很多同學(xué)關(guān)注三亞理工職業(yè)學(xué)院，那么三亞理工職業(yè)學(xué)院到底好不好呢，這所學(xué)校到底怎么樣，本文老師將會(huì)從多方面解讀三亞理工職業(yè)學(xué)院，包含三亞理工職業(yè)學(xué)院的院校數(shù)學(xué)、三亞理工職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)、三亞理工職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介、三亞理工職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)、三亞理工職業(yè)學(xué)院全國(guó)各省錄取最低分、三亞理工職業(yè)學(xué)院專業(yè)分等方面分析，給大家全面了解三亞理工職業(yè)學(xué)院。

1、三亞理工職業(yè)學(xué)院怎么樣

三亞理工職業(yè)學(xué)院首先是一所屬于省教育廳民辦�？茖W(xué)校，該不是211大學(xué)也不是985大學(xué)。根據(jù)三亞理工職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，三亞理工職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，三亞理工職業(yè)學(xué)院始建于2009年，是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的普通高等職業(yè)學(xué)校，由世界500強(qiáng)企業(yè)吉利控股集團(tuán)出資舉辦。學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定辦學(xué)方向，自覺(jué)依法合規(guī)、矢志非營(yíng)利辦學(xué)，在海南省委省政府的悉心關(guān)懷和大力支持下，秉承“讓學(xué)生更好地走向社會(huì)”的辦學(xué)使命，踐行“以學(xué)生為中心，以。

2、三亞理工職業(yè)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	北京	綜合	�？�	-	-
2021	北京	綜合	�？�	-	-
2022	天津	綜合	專科	113	11104
2021	天津	綜合（不限）	�？�	206	8593
2022	河北	歷史	專科	204	191707
2021	河北	歷史	�？�	208	199277
2022	河北	物理	�？�	203	296558
2021	河北	物理	專科	203	215639
2020	河北	理科	�？�	209	259454
2019	河北	理科	專科	270	237691
2020	河北	文科	�？�	224	171874
2019	河北	文科	�？�	228	157193
2022	山西	理科	�？�	130	89470
2021	山西	理科	專科	130	78315
2020	山西	理科	�？�	130	97430
2019	山西	理科	�？�	130	103081
2022	山西	文科	�？�	130	71305
2021	山西	文科	�？�	130	65406
2020	山西	文科	�？�	130	78696
2019	山西	文科	�？�	130	85927
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	250	71188
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	235	68146
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	166	75072
2019	內(nèi)蒙古	理科	�？�	287	68174
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	-	-
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	298	29245
2020	內(nèi)蒙古	文科	專科	291	36143
2019	內(nèi)蒙古	文科	�？�	211	40462
2022	遼寧	歷史	�？�	150	-
2021	遼寧	歷史	�？�	362	50524
2022	遼寧	物理	專科	369	104511
2021	遼寧	物理	�？�	150	102737
2020	遼寧	理科	�？�	349	105179
2019	遼寧	理科	專科	344	105841
2020	遼寧	文科	�？�	336	54327
2019	遼寧	文科	專科	423	37744
2022	吉林	理科	�？�	183	78054
2021	吉林	理科	�？�	232	65826
2020	吉林	理科	專科	138	89864
2019	吉林	理科	�？�	191	73197
2022	吉林	文科	專科	305	28352
2021	吉林	文科	�？�	265	27138
2020	吉林	文科	專科	193	41582
2019	吉林	文科	�？�	207	29427
2022	黑龍江	理科	�？�	220	108263
2021	黑龍江	理科	專科	187	100543
2020	黑龍江	理科	�？�	168	112836
2019	黑龍江	理科	�？�	231	103983
2022	黑龍江	文科	�？�	161	61078
2021	黑龍江	文科	專科	266	45547
2020	黑龍江	文科	�？�	184	62243
2019	黑龍江	文科	�？�	230	56915
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	專科	220	49086
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	322	37287
2022	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	220	39383
2021	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	220	21215
2020	江蘇	理科	�？�	261	46887
2019	江蘇	理科	�？�	253	44834
2020	江蘇	文科	�？�	230	13382
2019	江蘇	文科	�？�	230	11913
2022	浙江	綜合	1段	-	-
2022	浙江	綜合	2段	304	265849
2022	安徽	理科	專科	312	255797
2019	安徽	理科	�？�	-	-
2022	安徽	文科	專科	-	-
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	�？�	295	73356
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	�？�	365	61870
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	-	-
2022	江西	理科	專科	150	253137
2021	江西	理科	�？�	153	214241
2020	江西	理科	專科	232	-
2019	江西	理科	�？�	196	196597
2022	江西	文科	�？�	150	197199
2021	江西	文科	�？�	165	174816
2020	江西	文科	專科	171	-
2019	江西	文科	�？�	195	152147
2022	山東	綜合	2段	183	593218
2021	山東	綜合	2段	176	543406
2020	山東	綜合	2段	231	516229
2019	山東	理科	專科	314	284019
2019	山東	文科	�？�	307	195025
2022	河南	理科	專科	197	501079
2021	河南	理科	專科	204	457845
2020	河南	理科	�？�	181	460216
2019	河南	理科	�？�	190	404668
2022	河南	文科	專科	200	323854
2021	河南	文科	�？�	230	296154
2020	河南	文科	�？�	217	334175
2019	河南	文科	�？�	242	270218
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	200	129138
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	320	130870
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	200	201846
2021	湖北	物理（物理+不限）	�？�	332	131870
2020	湖北	理科	�？�	203	185697
2019	湖北	理科	�？�	200	184006
2020	湖北	文科	專科	292	94060
2019	湖北	文科	�？�	200	108815
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	專科	275	160201
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	292	146669
2022	湖南	物理（物理+不限）	專科	276	243660
2021	湖南	物理（物理+不限）	�？�	-	-
2020	湖南	理科	�？�	200	212592
2019	湖南	理科	�？�	200	206789
2020	湖南	文科	�？�	255	145107
2019	湖南	文科	�？�	364	114106
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	287	246090
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	251	257869
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	308	368948
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	271	324846
2020	廣東	理科	�？�	264	333366
2019	廣東	理科	專科	167	334470
2020	廣東	文科	�？�	201	249719
2019	廣東	文科	�？�	362	201421
2022	廣西	理科	專科	183	225541
2021	廣西	理科	�？�	185	207425
2020	廣西	理科	專科	189	199519
2019	廣西	理科	�？�	180	190454
2022	廣西	文科	�？�	215	146369
2021	廣西	文科	�？�	217	129785
2020	廣西	文科	專科	205	125041
2019	廣西	文科	�？�	210	114880
2022	海南	綜合（不限）	�？�	250	55880
2021	海南	綜合（不限）	�？�	250	52904
2020	海南	綜合（不限）	�？�	250	50750
2019	海南	理科	專科	283	34109
2019	海南	文科	�？�	281	19046
2022	重慶	歷史	�？�	249	68223
2021	重慶	歷史	�？�	239	81818
2022	重慶	物理	�？�	249	111679
2021	重慶	物理	專科	323	96208
2020	重慶	理科	�？�	189	113312
2019	重慶	理科	�？�	206	111513
2020	重慶	文科	�？�	241	73688
2019	重慶	文科	�？�	195	72303
2022	四川	理科	�？�	337	249804
2021	四川	理科	�？�	339	229425
2020	四川	理科	�？�	150	260431
2019	四川	理科	專科	276	247242
2022	四川	文科	�？�	200	212657
2021	四川	文科	�？�	350	151681
2020	四川	文科	�？�	280	187086
2019	四川	文科	�？�	244	194604
2022	貴州	理科	�？�	222	207071
2021	貴州	理科	�？�	245	202541
2020	貴州	理科	�？�	257	207335
2019	貴州	理科	�？�	214	212327
2022	貴州	文科	專科	296	118683
2021	貴州	文科	�？�	183	125785
2020	貴州	文科	�？�	212	133998
2019	貴州	文科	�？�	261	123503
2022	云南	理科	�？�	253	169917
2021	云南	理科	�？�	268	160971
2020	云南	理科	�？�	247	158293
2019	云南	理科	�？�	242	153689
2022	云南	文科	�？�	232	134008
2021	云南	文科	專科	346	117222
2020	云南	文科	�？�	407	91547
2019	云南	文科	�？�	329	115645
2022	陜西	理科	�？�	295	150255
2021	陜西	理科	�？�	-	-
2020	陜西	理科	專科	237	165697
2019	陜西	理科	�？�	186	171055
2022	陜西	文科	專科	315	76698
2021	陜西	文科	�？�	306	76777
2020	陜西	文科	專科	312	81136
2019	陜西	文科	�？�	329	73471
2022	甘肅	理科	�？�	160	112687
2021	甘肅	理科	�？�	259	105910
2020	甘肅	理科	專科	256	118620
2019	甘肅	理科	�？�	207	131503
2022	甘肅	文科	�？�	160	80842
2021	甘肅	文科	�？�	160	82164
2020	甘肅	文科	�？�	-	-
2019	甘肅	文科	�？�	347	57334
2022	青海	理科	專科	-	-
2021	青海	理科	�？�	-	-
2020	青海	理科	專科	325	17876
2019	青海	理科	�？�	270	22736
2022	青海	文科	�？�	-	-
2021	青海	文科	�？�	255	14636
2020	青海	文科	專科	270	9854
2019	青海	文科	�？�	-	-
2022	寧夏	理科	�？�	301	33336
2021	寧夏	理科	�？�	279	-
2020	寧夏	理科	�？�	-	-
2019	寧夏	理科	�？�	-	-
2022	寧夏	文科	專科	256	22406
2021	寧夏	文科	�？�	326	-
2020	寧夏	文科	�？�	-	-
2019	寧夏	文科	�？�	451	10300
2022	新疆	理科	�？�	188	-
2021	新疆	理科	�？�	185	47469
2020	新疆	理科	�？�	213	47715
2019	新疆	理科	專科	195	50307
2022	新疆	文科	�？�	143	-
2021	新疆	文科	�？�	151	25629
2020	新疆	文科	�？�	195	28559
2019	新疆	文科	�？�	191	29347

3、三亞理工職業(yè)學(xué)院在近三年專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目/選科	最低錄取分	最低位次
	西式烹飪工藝專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
1	國(guó)際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
2	(高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學(xué)院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)就讀，后2年在三亞學(xué)院旅游管理專業(yè)就讀)(高職本科3+2分段培養(yǎng))酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
3	(旅游電子商務(wù))旅游管理專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
4	(游艇服務(wù)與管理)旅游管理專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
5	會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
6	烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
7	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
8	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
9	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
10	高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學(xué)院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)就讀，后2年在三亞學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)就讀(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))護(hù)理專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
11	市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
12	大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
13	高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學(xué)院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)就讀，后2年在三亞學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)就讀(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
14	高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學(xué)院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)就讀，后2年在三亞學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)就讀(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
15	電子商務(wù)專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
16	健康管理專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
17	(奢侈品經(jīng)營(yíng)與管理)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
18	中西面點(diǎn)工藝專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
19	高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學(xué)院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就讀，后2年在三亞學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就讀(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
20	護(hù)理專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
21	高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學(xué)院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)就讀，后2年在三亞學(xué)院工程管理專業(yè)就讀(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))工程造價(jià)專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
22	高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學(xué)院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學(xué)院汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就讀，后2年在三亞學(xué)院車輛工程專業(yè)就讀(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
23	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
24	建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
25	工程造價(jià)專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
26	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
27	汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
28	空中乘務(wù)專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
29	汽車電子技術(shù)專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
30	新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
31	汽車智能技術(shù)專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
32	(高鐵乘務(wù))旅游管理專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
33	民航安全技術(shù)管理專業(yè)	2021	海南	綜合(不限)	-	-
34	國(guó)際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
35	(旅游電子商務(wù))旅游管理專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
36	酒店管理專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
37	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
38	市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
39	建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
40	(高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學(xué)院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)就讀，后2年在三亞學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)就讀)(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))會(huì)計(jì)專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
41	會(huì)計(jì)專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
42	財(cái)務(wù)管理專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
43	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
44	會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
45	(高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學(xué)院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)就讀，后2年在三亞學(xué)院旅游管理專業(yè)就讀)(高職本科“3+2”分)酒店管理專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
46	烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
47	新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
48	工程造價(jià)專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
49	汽車電子技術(shù)專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
50	汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
51	中西面點(diǎn)工藝專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
52	西餐工藝專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
53	汽車智能技術(shù)專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
54	(高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學(xué)院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)就讀，后2年在三亞學(xué)院工程管理專業(yè)就讀)(高職本科“3+2”分)工程造價(jià)專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
55	護(hù)理專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
56	健康管理專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
57	民航安全技術(shù)管理專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
58	空中乘務(wù)專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
59	(高鐵乘務(wù))旅游管理專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
60	(高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學(xué)院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)就讀，后2年在三亞學(xué)院車輛工程專業(yè)就讀)(高職本科)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)	2020	海南	綜合(不限)	-	-
61	高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學(xué)院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)就讀，后2年在三亞學(xué)院酒店管理專業(yè)就讀；后2年費(fèi)用以三亞學(xué)院規(guī)定為準(zhǔn)(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
62	高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學(xué)院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)就讀，后2年在三亞學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)就讀；后2年費(fèi)用以三亞學(xué)院規(guī)定為準(zhǔn)(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))護(hù)理專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
63	烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
64	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
65	會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
66	護(hù)理專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
67	旅游管理專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
68	西式烹飪工藝專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
69	(旅游電子商務(wù))旅游管理專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
70	中西面點(diǎn)工藝專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
71	高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學(xué)院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學(xué)院會(huì)展策劃與管理專業(yè)就讀，后2年在三亞學(xué)院會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)就讀；后2年費(fèi)用以三亞學(xué)院規(guī)定為準(zhǔn)(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))會(huì)展策劃與管理專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
72	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
73	大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
74	高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學(xué)院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)就讀，后2年在三亞學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)就讀；后2年費(fèi)用以三亞學(xué)院規(guī)定為準(zhǔn)(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
75	智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
76	健康管理專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
77	電子商務(wù)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
78	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
79	市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
80	高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學(xué)院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)就讀，后2年在三亞學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)就讀；后2年費(fèi)用以三亞學(xué)院規(guī)定為準(zhǔn)(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
81	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
82	(奢侈品經(jīng)營(yíng)與管理)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
83	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
84	建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
85	高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學(xué)院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)就讀，后2年在三亞學(xué)院工程管理專業(yè)就讀；后2年費(fèi)用以三亞學(xué)院規(guī)定為準(zhǔn)(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))工程造價(jià)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
86	高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學(xué)院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就讀，后2年在三亞學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就讀；后2年費(fèi)用以三亞學(xué)院規(guī)定為準(zhǔn)(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
87	工程造價(jià)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
88	高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學(xué)院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學(xué)院汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就讀，后2年在三亞學(xué)院車輛工程專業(yè)就讀；后2年費(fèi)用以三亞學(xué)院規(guī)定為準(zhǔn)(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
89	高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學(xué)院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)就讀，后2年在三亞學(xué)院車輛工程專業(yè)就讀；后2年費(fèi)用以三亞學(xué)院規(guī)定為準(zhǔn)(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
90	汽車電子技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
91	汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
92	汽車智能技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
93	新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
94	智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
95	民航安全技術(shù)管理專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
96	空中乘務(wù)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
97	(游艇服務(wù)與管理)旅游管理專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
98	國(guó)際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
99	(高鐵乘務(wù))旅游管理專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-
100	大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合(不限)	-	-

4、三亞理工職業(yè)學(xué)院屬性

三亞理工職業(yè)學(xué)院	三亞理工職業(yè)學(xué)院院校基本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	2009年
	院校性質(zhì)	民辦
	院校類型	理工
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	專科
	省/市	海南
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.ucsanya.com/index.asp
	招生電話	["400-887-3005(全國(guó)長(zhǎng)途免費(fèi))","（0898）88350000","88351111（傳真）"]
	招生網(wǎng)址	http://www.ucsanya.com/zsjy.asp?did=66

5、三亞理工職業(yè)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

三亞理工職業(yè)學(xué)院始建于2009年，是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的普通高等職業(yè)學(xué)校，由世界500強(qiáng)企業(yè)吉利控股集團(tuán)出資舉辦。學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定辦學(xué)方向，自覺(jué)依法合規(guī)、矢志非營(yíng)利辦學(xué)，在海南省委省政府的悉心關(guān)懷和大力支持下，秉承“讓學(xué)生更好地走向社會(huì)”的辦學(xué)使命，踐行“以學(xué)生為中心，以進(jìn)取者為標(biāo)榜，以教育情懷為樂(lè)趣”的價(jià)值理念，圍繞“辦優(yōu)秀職業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)人才”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持職業(yè)教育的類型定位，以服務(wù)海南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以產(chǎn)教融合為手段，發(fā)揮舉辦方吉利集團(tuán)汽車全產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)、科技、教育整合優(yōu)勢(shì)，探索出高質(zhì)量職業(yè)技術(shù)高校融入?yún)^(qū)域發(fā)展的辦學(xué)路徑，深入對(duì)接海南自貿(mào)港旅游業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，下設(shè)智能汽車與工程學(xué)院、旅游與康體產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、航空服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、國(guó)際郵輪游艇產(chǎn)業(yè)學(xué)院、公共基礎(chǔ)教學(xué)部7個(gè)院部，開(kāi)設(shè)涵蓋裝備制造、電子信息、土木建筑、旅游、交通運(yùn)輸、醫(yī)藥衛(wèi)生等9個(gè)專業(yè)大類30個(gè)專業(yè)，形成了以工學(xué)為主體，凸顯“數(shù)字技術(shù)”擔(dān)當(dāng)，以藝術(shù)學(xué)側(cè)重“數(shù)字傳播”功能，管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)，偏重“數(shù)字消費(fèi)”領(lǐng)域的學(xué)科專業(yè)群布局。學(xué)校深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、理實(shí)融合、技術(shù)與文化融合、學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)證書(shū)融合、信息技術(shù)與專業(yè)教育融合，以校企雙元育人體系建設(shè)推動(dòng)學(xué)生就業(yè)能力和職業(yè)能力提升，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)1.4萬(wàn)余名技術(shù)技能人才，畢業(yè)生中70%在海南本土就業(yè)。學(xué)校經(jīng)過(guò)十二年的發(fā)展，形成了以�？茖哟温殬I(yè)教育人才培養(yǎng)為主體，以發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)為兩翼的“一體兩翼”辦學(xué)格局。學(xué)校擁有全日制�？粕�7022人，聯(lián)合培養(yǎng)車輛工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、播音與主持4個(gè)本科專業(yè)學(xué)生214人。學(xué)校是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位和首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校，擁有教育部骨干專業(yè)1個(gè)、海南省級(jí)骨干專業(yè)1個(gè)、海南省高職�？菩Ｆ蠛献魈厣珜�業(yè)1個(gè)，“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)項(xiàng)目13個(gè)，參與考核學(xué)生通過(guò)率為93.97%。榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)。近五年學(xué)生榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)，省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)141項(xiàng)。學(xué)校現(xiàn)有專任教師394人，其中碩士研究生及以上學(xué)歷的教師占比55.08%；具有副高及以上職稱的教師占比30.46%；“雙師型”教師占比51.56%；來(lái)自行業(yè)、企業(yè)的兼職教師占比25.13%。學(xué)校目前擁有海南省優(yōu)秀教師2人，海南省中青年骨干教師1人，南海系列人才4人，其它高層次人才53人，建設(shè)校級(jí)技能大師工作室8個(gè)。教師獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)23項(xiàng)。新的時(shí)期，新的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校將充分發(fā)揮三亞市獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，借助自身多年的高職教育優(yōu)勢(shì)積淀，搭乘海南全島建設(shè)自由貿(mào)易港的快車，大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革創(chuàng)新，用國(guó)際化視野打造現(xiàn)代職業(yè)教育，以堅(jiān)定的辦學(xué)信念、堅(jiān)實(shí)的辦學(xué)步伐、進(jìn)取的辦學(xué)姿態(tài)、科學(xué)的辦學(xué)舉措，在實(shí)踐中不斷探索，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，在前進(jìn)中不斷書(shū)寫(xiě)新的輝煌。

湖南幼兒師范高等專科學(xué)校海南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

2023海南高考�？婆�志愿怎么填及填報(bào)時(shí)間

商丘醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

海南高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)2023年本科�？贫嗌俜�

海南科技職業(yè)大學(xué)是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

海南醫(yī)學(xué)院是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

海南高考志愿最多能填報(bào)幾個(gè)志愿2023年(本科+�？�)

海南有哪些專科民辦大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

海南有哪些�？评砉ゎ惔髮W(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

海南有哪些專科大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

6、三亞理工職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表

三亞理工職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有影視編導(dǎo)、播音與主持、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞、戲劇影視表演、新能源汽車技術(shù)、汽車電子技術(shù)、建筑工程技術(shù)、汽車智能技術(shù)、工程造價(jià)、建筑裝飾工程技術(shù)、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、空中乘務(wù)、民航安全技術(shù)管理、健康管理、護(hù)理、旅游管理、酒店管理、會(huì)展策劃與管理、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、西餐工藝、中西面點(diǎn)工藝、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)

三亞理工職業(yè)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
影視傳媒學(xué)院	影視編導(dǎo)	專科
	播音與主持	�？�
	國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞	�？�
	戲劇影視表演	�？�
智能汽車與工程學(xué)院	新能源汽車技術(shù)	�？�
	汽車電子技術(shù)	�？�
	建筑工程技術(shù)	�？�
	汽車智能技術(shù)	�？�
	工程造價(jià)	�？�
	建筑裝飾工程技術(shù)	專科
	汽車營(yíng)銷與服務(wù)	�？�
	汽車制造與裝配技術(shù)	�？�
	汽車檢測(cè)與維修技術(shù)	�？�
航空服務(wù)學(xué)院	空中乘務(wù)	�？�
	民航安全技術(shù)管理	�？�
旅游與康體產(chǎn)業(yè)學(xué)院	健康管理	專科
	護(hù)理	�？�
	旅游管理	專科
	酒店管理	�？�
	會(huì)展策劃與管理	�？�
	烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)	�？�
	西餐工藝	�？�
	中西面點(diǎn)工藝	專科
	國(guó)際郵輪乘務(wù)管理	�？�
經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院	市場(chǎng)營(yíng)銷	�？�
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	�？�
	財(cái)務(wù)管理	專科
	會(huì)計(jì)	�？�