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西北工業(yè)大學(xué)海南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-02-29 06:13:29 高考升學(xué)網(wǎng)

一、西北工業(yè)大學(xué)海南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(不限)類考生上西北工業(yè)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要688分,對應(yīng)的最低錄取位次為1997名,招生錄取人數(shù)為4人;

2、2022年海南高考綜合(物)類考生上西北工業(yè)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要721分,對應(yīng)的最低錄取位次為898名,招生錄取人數(shù)為19人;

3、2021年海南高考綜合(不限)類考生上西北工業(yè)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要680分,對應(yīng)的最低錄取位次為2231名,招生錄取人數(shù)為4人;

4、2021年海南高考綜合(物)類考生上西北工業(yè)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要706分,對應(yīng)的最低錄取位次為1220名,招生錄取人數(shù)為19人;

5、2020年海南高考綜合(不限)類考生上西北工業(yè)大學(xué)(2)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要675分,對應(yīng)的最低錄取位次為2385名,招生錄取人數(shù)為4人;

二、西北工業(yè)大學(xué)在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年西北工業(yè)大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2022 綜合 不限 本科 4 688 1997 工信部
海南 2022 綜合 本科 19 721 898 工信部

2、2021年西北工業(yè)大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2021 綜合 不限 本科 4 680 2231 工信部
海南 2021 綜合 本科 19 706 1220 工信部

3、2020年西北工業(yè)大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2020 綜合 不限 本科 4 675 2385 工信部
海南 2020 綜合 本科 19 696 1479 工信部
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三、西北工業(yè)大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

西北工業(yè)大學(xué)(簡稱西工大)坐落于陜西西安,是一所以發(fā)展航空、航天、航海等領(lǐng)域人才培養(yǎng)和科學(xué)研究為特色的多科性、研究型、開放式大學(xué),是國家“一流大學(xué)”建設(shè)高校(A類),隸屬于工業(yè)和信息化部。學(xué)校1960年被國務(wù)院確定為全國重點大學(xué),“七五”“八五”均被國務(wù)院列為重點建設(shè)的全國15所大學(xué)之一,1995年首批進入“211工程”,2001年進入“985工程”,是“卓越大學(xué)聯(lián)盟”成員高校,是“一帶一路”航天創(chuàng)新聯(lián)盟發(fā)起高校。建校以來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,秉承“公誠勇毅”校訓(xùn),弘揚“三實一新”(基礎(chǔ)扎實、工作踏實、作風(fēng)樸實、開拓創(chuàng)新)校風(fēng),確定了“五個以”(以學(xué)生為根、以育人為本、以學(xué)者為要、以學(xué)術(shù)為魂、以責(zé)任為重)的辦學(xué)理念。在扎根西部、獻身國防的建設(shè)歷程中,學(xué)校始終堅持立德樹人、育領(lǐng)軍人才,始終堅持科技創(chuàng)新、鑄國之重器,始終堅持與時俱進、擔(dān)時代大任,為黨和國家事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻,書寫了新中國歷史上的多個“第一”,為武器裝備研制、國防領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)自主安全可控和西部建設(shè)提供了有力支撐,是連續(xù)兩次被、國務(wù)院、中央軍委聯(lián)合授予“重大貢獻獎”的唯一高校。學(xué)校先后獲得“全國文明單位”“全國文明校園”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高!薄叭珖褡鍒F結(jié)進步創(chuàng)建活動示范學(xué)!薄叭珖鴦(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”等榮譽稱號和表彰獎勵。今天在加快建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科上續(xù)寫新的輝煌。學(xué)校辦學(xué)資源富集,學(xué)科特色鮮明。現(xiàn)有學(xué)生36000余名,教職工4300余人,占地面積310余萬平方米,設(shè)有航空、航天、航海和國際教育學(xué)院、教育實驗學(xué)院、西北工業(yè)大學(xué)倫敦瑪麗女王大學(xué)工程學(xué)院等27個學(xué)院。擁有74個本科專業(yè),38個碩士學(xué)位一級授權(quán)學(xué)科(含1個交叉學(xué)科),25個博士學(xué)位一級授權(quán)學(xué)科(含1個交叉學(xué)科)。材料科學(xué)、工程學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)、物理學(xué)、地球科學(xué)、數(shù)學(xué)等7個學(xué)科進入ESI國際學(xué)科排名前1%,其中,材料科學(xué)、工程學(xué)進入前1‰,形成了以三航(航空、航天、航海)學(xué)科群為引領(lǐng),3M(材料、機電、力學(xué))學(xué)科群、3C(計算機、通信、控制)學(xué)科群、理科學(xué)科群和人文社科學(xué)科群協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系,為建設(shè)世界一流學(xué)科奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校堅持立德樹人,育人成效顯著。堅持價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的人才培養(yǎng)觀,著力培養(yǎng)具有家國情懷、追求卓越、引領(lǐng)未來的領(lǐng)軍人才。歷史上,鑄造、航空宇航制造工程、飛行力學(xué)、航空發(fā)動機、水中兵器、火箭發(fā)動機等6個學(xué)科的全國第一位工學(xué)博士由我校培養(yǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計,在我校為國防科技事業(yè)發(fā)展和國民經(jīng)濟建設(shè)輸送的32萬多名校友中,有50位省部級以上領(lǐng)導(dǎo)和66位將軍,51位兩院院士,還有6位中國十大杰出青年。在航空領(lǐng)域,一半以上的重大型號總師、副總師為我校校友。中國航空工業(yè)成立70周年紀(jì)念表彰的5位“航空報國功勛獎”獲得者中4位為我校校友,10位“航空報國杰出獎”獲得者中6位為我校校友。從2005年至今的14屆航空航天月桂獎獲獎?wù)咧,?3位在學(xué)校學(xué)習(xí)、工作過。在航天領(lǐng)域,從早年“航天三少帥”中的張慶偉和雷凡培,到中國探月工程總設(shè)計師吳偉仁等,一大批杰出校友擔(dān)任國務(wù)院國資委管理的大型央企及所屬企事業(yè)單位黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及副總師以上職務(wù),相繼為我國航天事業(yè)的飛速發(fā)展作出了突出貢獻。航海領(lǐng)域同樣有大批的杰出校友活躍在船舶工業(yè)、水中兵器行業(yè)的重要管理崗位與核心技術(shù)崗位上,英才輩出,不勝枚舉。大批西工大學(xué)子成為行業(yè)精英、國之棟梁,在人才培養(yǎng)領(lǐng)域形成了獨有的“西工大現(xiàn)象”,被社會譽為“總師搖籃”。學(xué)校創(chuàng)新人才引育,師資力量雄厚。堅持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn),堅持“人才強!睉(zhàn)略,建設(shè)適應(yīng)世界一流大學(xué)發(fā)展的高水平師資隊伍。設(shè)立人才特區(qū),搭建人才集聚平臺,支撐高端人才發(fā)展;實施“翱翔人才計劃”,構(gòu)建特色化階梯式人才培育體系,助力青年人才成長;深化教育評價改革,把握人才成長規(guī)律,突出品德、能力和業(yè)績;打造優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育,營造以人為本的人才發(fā)展環(huán)境,提升人才的歸屬感、獲得感和幸福感。學(xué)校匯聚了一支由700余人次國家級高層次人才為骨干,規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明的高素質(zhì)教師隊伍,包括兩院院士(含外聘)37人、35人、“”領(lǐng)軍人才25人、“國家杰出青年科學(xué)基金”獲得者25人、國家級教學(xué)名師5人,國家級團隊28個,國家級青年人才99人,設(shè)有21個博士后流動站。學(xué)校加強教育研究,教學(xué)成果豐碩。在代表全國教育教學(xué)最高榮譽的國家級教學(xué)成果獎評選中,學(xué)校屢獲佳績:2014年獲國家教學(xué)成果一等獎2項、二等獎4項;2018年作為第一完成單位獲國家教學(xué)成果一等獎2項、二等獎4項,作為參與完成單位獲一等獎1項、二等獎1項。建有4個國家級實驗教學(xué)示范中心,2個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心,3個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),是歐盟QB50項目(