,一二九運動是中共策劃并領(lǐng)導(dǎo)的

  首先要明確一二九運動的性質(zhì)。這不是一起自發(fā)的學(xué)生運動,而是中共策劃并領(lǐng)導(dǎo)的。這是在各種文獻(xiàn)中都公開承認(rèn)的。

  根據(jù)姚依林回憶,一二九運動主要領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該是彭濤(未公開出面),現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)人是黃敬,助手是姚依林、郭明秋。在他們領(lǐng)導(dǎo)下,1935年12月9日,北平(北京)學(xué)生數(shù)千人舉行了示威游行,并在隨后不斷進(jìn)行活動。所以一二九運動不是一天的事。如果順延下去,可以看做延續(xù)了一年多。

  2,當(dāng)時各派政治勢力的背景

  日本方面:1935年下半年,日軍發(fā)動華北事變,進(jìn)一步控制察哈爾。殷汝耕在冀東成立傀儡政權(quán)。

  中共方面:同時,中國共產(chǎn)黨駐共產(chǎn)國際代表團(tuán)由王明起草《八一宣言》,發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的號召,宣言在莫斯科和巴黎發(fā)表,并迅速傳回國內(nèi)。在中共北平臨時工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下,1935年11月18日,北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會成立。隨后,學(xué)聯(lián)決定游行請愿。

  國民政府方面:不希望激化同日軍的矛盾,希望日軍北上進(jìn)攻蘇聯(lián)。()。蔣介石認(rèn)為中日必有一戰(zhàn),而中國實力太差,他一方面大力加強(qiáng)軍事防線和軍備武裝,一方面希望拖延中日開戰(zhàn)時間。

  蘇聯(lián)方面:最壞的結(jié)果是日本北上進(jìn)攻蘇聯(lián)。一定要想辦法讓中日開戰(zhàn),拖住日軍。

  3,策劃一二九的目的是什么?

  中共教科書中強(qiáng)調(diào)的是抗日救國。想象一下:一個被政府軍從江西追擊到貴州、陜西的反政府武裝,會把抗日救國作為其策劃的某場運動的目的。這個,這個,太高尚了。

  其實,會讀書的人能讀出字面背后的意思。中共資料描述一二九的目的,多次出現(xiàn)這樣的字眼:“配合了紅軍北上抗日”,“給國民政府帶來壓力,緩解了中共在陜北的困境”,這應(yīng)該是第一個目的。

  另一目的就是響應(yīng)蘇聯(lián)號召,落實“武裝保衛(wèi)蘇聯(lián)”。關(guān)于武裝保衛(wèi)蘇聯(lián),大家去查一下吧,這方面的資料現(xiàn)在越來越多地被揭出來了。

  我們來看姚依林的回憶,在設(shè)計游行口號時候,他們發(fā)生了分歧??“打倒國民黨”便無法提,“擁護(hù)蘇維埃政權(quán),保衛(wèi)蘇聯(lián)”便無法提,只能提出為廣大學(xué)生群眾能接受的口號。于是,雙方爭執(zhí)不下,在口號問題上發(fā)生激烈爭論,彭濤成為臨委會議上的極少數(shù)派。他們所研究提出的口號,如:“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”,臨委多數(shù)派則認(rèn)為這是右傾口號;又如:“要求言論、出版、結(jié)社自由”,臨委多數(shù)派則認(rèn)為國民黨不會給自由,這是社會民主黨的口號;又如提出:“蔣委員長如抗戰(zhàn)就擁護(hù),不抗戰(zhàn)就不擁護(hù)!”更加被臨委多數(shù)派認(rèn)為是右傾投降的口號。凡是提出為當(dāng)時廣大學(xué)生群眾可以接受的口號,以小王為代表的多數(shù)派都不贊成。臨委會議上意見分歧,無法決定行動。彭濤只好在會后找姚依林和黃敬、郭明秋多次研究,又找周小舟去商量。

  關(guān)于口號的分歧,姚依林的回憶說:后來回想,這問題實質(zhì)上就是跟第一次王明路線的斗爭。

  后來,游行的口號是:“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日!”“反對華北自治!”“反對成立冀察政務(wù)委員會!”“反對華北特殊化!”等等。姚依林特別強(qiáng)調(diào)??沒有提“打倒國民黨”,“打倒蔣介石”,“保衛(wèi)蘇聯(lián)”的口號。

  4,毛澤東當(dāng)時不知道一二九運動?

  根據(jù)姚依林的回憶,當(dāng)時美國朋友斯諾以名新聞記者身份在燕京大學(xué)任新聞系講師……大家在斯諾家里議論過學(xué)生運動的事,斯諾請他們吃飯,支持學(xué)生運動。1936年斯諾和前一位夫人尼姆?威爾斯去陜北時見到毛主席,談起“一二?九運動”,毛主席說“不知道”。因當(dāng)年河北省委尚未和黨中央聯(lián)系上。

  這個不奇怪,當(dāng)時中共內(nèi)部派系很多,分散在各地的勢力溝通不順。北京的中共黨員根本不懂中共內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)人的變化,他們那時候主要還是接受王明的思想,因為王明是蘇聯(lián)派來的,大家覺得他正宗。王明是最積極呼吁“武裝保衛(wèi)蘇聯(lián)”的,這也正是一二九運動的蘇聯(lián)因素。

  毛澤東與王明有分歧,毛認(rèn)為怎么有利于奪取政權(quán)怎么來,至于是否保衛(wèi)蘇聯(lián),毛并不是最關(guān)心。

  不過,毛澤東后來對一二九運動評價十分高:一二九運動“是抗戰(zhàn)動員的運動,是準(zhǔn)備思想和干部的運動,是動員全民族的運動”,“有著重大的歷史意義”。如果允許猜測,我傾向于認(rèn)為毛非常感激一二九運動。

  5,蔣介石支持一二九運動?

  大陸教科書鐵了心要把蔣介石塑造成投降派,所以抗日救國的運動當(dāng)然是要針對蔣介石的。但實際情況不是這樣,甚至有人得出結(jié)論:蔣介石支持一二九運動。這個結(jié)論有一些道理,也有一些勉強(qiáng)。

  姚依林的回憶:12月18日,國民黨北平市黨部負(fù)責(zé)人楊立奎正式向師大學(xué)生會提出,找北平市學(xué)聯(lián)代表談判??他大談蔣介石“關(guān)懷”北平學(xué)生運動,愿意給北平學(xué)生運動“幫助”,認(rèn)為北平學(xué)生運動抗日,反對華北特殊化。楊立奎跟我們談判時,中心是強(qiáng)調(diào)蔣介石的“關(guān)懷”,第二則希望我們接受“中央政府”“領(lǐng)導(dǎo)”,三是經(jīng)濟(jì)上“支持”,要把我們拉過去。

  姚依林的回憶與大陸教科書是矛盾的,他認(rèn)為:國民黨蔣介石在一定條件下贊成這個運動,企圖把學(xué)生運動納入他許可的軌道。

  6,當(dāng)時新聞是怎么報道的?

  姚依林回憶:一二九運動發(fā)生后,《南京日報》在12月10日頭版頭條登載:《北平學(xué)生示威游行,反對華北特殊化》,但是我們有些口號如“言論出版結(jié)社集會自由”、“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”沒有登。蔣介石政府強(qiáng)調(diào)登北平學(xué)生運動反對華北特殊化,反映出蔣介石和日本、宋哲元有一定的矛盾。宋哲元靠日本搞華北特殊化。蔣介石政府想把學(xué)生運動納入他的軌道!胺磳θA北特殊化”這口號我們也有,是我們口號的一部分。報紙總是有階級性的。我們看報時注意到,北平日報全部開天窗,叫宋哲元查禁了。

  7,當(dāng)時軍警對學(xué)生運動是如何“鎮(zhèn)壓”的?

  這兩年的12月9日,都有人發(fā)微博:【一二九運動如此“鎮(zhèn)壓”?】1935年12月9日,馮治安奉命不開槍,用水槍、軍棍、刀背鎮(zhèn)壓學(xué)生,傷30多人。舉國責(zé)難,馮將軍憤然:"29軍未開一槍,未殺一人,怎么說是殘害青年?學(xué)生手無寸鐵,咱要想殺,甭動槍炮,光大刀片也早就血流成河了!這算什么鎮(zhèn)壓?不過是軍隊和學(xué)生打架罷了!"

  我未考證出此話的出處,但綜合判斷一下,此話可信。(另外,馮治安和他的上司宋哲元將軍,在1937年7月7日的中日開站中發(fā)揮了重要作用)

  教科書描寫12月9日的事情??大批警察手執(zhí)大刀、木棍、水龍頭,對付手無寸鐵的愛國學(xué)生。愛國學(xué)生不畏強(qiáng)暴,隊伍仍在繼續(xù)前進(jìn)。這時,警察打開水龍頭,冰冷的水柱噴射在學(xué)生們身上,接著又揮舞皮鞭、槍柄、木棍毆打。學(xué)生們與軍警展開英勇的搏斗,有百余人受傷。

  這與姚依林的回憶是矛盾的。姚依林非常明確地說:12月9日當(dāng)天沒有人受傷被捕,國民政府宋哲元方面的情況是“他沒有準(zhǔn)備,就是水龍頭”。12月16日的游行時,“他出動大刀隊,用刀背砍,沒死人,傷幾十個人”。

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